几道小学数学5年级奥数题
某车间出产一批机器零件,第一天2名师傅和3名徒弟生产了125个零件,第二天3名师傅和2名徒弟生产了150个。照这样计算,4名师傅和5名徒弟生产了多少零件?有一个班的同学去...
某车间出产一批机器零件,第一天2名师傅和3名徒弟生产了125个零件,第二天3名师傅和2名徒弟生产了150个。照这样计算,4名师傅和5名徒弟生产了多少零件?
有一个班的同学去旅游,住旅馆,如果增加一间房间,正好每间房间住6人,如果减少一间房间,正好每间房间住9人,请问这个班有多少同学》
5只羊和6头牛每天吃草139千克。6只羊和5头牛每天吃草125千克,请问一只羊和一头牛每天吃草多少千克? 展开
有一个班的同学去旅游,住旅馆,如果增加一间房间,正好每间房间住6人,如果减少一间房间,正好每间房间住9人,请问这个班有多少同学》
5只羊和6头牛每天吃草139千克。6只羊和5头牛每天吃草125千克,请问一只羊和一头牛每天吃草多少千克? 展开
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是要出题吧,我先给你你到典型的5年级奥数题,每道题一个类型。
1、连比问题:甲乙比为2∶3,乙丙比为4∶5,丙丁比为6∶7。求甲乙丙丁的连比。
答案与解析:甲∶乙→2∶3 乙∶丙→4∶5 甲∶乙∶丙=8∶12∶15 丙∶丁→6∶7
甲∶乙∶丙∶丁=16∶24∶3O∶35
2、神奇的数字:凡一个数的奇位数字的和同它的偶位数字的和相减(大的和减去小的和),所得的差是0或是11的倍数时,这个数就是11的倍数。下列各数,哪些是11的倍数?
(1)64273 (2)208549 (3)77360822
答案与解析:(1)64273奇位数字和与偶位数字和相减,差是0 ,所以这个数是11的倍数。
(2)是11的倍数。
(3)是11的倍数。
3、周期问题:a ÷7化成小数后,小数点后至少多少个数字之和是2008,这时a是多少?
答案:
解:分母是7的分数化成小数的特点是,都是由123857这六个数字组成的无限循环小数,并且根据分子的不同,其排列顺序是首尾相接循环,只是位置不同。比如:
1÷7 = 0.142857 142857 142857…
2÷7 = 0.285714 285714 285713…
也就是说,不论分子是几,其小数表示的一个循环节中数字和是相同的,即每一循环节的数字和都是1+4+2+8+5+7=27,根据题意,2008中有74个27,且余10,那么循环节中相邻数字之和为10的只有2和8,即a=2。
答:根据题意,a是2。
4、求距离:甲、乙两车同时从A 地出发去B 地,甲车每小时行50 千米,乙车每小时行45 千米,途中甲车停车3 小时,结果甲车比乙车晚一小时到达B 地。A、B两地之间的距离是多少千米?
答案与解析:要想求A、B 两地之间的距离,就需要用甲车速度乘以甲车行驶的时间,或用乙车的速度乘以乙车行驶的时间。依题意,“甲车在途中停留3 小时,比乙车晚一小时到达B 地”,说明行驶这段路甲车比乙车少用(3-1)小时,这可以理解为:乙车比甲车先行2 小时,甲车去追乙车,甲车追上乙车的时间就是甲车行完全程所用的时间:
45×(3-1)=90(千米)
90÷(50-45)=18(小时)
50×18=900(千米)
或 45×(18+2)=900(千米)
综合算式:50×[45×(3-1)÷(50-45)]=900(千米)
或 45×[45×(3-1)÷(50-45)+(3-1)]=900(千米)
5、植树问题:植树节时,五年级少先队员栽种的树苗组成一个每边2 层的空心方阵,已知最外一层每边栽种树苗15 棵,五年级少先队员共栽树苗多少棵?
答案与解析:解法1:先分别算出每层所栽树苗的棵数,再算出总棵数。
15×4-44+(15-2)×4-4 =104(棵)
解法2:(15-2)×4+4+(15-2-2)×4+4 =104(棵)
解法3:把空心方阵看成实心方阵,计算它的棵数,再减去空心部分的棵数:15×15-(15-2-2)2 =104(棵)
6、操作问题:向电脑输入汉字,每个页面最多可输入1677个五号字。现在页面中有1个五号字,将它复制后粘贴到该页面,就得到2个字;再将这2个字复制后粘贴到该页面,就得到4个字。每次复制和粘贴为1次操作,要使整个页面都排满五号字,至少需要操作多少次?
答案与解析:根据题意,每次操作的结果字数都是前一次的2倍,2的10次方是1024,那么再复制粘贴一次就可超过1677,即需要11次。
7、简单推理:爸爸买回来20个苹果和一些梨,吃了6个苹果后,梨比苹果还多3个,爸爸买回来多少个梨?
答案与解析:20-6+3=17(个),爸爸买回来17个梨.
1、连比问题:甲乙比为2∶3,乙丙比为4∶5,丙丁比为6∶7。求甲乙丙丁的连比。
答案与解析:甲∶乙→2∶3 乙∶丙→4∶5 甲∶乙∶丙=8∶12∶15 丙∶丁→6∶7
甲∶乙∶丙∶丁=16∶24∶3O∶35
2、神奇的数字:凡一个数的奇位数字的和同它的偶位数字的和相减(大的和减去小的和),所得的差是0或是11的倍数时,这个数就是11的倍数。下列各数,哪些是11的倍数?
(1)64273 (2)208549 (3)77360822
答案与解析:(1)64273奇位数字和与偶位数字和相减,差是0 ,所以这个数是11的倍数。
(2)是11的倍数。
(3)是11的倍数。
3、周期问题:a ÷7化成小数后,小数点后至少多少个数字之和是2008,这时a是多少?
答案:
解:分母是7的分数化成小数的特点是,都是由123857这六个数字组成的无限循环小数,并且根据分子的不同,其排列顺序是首尾相接循环,只是位置不同。比如:
1÷7 = 0.142857 142857 142857…
2÷7 = 0.285714 285714 285713…
也就是说,不论分子是几,其小数表示的一个循环节中数字和是相同的,即每一循环节的数字和都是1+4+2+8+5+7=27,根据题意,2008中有74个27,且余10,那么循环节中相邻数字之和为10的只有2和8,即a=2。
答:根据题意,a是2。
4、求距离:甲、乙两车同时从A 地出发去B 地,甲车每小时行50 千米,乙车每小时行45 千米,途中甲车停车3 小时,结果甲车比乙车晚一小时到达B 地。A、B两地之间的距离是多少千米?
答案与解析:要想求A、B 两地之间的距离,就需要用甲车速度乘以甲车行驶的时间,或用乙车的速度乘以乙车行驶的时间。依题意,“甲车在途中停留3 小时,比乙车晚一小时到达B 地”,说明行驶这段路甲车比乙车少用(3-1)小时,这可以理解为:乙车比甲车先行2 小时,甲车去追乙车,甲车追上乙车的时间就是甲车行完全程所用的时间:
45×(3-1)=90(千米)
90÷(50-45)=18(小时)
50×18=900(千米)
或 45×(18+2)=900(千米)
综合算式:50×[45×(3-1)÷(50-45)]=900(千米)
或 45×[45×(3-1)÷(50-45)+(3-1)]=900(千米)
5、植树问题:植树节时,五年级少先队员栽种的树苗组成一个每边2 层的空心方阵,已知最外一层每边栽种树苗15 棵,五年级少先队员共栽树苗多少棵?
答案与解析:解法1:先分别算出每层所栽树苗的棵数,再算出总棵数。
15×4-44+(15-2)×4-4 =104(棵)
解法2:(15-2)×4+4+(15-2-2)×4+4 =104(棵)
解法3:把空心方阵看成实心方阵,计算它的棵数,再减去空心部分的棵数:15×15-(15-2-2)2 =104(棵)
6、操作问题:向电脑输入汉字,每个页面最多可输入1677个五号字。现在页面中有1个五号字,将它复制后粘贴到该页面,就得到2个字;再将这2个字复制后粘贴到该页面,就得到4个字。每次复制和粘贴为1次操作,要使整个页面都排满五号字,至少需要操作多少次?
答案与解析:根据题意,每次操作的结果字数都是前一次的2倍,2的10次方是1024,那么再复制粘贴一次就可超过1677,即需要11次。
7、简单推理:爸爸买回来20个苹果和一些梨,吃了6个苹果后,梨比苹果还多3个,爸爸买回来多少个梨?
答案与解析:20-6+3=17(个),爸爸买回来17个梨.
2013-07-16 · 知道合伙人教育行家
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1、某车间出产一批机器零件,第一天2名师傅和3名徒弟生产了125个零件,第二天3名师傅和2名徒弟生产了150个。照这样计算,4名师傅和5名徒弟生产了多少零件?
解:第一天2名师傅和3名徒弟生产了125个,
第二天3名师傅和2名徒弟生产了150个。
相加:5名师傅和5名徒弟生产了:125+150=275个
1名师傅和1名徒弟生产了:275÷5=55个
125-55×2=125-110=15个 【徒弟】
150-55×2=150-110=40个 【师傅】
40×4+15×5
=160+75
=235个
答:照这样计算,4名师傅和5名徒弟生产了235少零件.
2、有一个班的同学去旅游,住旅馆,如果增加一间房间,正好每间房间住6人,如果减少一间房间,正好每间房间住9人,请问这个班有多少同学?
3、5只羊和6头牛每天吃草139千克。6只羊和5头牛每天吃草125千克,请问一只羊和一头牛每天吃草多少千克?
解:第一天2名师傅和3名徒弟生产了125个,
第二天3名师傅和2名徒弟生产了150个。
相加:5名师傅和5名徒弟生产了:125+150=275个
1名师傅和1名徒弟生产了:275÷5=55个
125-55×2=125-110=15个 【徒弟】
150-55×2=150-110=40个 【师傅】
40×4+15×5
=160+75
=235个
答:照这样计算,4名师傅和5名徒弟生产了235少零件.
2、有一个班的同学去旅游,住旅馆,如果增加一间房间,正好每间房间住6人,如果减少一间房间,正好每间房间住9人,请问这个班有多少同学?
3、5只羊和6头牛每天吃草139千克。6只羊和5头牛每天吃草125千克,请问一只羊和一头牛每天吃草多少千克?
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125+150=275个
求出2+3=5名师傅和3+2=5名徒弟共生产275个零件
275÷5=55个
求出1名师傅和1名徒弟共生产55个
55×2=110个
2名师傅和2名徒弟共生产110个
125-110=15个
求出1名徒弟生产15个
55×4+15=235个
4名师傅和1名徒弟共生产235个。
增加1个房间,正好每间住6人,可知现在剩余6人,住9人,减少1个房间,则可知比住6人少2个房间,则2×6=12人被分到住9人的房间,每个房间再加9-6=3人
所以列式:
6×2÷(9-6)=4个
4×9=36人
5只羊和6头牛每天吃草139千克。6只羊和5头牛每天吃草125千克
139+125=264千克
5+6只=11只羊和6+5=11只牛共吃草264千克
所以:264÷11=24千克
求出1只羊和1只牛吃草24千克。
求出2+3=5名师傅和3+2=5名徒弟共生产275个零件
275÷5=55个
求出1名师傅和1名徒弟共生产55个
55×2=110个
2名师傅和2名徒弟共生产110个
125-110=15个
求出1名徒弟生产15个
55×4+15=235个
4名师傅和1名徒弟共生产235个。
增加1个房间,正好每间住6人,可知现在剩余6人,住9人,减少1个房间,则可知比住6人少2个房间,则2×6=12人被分到住9人的房间,每个房间再加9-6=3人
所以列式:
6×2÷(9-6)=4个
4×9=36人
5只羊和6头牛每天吃草139千克。6只羊和5头牛每天吃草125千克
139+125=264千克
5+6只=11只羊和6+5=11只牛共吃草264千克
所以:264÷11=24千克
求出1只羊和1只牛吃草24千克。
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师傅-徒弟=150-125=25个
师傅=(125+25×3)÷(2+3)=40个
徒弟=40-25=15个
一共=40×4+15×5=235个
房间=(6+9)÷(9-3)=5个
同学=6×(6+1)=36人
牛-羊=139-125=14千克
牛=(139+5×14)÷(5+6)=19千克
羊=19-14=5千克
不懂可追问,有帮助请采纳,谢谢!
师傅=(125+25×3)÷(2+3)=40个
徒弟=40-25=15个
一共=40×4+15×5=235个
房间=(6+9)÷(9-3)=5个
同学=6×(6+1)=36人
牛-羊=139-125=14千克
牛=(139+5×14)÷(5+6)=19千克
羊=19-14=5千克
不懂可追问,有帮助请采纳,谢谢!
追问
解释的详细一点,谢谢O(∩_∩)O
追答
我晕,还能怎么详细
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解 设一名师傅生产x 一名徒弟生产y
有2x+3y=125
3x+2y=150 解得x=40 y=15 所以4x+5y=235
设x房间 6(x+1)=9(x-1) x=5 所以有6*6=36
有2x+3y=125
3x+2y=150 解得x=40 y=15 所以4x+5y=235
设x房间 6(x+1)=9(x-1) x=5 所以有6*6=36
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