制定德育原则的依据是教育目的德育目标和
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德育科学规律。
1、时代与社会发展需要德育目标要适应社会的发展,通过培养一定的价值观念为经济发展提供精神动力,在当今社会需要培养合作意识、创新精神、冒险精神、职业道德,满足市场经济发展的需要。
德育确立统一的思想政治观念维护社会政治的稳定,要求教育目的具有历史性、时代性、社会性,在阶级社会具有鲜明的阶级性。
2、国家的教育方针和教育目的国家的教育方针确定了教育事业发展方向、教育发展的战略原则和行动纲领,明确了教育的性质、地位、目的,德育目标要以国家的教育方针和教育目的为基准,保证教育发展的正确方向。
3、民族文化及道德传统民族文化及道德传统具有历史的延续性,影响着教育的文化内容和人们的价值道德观念,从而影响德育的内容和目标。
4、受教育者思想品德形成、发展的规律及心理特征 受教育者思想品德的发展由低级到高级,由他律到自律,在不同的阶段道德水平发展不平衡,因此德育目标需要遵循儿童道德发展的规律,循序渐进,抓住关键期,因材施教。
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