数学中的邮票问题!!急~~!!

谁给我关于《邮票中的数学问题》的资料!要跟数学有关!谢谢!明天上学要用啊!!!!我搜集了1个半小时,搜不到诶!没带这资料的抄课文!谁帮帮我啊!!谢谢!... 谁给我关于《邮票中的数学问题》的资料!要跟数学有关!谢谢!明天上学要用啊!!!!我搜集了1个半小时,搜不到诶!没带这资料的抄课文!谁帮帮我啊!!谢谢! 展开
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匿名用户
2013-07-22
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邮票中的数学问题

课型:
综合应用。

教学内容:课本第118、119页内容。

教学目标:1.了解寄信买邮票的过程。

2.通过数学学习活动,学会运用数学的思维方式去解决日

常生活中的一些问题。

3.增强应用数学的意识,发展学生的实践能力和创新精神。

教学重点:邮票中的数学问题。

教学难点:不同邮件的资费的标准。

教学方法:调查研究法。

教具准备:多媒体课件。

教学过程:

一、揭示课题

1.观察邮票

实物投影出示课文中的邮票。

问:你寄过信吗?见过这些邮票吗?

2.说一说。

(1)
上面这些都是普通邮票,你还见过哪些邮票?

(2)
你知道它们各有什么作用吗?

交流后,使学生明白普通邮票面值种类齐全,可适用于各种

邮政业务。

3.揭示课题。

师:今天,我们就一起来探究邮票中的数学问题。

板书课题:邮票中的数学问题。

二、组织活动

1、出示邮票相关的费用。

业务

种类

计费单位

资费标准/元





首重100g内每重20g(不足20g按20g计算)

本埠资费

外埠资费

0.80

1.20

续重101~2000g每重100g(不足100g按100g计算)

1.20

2.00

问:从表中你得到哪些信息?

如:(1)不到20g 的信函,寄给本埠的朋友只要贴0.80元

的邮票。

(2)不到20g 的信函,寄给外埠的朋友要贴1.20元的

邮票。

2.一封45g的信,寄往外地,怎样贴邮票?

(1)学生观察表中数据,计算出所需邮资。

(2)说一说你是怎么算的。

想:每重20g,邮资 1.20元,40g,的信函,邮资是2.40元。

3.不足20g按20g计算,所以,45g的信函,寄往外地所

需邮资是3.60元.。

4.如果邮寄不超过100g的信函,最多只能贴3张邮票,只

能用80分和1.2元的邮票能满足需要吗?

如果不能,请你再设计一张邮票,看看多少面值的邮票能

满足需要。

(1)
不超过去100g的信函,需要多少邮资?

学生说一说各种可能的资费。

引导列表描述。

质量/g

资费/元

目的地

1~20

21~40

41~60

61~80

81~10

本埠

外埠

(2)
只用时80分和1.2元两种面值可支付的资费是多少?

一张 :80分
1.2元

两张:80分×2=1.6元 1.2×2=2.4元 0.8+1.2=2.0元

三张:0.8×3=2.4元

1.2×3=3.6元

1.2×2+0.8=3.2元

(3)你认为可以读者设计一张多少面值的邮票?

学生自行设计各种面值的邮票。

看看多少面值的邮票能满足需要。

三、布置作业

如果想最多只用4种面值的邮票,就能支付所有不超过

400g的信函的资费,除了80分和1.2元两种面值,你认

为还需要增加什么面值的邮票?
匿名用户
2013-07-22
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公司我具体我就
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