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初一语文期末考试卷
总分100分时间120分钟
学校 年级 班级 姓名 座号 成绩
一、语基知识与运用26分
1、下面4个字都有三种读音，请把它们的读音分别写在拼音条格中：（2分）
哄 称
拗 咽
2、根据拼音写汉字：（5分）
qī 茶 jí 兴 xuàn 丽 hào 瀚 人情shì 故
qì 墙 jì 然 xuàn 耀 mínɡ 目 书声lánɡlánɡ
3、解释词语中的加点字：（2分）
言简意赅 不辍劳作
猝不及防 任劳任怨
4、下面句中加点词保持愿意的感情色彩的一项是：（ ）（2分）
A德国儿童文学作家米切尔·恩德笔下的小乌龟真是犟得可爱。
B鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙。
C我忽然掠过了不安分的一念：大家都这样写多没意思！我要用自己的眼睛去看秋天，用自己的感受去写秋天。
D我当然得到完全的胜利，于是傲然走出，留他绝望地站在屋里。
5、下列判断无误的一项是：（ ）（2分）
A《春》、《山中避雨》、《济南的冬天》都是写景抒情的散文。
B行楷的笔顺可根据具体情况改变楷书原有的笔顺。
C神话故事就是有关神鬼的或有封建迷信的内容的故事。
D我国四大古典名著指的是吴承恩的《水浒传》，罗贯中的《三国演义》，施耐庵的《西游记》和曹雪芹的《红楼梦》。
6、填空：（9分 每空0.5分）
写出相关的诗句或文言：
（1） 海内存知己， 。
（2） ，病树前头万木春。
（3） 山重水复疑无路， 。
（4） “ ”，不错的，像母亲的手抚摸着你。
（5） 自三峡七百里中，两岸连山， ，重岩叠嶂，。
按要求填空：
（1） 《期行》与《乘船》都选自南宋文学家 写的《 》，它们的主题都是揭示是立世之本，我们还学了徐珂的同一主题的文章《 》。
（2） 《观沧海》中曹操以半的想象储蓄地抒发胸中抱负的诗句是 ，
； ， 。
（3） 《望岳》中体会诗人杜甫敢于登攀，俯视一切的雄心和气概的诗句是 ， 。
（4） 汉字的形体结构和笔画写法经历了甲骨文、金文、大篆、小篆、 、
草书、 和行书的演化变革。
7、续写。（一百字以内 4分）
“不行，”程老师干干脆脆地回答，“不行。你的嗓子沙哑得厉害。”
（假设）你举起手站起来对程老师说：“
”
程老师微笑着说：“那好吧，京京，你来试着读读。”（假设）
二、阅读语段，按要求答题
（一）
A （一）母亲这样地整日劳碌着。我到四五岁时就很自然地在旁边帮她的忙，到八九岁时就不但能挑能背，还会种地了。记得那时我从私塾回家，常见母亲在灶上汗流满面地烧饭，我就悄悄把书一放，挑水或放牛去了。有的季节里，我上午读书，下午种地；一到农忙，便整日在地里跟着母亲劳动。△ 。
（二）佃农家庭的生活自然是很苦的，可是由于母亲的聪明能干，也勉强过得下去。我们用桐子榨油来点灯，吃的是豌豆饭、菜饭、红薯饭、杂粮饭，把菜籽榨出的油放在饭里做调料。这类地主富人家看也不看的饭食。母亲却能做得使一家人吃起来有滋味。赶上丰年，才能缝上一些新衣服，衣服也是自己生产出来的。母亲亲手纺出线，请人织成布，染了颜色，我们叫它“家织布”，有铜线那样厚。一套衣服老大穿过了，老二老三接着穿还穿不烂。
（三）勤劳的家庭是有规律有组织的。我的祖父是一个中国标本式的农民，到八九十岁还非耕田不可，不耕田就会害病，直到临死前不久还在地里劳动。祖母是家庭的组织者，一切生产事务由她管理分派；每年除夕就分派好一年的工作。每天天还没亮，母亲就第一个起身，接着听见祖父起来的声音，接着大家都离开床铺，喂猪的喂猪，砍柴的砍柴，挑水的挑水。母亲在家庭里极能任劳任怨。她性格和蔼，没有打骂过我们，也没有同任何人吵过架。因此，虽然在这样的大家庭里，长幼、伯叔、妯娌相处都很和睦。母亲同情贫苦的人——这是朴素的阶级意识，虽然自己不富裕，还（周济、救济、援助）和照顾比自己更穷的亲戚。她自己是很节省的。父亲有时吸点旱烟，喝点酒，母亲（管束、管理、约束）着我们，不允许我们染上一点。母亲那种勤劳俭朴的习惯，母亲那种宽厚仁慈的态度，至今还在我心中留有深刻的印象。
B （四）a自我有记忆开始，家就是一张笨重的积满油腻的木桌，一碗拌着焦黄猪油渣的酱油饭，一杯用过期折价的奶粉冲调成的牛奶和一只好大好长的冰棍箱……
（五）巷口摆着的小摊就是维持着我们这个贫穷家庭的惟一希望。b夏天，母亲就如同一尊雕像，执著地守侯在一个大大的冰棍箱旁，毒辣的阳光把母亲原已黝黑的皮肤晒得黑里透红，日复一日，竟成古铜似的颜色；因盲眼而被忽略的手，总是留着黑而长的指甲；身上的衣服早已（辨、辩）不出色彩来。但令人不解的是，我一直觉得她的生意总比别人的好，有时一天下来，竟收入十多块。这对于我们来说无疑是一个很让人满意的数目。我曾问她做生意的秘诀，她总微笑着说：c“坐在太阳最毒的地方守着卖，是绝对不会错的。”那一刻，我才知道，这比别人多赚的每一分钱都凝聚着母亲加倍的血汗啊！到了冬天——冰棍无处可卖的季节，母亲就会操起针线缝制出二十多条棉被，租给赶集的或帮工的乡民，每晚租金四毛到六毛不等。于是，整整一个冬天，母亲又忙于拆拆洗洗缝缝补补。
（六）“莉呀，你有出息啦，可不能没良心啊。这三年，我哪能每个月回乡？都是她央人把自己送上汽车，下车后又摸到我住的地方，把东西交给我，让我带给你，然后又孤零零地摸上汽车……”
（七）△ 。朦胧的泪眼中，我（依稀、好象、仿佛）看到了村旁那长长的路，路旁那长长的小巷，巷里那根长长的竹棒，竹棒后蹒跚着一个长长的、长长的人影。
1.A文选自课文《 》，B文选自课文《 》。（1分）
2.把下面两句分别填在文中加△处。 （1分）
a.我的视线顷刻间模糊了 b.这个时期母亲教给我许多生产知识
3.解释A文中的成语“任劳任怨”： ；
再写出两个带有“任”字的成语 、 。（2分）
4.用“√”在A 、B文括号里选出原文使用的词语。 （2分）
5.给文中加点字注音。 （2分）
和睦（ ） 黝黑（ ） 油腻（ ） 妯娌（ ）
6.A、B文中母亲突出的共同性格是 。表现这种性格特征的表达方式，A文主要是 （a.记叙 b描写 c.抒情），B文则主要用 （a.记叙 b.描写 c.抒情） （1.5分）
总分100分时间120分钟
学校 年级 班级 姓名 座号 成绩
一、语基知识与运用26分
1、下面4个字都有三种读音，请把它们的读音分别写在拼音条格中：（2分）
哄 称
拗 咽
2、根据拼音写汉字：（5分）
qī 茶 jí 兴 xuàn 丽 hào 瀚 人情shì 故
qì 墙 jì 然 xuàn 耀 mínɡ 目 书声lánɡlánɡ
3、解释词语中的加点字：（2分）
言简意赅 不辍劳作
猝不及防 任劳任怨
4、下面句中加点词保持愿意的感情色彩的一项是：（ ）（2分）
A德国儿童文学作家米切尔·恩德笔下的小乌龟真是犟得可爱。
B鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙。
C我忽然掠过了不安分的一念：大家都这样写多没意思！我要用自己的眼睛去看秋天，用自己的感受去写秋天。
D我当然得到完全的胜利，于是傲然走出，留他绝望地站在屋里。
5、下列判断无误的一项是：（ ）（2分）
A《春》、《山中避雨》、《济南的冬天》都是写景抒情的散文。
B行楷的笔顺可根据具体情况改变楷书原有的笔顺。
C神话故事就是有关神鬼的或有封建迷信的内容的故事。
D我国四大古典名著指的是吴承恩的《水浒传》，罗贯中的《三国演义》，施耐庵的《西游记》和曹雪芹的《红楼梦》。
6、填空：（9分 每空0.5分）
写出相关的诗句或文言：
（1） 海内存知己， 。
（2） ，病树前头万木春。
（3） 山重水复疑无路， 。
（4） “ ”，不错的，像母亲的手抚摸着你。
（5） 自三峡七百里中，两岸连山， ，重岩叠嶂，。
按要求填空：
（1） 《期行》与《乘船》都选自南宋文学家 写的《 》，它们的主题都是揭示是立世之本，我们还学了徐珂的同一主题的文章《 》。
（2） 《观沧海》中曹操以半的想象储蓄地抒发胸中抱负的诗句是 ，
； ， 。
（3） 《望岳》中体会诗人杜甫敢于登攀，俯视一切的雄心和气概的诗句是 ， 。
（4） 汉字的形体结构和笔画写法经历了甲骨文、金文、大篆、小篆、 、
草书、 和行书的演化变革。
7、续写。（一百字以内 4分）
“不行，”程老师干干脆脆地回答，“不行。你的嗓子沙哑得厉害。”
（假设）你举起手站起来对程老师说：“
”
程老师微笑着说：“那好吧，京京，你来试着读读。”（假设）
二、阅读语段，按要求答题
（一）
A （一）母亲这样地整日劳碌着。我到四五岁时就很自然地在旁边帮她的忙，到八九岁时就不但能挑能背，还会种地了。记得那时我从私塾回家，常见母亲在灶上汗流满面地烧饭，我就悄悄把书一放，挑水或放牛去了。有的季节里，我上午读书，下午种地；一到农忙，便整日在地里跟着母亲劳动。△ 。
（二）佃农家庭的生活自然是很苦的，可是由于母亲的聪明能干，也勉强过得下去。我们用桐子榨油来点灯，吃的是豌豆饭、菜饭、红薯饭、杂粮饭，把菜籽榨出的油放在饭里做调料。这类地主富人家看也不看的饭食。母亲却能做得使一家人吃起来有滋味。赶上丰年，才能缝上一些新衣服，衣服也是自己生产出来的。母亲亲手纺出线，请人织成布，染了颜色，我们叫它“家织布”，有铜线那样厚。一套衣服老大穿过了，老二老三接着穿还穿不烂。
（三）勤劳的家庭是有规律有组织的。我的祖父是一个中国标本式的农民，到八九十岁还非耕田不可，不耕田就会害病，直到临死前不久还在地里劳动。祖母是家庭的组织者，一切生产事务由她管理分派；每年除夕就分派好一年的工作。每天天还没亮，母亲就第一个起身，接着听见祖父起来的声音，接着大家都离开床铺，喂猪的喂猪，砍柴的砍柴，挑水的挑水。母亲在家庭里极能任劳任怨。她性格和蔼，没有打骂过我们，也没有同任何人吵过架。因此，虽然在这样的大家庭里，长幼、伯叔、妯娌相处都很和睦。母亲同情贫苦的人——这是朴素的阶级意识，虽然自己不富裕，还（周济、救济、援助）和照顾比自己更穷的亲戚。她自己是很节省的。父亲有时吸点旱烟，喝点酒，母亲（管束、管理、约束）着我们，不允许我们染上一点。母亲那种勤劳俭朴的习惯，母亲那种宽厚仁慈的态度，至今还在我心中留有深刻的印象。
B （四）a自我有记忆开始，家就是一张笨重的积满油腻的木桌，一碗拌着焦黄猪油渣的酱油饭，一杯用过期折价的奶粉冲调成的牛奶和一只好大好长的冰棍箱……
（五）巷口摆着的小摊就是维持着我们这个贫穷家庭的惟一希望。b夏天，母亲就如同一尊雕像，执著地守侯在一个大大的冰棍箱旁，毒辣的阳光把母亲原已黝黑的皮肤晒得黑里透红，日复一日，竟成古铜似的颜色；因盲眼而被忽略的手，总是留着黑而长的指甲；身上的衣服早已（辨、辩）不出色彩来。但令人不解的是，我一直觉得她的生意总比别人的好，有时一天下来，竟收入十多块。这对于我们来说无疑是一个很让人满意的数目。我曾问她做生意的秘诀，她总微笑着说：c“坐在太阳最毒的地方守着卖，是绝对不会错的。”那一刻，我才知道，这比别人多赚的每一分钱都凝聚着母亲加倍的血汗啊！到了冬天——冰棍无处可卖的季节，母亲就会操起针线缝制出二十多条棉被，租给赶集的或帮工的乡民，每晚租金四毛到六毛不等。于是，整整一个冬天，母亲又忙于拆拆洗洗缝缝补补。
（六）“莉呀，你有出息啦，可不能没良心啊。这三年，我哪能每个月回乡？都是她央人把自己送上汽车，下车后又摸到我住的地方，把东西交给我，让我带给你，然后又孤零零地摸上汽车……”
（七）△ 。朦胧的泪眼中，我（依稀、好象、仿佛）看到了村旁那长长的路，路旁那长长的小巷，巷里那根长长的竹棒，竹棒后蹒跚着一个长长的、长长的人影。
1.A文选自课文《 》，B文选自课文《 》。（1分）
2.把下面两句分别填在文中加△处。 （1分）
a.我的视线顷刻间模糊了 b.这个时期母亲教给我许多生产知识
3.解释A文中的成语“任劳任怨”： ；
再写出两个带有“任”字的成语 、 。（2分）
4.用“√”在A 、B文括号里选出原文使用的词语。 （2分）
5.给文中加点字注音。 （2分）
和睦（ ） 黝黑（ ） 油腻（ ） 妯娌（ ）
6.A、B文中母亲突出的共同性格是 。表现这种性格特征的表达方式，A文主要是 （a.记叙 b描写 c.抒情），B文则主要用 （a.记叙 b.描写 c.抒情） （1.5分）
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