Question

文言文阅读，大家帮忙写一下

【甲】孙权劝学
初 ，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。“权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。
【乙】桓荣勤学不倦
桓荣初遭仓卒，与族人和桓元卿同饥厄，而荣讲诵不息，元卿嗤之曰：“但自苦气力，何时复施用乎？”荣笑而不应。及为太常，元卿叹曰：“我农家子，岂意学之为利若是哉！”
⒈解释下列句中加点的词。
（1）见往事耳（ ） （2）即更刮目相待（ ）
○ ○
（3）何时复施用乎（ ） （4）岂意学之为利若是哉（ ）
○ ○
⒉下列各组句中加点词意义不相同的一项是（）
A.但当涉猎，见往事耳 但自苦气力，何时复施用乎
○ ○
B. 及鲁肃过寻阳，与蒙论议 及为太常
○ ○
C.孤岂欲卿治经为博士邪 岂意学之为利若是哉
○ ○
D.卿言多务，孰若孤 岂意学之为利若是哉
○ ○
⒊写出下列句中加点词的古今不同意义。
孤岂欲卿治经为博士邪
○ ○ ○
⑴孤 古义：_______ 今义：________
⑵博士 古义：_______ 今义：________
⒋【甲】文吕蒙学有长进因而让人“_________”（填一成语），【乙】文元卿等到恒荣做了太常才明白__________________________。(用自己的话概括)

Answer 1

一 1、见，了解 2、更：重新 3 复：再 4意：意识到

二、 选C “岂”有两个常用义项：一、指“哪里”，表疑问。上文“岂意学之为利若是哉”，意为哪里知道学习的好处能像这样啊！ “岂敢”即哪敢。 二、指“难道”，表反诘。如“岂欲卿治经为博士邪？

三、1、孤 古义：古时候王侯的自称，我。今义：独自，孤独。 2、博士：古义：当时专掌经学传授的学官。今义：学位的最高一级或者表示极有知识的人

四、刮目相看 勤学不倦终有收益 或者 一分耕耘一分收获

Answer 2

快追问一个来不及了