学好数学真的与老师有关吗
我高一时数学成绩在140以上,高二就成了100多,不知道为什么不喜欢高二的数学老师,所以总是在上课时走神,不想听他讲。现在高三了我该怎么办...
我高一时数学成绩在140以上,高二就成了100多,不知道为什么不喜欢高二的数学老师,所以总是在上课时走神,不想听他讲。现在高三了我该怎么办
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6个回答
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以我的经验来看,首先,上课要认真听讲,即使没有兴趣,也要逼迫自己跟上老师的节奏,努力的回答老师上课提出的问题,当你能接上老师的话,回答出老师的问题,你就不由自主的进入了一个学习数学的氛围当中了,这样也不会有落后于其他人的感觉,然后坚持下去,慢慢的就形成了一种习惯,而且,我认为,数学的上课听讲,占了整个学习的三分之二,剩下的三分之一,就是练习,老师布置的作业一定要做完,不能抄别人的,如果有不懂的地方,绝对不能让别人把整道题的解法全部告诉你,你不能问同学这道题怎么写,你只能问什么什么地方我不懂怎么去写,只能让同学提示,而不是告诉你。即使你都不会写,问完了后也必须从头写一遍,这样就会渐入佳境了。
这是基础的,如果你在努力后,发现自己能将以前不会做的题目做出来了,自然而然就会有一种成就感,这种感觉就会促进你继续的更加努力的学下去,当你能够将别人做不出的题做出来时,那就有一种相当美好的优越感和成就感啦!
还有,一定要虚心请教老师和同学,不懂就要问,不懂得地方就要马上解决,最好有个纠错本,可以将你以前容易错的题和容易错的知识点记在上面,没事去翻翻,还要保存自己的试卷,改错后也没事去翻翻看,回想一下当时是怎么想的,而正确的应该是怎么样,从而找出自己不足的地方。
这是本人的一些建议,希望能对你有用。
满意请采纳,谢谢!
这是基础的,如果你在努力后,发现自己能将以前不会做的题目做出来了,自然而然就会有一种成就感,这种感觉就会促进你继续的更加努力的学下去,当你能够将别人做不出的题做出来时,那就有一种相当美好的优越感和成就感啦!
还有,一定要虚心请教老师和同学,不懂就要问,不懂得地方就要马上解决,最好有个纠错本,可以将你以前容易错的题和容易错的知识点记在上面,没事去翻翻,还要保存自己的试卷,改错后也没事去翻翻看,回想一下当时是怎么想的,而正确的应该是怎么样,从而找出自己不足的地方。
这是本人的一些建议,希望能对你有用。
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追问
谢谢,有一些题目已经做过几次而且也已经掌握思路,上课讲的时候还要听吗,对这个问题我一直很疑惑,这是不是浪费时间呢?
追答
你肯定要认真听讲,就算你已经知道了,再加深一点映像总是好的,对吧?
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其实与老师关系不大
高一学的你对老师的方法愿意去主动积极理解、学习、努力。是你的正确理解
高二数学也难了一些,就理解上吃力了,老师的方法你一时也不能适应。你自己对自己产生了一种对老师的比较的眼光 开始排斥新的教学方法,自己又没有好方法,所以学的不好
不管老师是谁都不要太在意
则其善者从之,自己放平心态刻苦努力 ,老师会帮你,也要向成绩好的同学学习,成绩会好的
高一学的你对老师的方法愿意去主动积极理解、学习、努力。是你的正确理解
高二数学也难了一些,就理解上吃力了,老师的方法你一时也不能适应。你自己对自己产生了一种对老师的比较的眼光 开始排斥新的教学方法,自己又没有好方法,所以学的不好
不管老师是谁都不要太在意
则其善者从之,自己放平心态刻苦努力 ,老师会帮你,也要向成绩好的同学学习,成绩会好的
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是的和老师有一定的关系!不过为了考试,也要好好学!首先,老师是一方面因素,你不喜欢也得学,不好好学成绩一定受影响。其次,你要热爱数学,不管老师怎么样,你应该主动点,多找些难题,问问老师,老师给你解答了,你会觉得老师肯定有过人之处,要不怎么能当老师了,同时和老师和老师沟通感情。最好说一点,你不觉得自己花一两个小时做出其他人没有做出的数学题,相当有成就感!
纯手工,望采纳!
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我认为真的跟老师有关系,我初中的时候英语在班里前几名,上高中以后英语老师说话声音很小,我坐后排根本听不清她讲什么,可是换桌又不可能,越听越听不懂听不懂我就不想学了,导致我最后英语没有考好。我建议你跟班主任谈谈这个问题,不能因为这样耽误你的前程,尤其高三尤为重要,是否有调班的可能性,如果不能调班,我建议你私下找你喜欢的老师给你补课。
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我高考140以上,俗话说师傅领进门,修行在个人,学习还是个人的事,虽然数学老师比较重要,但是你才是提高成绩的根本,高一能考140说明你没有问题,注意学习方法,多做题,很快就上来了,你基础不错,提高成绩不是问题。
追问
谢谢,请问你有什么学习方法吗,高三,我真的很迷茫,以前总感觉数学不是问题,可现在似乎已经是弱科
追答
你高一能考140,你现在绝对知道自己的薄弱知识点在哪里,先把薄弱的知识点反复做好再说,
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听讲是必须的,与老师对抗自己会吃亏。
即使你不喜欢,也要听课,可以叫老师改进一下讲课方式
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