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背影我的朋友在灯影下，给我讲了一段吃苦瓜的故事。我们广东人都喜欢吃苦瓜。有一次，我们在朝鲜战场作巡回宣传。回来时，吃到新鲜菜---一个盘炒苦瓜。吃得真算得意，很快就吃了大...
背 影
我的朋友在灯影下，给我讲了一段吃苦瓜的故事。
我们广东人都喜欢吃苦瓜。有一次，我们在朝鲜战场作巡回宣传。回来时，吃到新鲜菜--- 一个盘炒苦瓜。吃得真算得意，很快就吃了大半盘。这时候，我们的将军也来到饭厅吃饭，他在那边桌上，大口地边吃边听作战参谋在身旁向他汇报战争的情况。他看到我们这些搞宣传的人们刚刚回来，就热情地过来和我们闲谈。
直到有人告诉他，开会的时候到已经到了，他才想起该走了。可是，他还没迈出第一步，又转身回来。望着我们的脸说：“你们吃的苦瓜，（ ）没有吃完，是不是可以分我一点儿？”
这时候我才想起，原来湖南人也喜欢吃苦瓜的。不过我们觉昨，我们剩的未免太少了点儿。如果我们能记得湖南人也是喜欢吃苦瓜的，我们早就分给他了。
现在，只乘下一个盘底儿，又是吃剩下的。实在不好意思。（ ）他满不在乎（hu hu）,这就使得我们也觉得不该在乎了，索性把剩得不多的苦瓜，连盘子都端了给他。他亲手端过去，连声笑着说：“谢谢！” 这时，我①看到了他的背影---平直的背脊，轻快的脚步。我心里想：他不是别人，他是我们②的将军。这个称（cheng chen）号和他是多么相称啊！||
在灯光下，我③跟着他的话音，似乎也看到了一个正直人背影----
这位将军经常走到我们④行列的前头，（ ）我们也经常见到他的背影。
1、把短文中括号里不恰当的注意画掉。（1分）
2、把下面的关联词恰当地填入短文的括号中。（1分）
但是 所以 如果
3、解释句中带点词的意思。（写入括号中）（2分）
①他还没迈出第一步，又转身回来。（ ）
②现在，只剩下一盘底儿，又是吃剩下的，实在不好意思。（ ）
4、文中四处“我”或“我们”分别指谁（写在括号里）（2分）
我①（ ） 我们②（ ）
我③（ ） 我们④（ ）
5、一文已分成两段，请写出各段段意。（4分）
第一段：（ ）
第二段：（ ）
6、“这个称号，和他是多么相称啊！”一句的“称号”指（ ），“相称”的意思是（ ），这个句子的意思是（ ）
7、读全文，完成练习（4分）
①这篇短文写了（ ），表现了（ ）的品格。
②短文表现将军品格的主要方法是（ ）
8、第六自然段中的“背影”与第七自然段的“背影”有什么联系？（1分）
（ ） 展开
我的朋友在灯影下，给我讲了一段吃苦瓜的故事。
我们广东人都喜欢吃苦瓜。有一次，我们在朝鲜战场作巡回宣传。回来时，吃到新鲜菜--- 一个盘炒苦瓜。吃得真算得意，很快就吃了大半盘。这时候，我们的将军也来到饭厅吃饭，他在那边桌上，大口地边吃边听作战参谋在身旁向他汇报战争的情况。他看到我们这些搞宣传的人们刚刚回来，就热情地过来和我们闲谈。
直到有人告诉他，开会的时候到已经到了，他才想起该走了。可是，他还没迈出第一步，又转身回来。望着我们的脸说：“你们吃的苦瓜，（ ）没有吃完，是不是可以分我一点儿？”
这时候我才想起，原来湖南人也喜欢吃苦瓜的。不过我们觉昨，我们剩的未免太少了点儿。如果我们能记得湖南人也是喜欢吃苦瓜的，我们早就分给他了。
现在，只乘下一个盘底儿，又是吃剩下的。实在不好意思。（ ）他满不在乎（hu hu）,这就使得我们也觉得不该在乎了，索性把剩得不多的苦瓜，连盘子都端了给他。他亲手端过去，连声笑着说：“谢谢！” 这时，我①看到了他的背影---平直的背脊，轻快的脚步。我心里想：他不是别人，他是我们②的将军。这个称（cheng chen）号和他是多么相称啊！||
在灯光下，我③跟着他的话音，似乎也看到了一个正直人背影----
这位将军经常走到我们④行列的前头，（ ）我们也经常见到他的背影。
1、把短文中括号里不恰当的注意画掉。（1分）
2、把下面的关联词恰当地填入短文的括号中。（1分）
但是 所以 如果
3、解释句中带点词的意思。（写入括号中）（2分）
①他还没迈出第一步，又转身回来。（ ）
②现在，只剩下一盘底儿，又是吃剩下的，实在不好意思。（ ）
4、文中四处“我”或“我们”分别指谁（写在括号里）（2分）
我①（ ） 我们②（ ）
我③（ ） 我们④（ ）
5、一文已分成两段，请写出各段段意。（4分）
第一段：（ ）
第二段：（ ）
6、“这个称号，和他是多么相称啊！”一句的“称号”指（ ），“相称”的意思是（ ），这个句子的意思是（ ）
7、读全文，完成练习（4分）
①这篇短文写了（ ），表现了（ ）的品格。
②短文表现将军品格的主要方法是（ ）
8、第六自然段中的“背影”与第七自然段的“背影”有什么联系？（1分）
（ ） 展开
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1、把短文中括号里不恰当的注意画掉。（1分）
不在乎。hu 一声
称职。chen 四声
2、把下面的关联词恰当地填入短文的括号中。（1分）
第一个空填如果
第二个空填但是
第三个空填所以
3、解释句中带点词的意思。（写入括号中）（2分）
①他还没迈出第一步，又转身回来。（ ）
②现在，只剩下一盘底儿，又是吃剩下的，实在不好意思。（ ）
（对不起。带点的字是什么？）
4、文中四处“我”或“我们”分别指谁（写在括号里）（2分）
我①（我的朋友） 我们②（朋友的军队）
我③（作者） 我们④（所有人）
5、一文已分成两段，请写出各段段意。（4分）
第一段：（通过记叙一件事情来写我们的将军）
第二段：（他，（将军）留给我们的背影带给我们深深地启示）
6、“这个称号，和他是多么相称啊！”一句的“称号”指（将军），“相称”的意思是（符合），这个句子的意思是（他很适合做我们的将军，他适合带领我们，因为他有我们没有的品质。）
7、读全文，完成练习（4分）
①这篇短文写了（将军吃我们剩下的苦瓜的一件事），表现了（将军吃苦耐劳，不分贵贱）的品格。
②短文表现将军品格的主要方法是（侧面描写）
8、第六自然段中的“背影”与第七自然段的“背影”有什么联系？（1分）
（六段是我们真实看到的背影，而七段则是印在心中的背影，启示着我们。）
回答完毕。
不在乎。hu 一声
称职。chen 四声
2、把下面的关联词恰当地填入短文的括号中。（1分）
第一个空填如果
第二个空填但是
第三个空填所以
3、解释句中带点词的意思。（写入括号中）（2分）
①他还没迈出第一步，又转身回来。（ ）
②现在，只剩下一盘底儿，又是吃剩下的，实在不好意思。（ ）
（对不起。带点的字是什么？）
4、文中四处“我”或“我们”分别指谁（写在括号里）（2分）
我①（我的朋友） 我们②（朋友的军队）
我③（作者） 我们④（所有人）
5、一文已分成两段，请写出各段段意。（4分）
第一段：（通过记叙一件事情来写我们的将军）
第二段：（他，（将军）留给我们的背影带给我们深深地启示）
6、“这个称号，和他是多么相称啊！”一句的“称号”指（将军），“相称”的意思是（符合），这个句子的意思是（他很适合做我们的将军，他适合带领我们，因为他有我们没有的品质。）
7、读全文，完成练习（4分）
①这篇短文写了（将军吃我们剩下的苦瓜的一件事），表现了（将军吃苦耐劳，不分贵贱）的品格。
②短文表现将军品格的主要方法是（侧面描写）
8、第六自然段中的“背影”与第七自然段的“背影”有什么联系？（1分）
（六段是我们真实看到的背影，而七段则是印在心中的背影，启示着我们。）
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我的朋友在灯影下，给我讲了一段吃苦瓜的故事。
我们广东人都喜欢吃苦瓜。有一次，我们在朝鲜战场作巡回宣传。回来时，吃到新鲜菜--- 一个盘炒苦瓜。吃得真算得意，很快就吃了大半盘。这时候，我们的将军也来到饭厅吃饭，他在那边桌上，大口地边吃边听作战参谋在身旁向他汇报战争的情况。他看到我们这些搞宣传的人们刚刚回来，就热情地过来和我们闲谈。
直到有人告诉他，开会的时候到已经到了，他才想起该走了。可是，他还没迈出第一步，又转身回来。望着我们的脸说：“你们吃的苦瓜，（如果 ）没有吃完，是不是可以分我一点儿？”
这时候我才想起，原来湖南人也喜欢吃苦瓜的。不过我们觉昨，我们剩的未免太少了点儿。如果我们能记得湖南人也是喜欢吃苦瓜的，我们早就分给他了。
现在，只乘下一个盘底儿，又是吃剩下的。实在不好意思。（但是 ）他满不在乎（hu ）,这就使得我们也觉得不该在乎了，索性把剩得不多的苦瓜，连盘子都端了给他。他亲手端过去，连声笑着说：“谢谢！” 这时，我①看到了他的背影---平直的背脊，轻快的脚步。我心里想：他不是别人，他是我们②的将军。这个称（cheng ）号和他是多么相称啊！||
在灯光下，我③跟着他的话音，似乎也看到了一个正直人背影----
这位将军经常走到我们④行列的前头，（ 所以）我们也经常见到他的背影。
3、解释句中带点词的意思。（写入括号中）（2分）
①他还没迈出第一步，又转身回来。（表示事情还没有结束 ）
②现在，只剩下一盘底儿，又是吃剩下的，实在不好意思。（ 而且
4、文中四处“我”或“我们”分别指谁（写在括号里）（2分）
我①（作者 ） 我们②（泛指军人）
我③（作者 ） 我们④（这支部队 ）
6、“这个称号，和他是多么相称啊！”一句的“称号”指（将军这个名名称 ），“相称”的意思是（这个名称和他的行为和德行是相符合的 ），这个句子的意思是（将军这个名称，这个人是担得起的，是和他的言行是符合的，表现了作者对见军的崇敬之情。 ）
7、读全文，完成练习（4分）
①这篇短文写了（一位将军和战士们在一起吃饭的情景 ），表现了（将军平易近人，爱护士兵，有礼貌将文明 ）的品格。
②短文表现将军品格的主要方法是（叙事描写 ）
8、第六自然段中的“背影”与第七自然段的“背影”有什么联系？（1分）
（表示将军不仅仅是在人前是这样的背影，在人后也是这样的背影，不做表面工夫，后一个背影是前一个背影的必然。 ）
我们广东人都喜欢吃苦瓜。有一次，我们在朝鲜战场作巡回宣传。回来时，吃到新鲜菜--- 一个盘炒苦瓜。吃得真算得意，很快就吃了大半盘。这时候，我们的将军也来到饭厅吃饭，他在那边桌上，大口地边吃边听作战参谋在身旁向他汇报战争的情况。他看到我们这些搞宣传的人们刚刚回来，就热情地过来和我们闲谈。
直到有人告诉他，开会的时候到已经到了，他才想起该走了。可是，他还没迈出第一步，又转身回来。望着我们的脸说：“你们吃的苦瓜，（如果 ）没有吃完，是不是可以分我一点儿？”
这时候我才想起，原来湖南人也喜欢吃苦瓜的。不过我们觉昨，我们剩的未免太少了点儿。如果我们能记得湖南人也是喜欢吃苦瓜的，我们早就分给他了。
现在，只乘下一个盘底儿，又是吃剩下的。实在不好意思。（但是 ）他满不在乎（hu ）,这就使得我们也觉得不该在乎了，索性把剩得不多的苦瓜，连盘子都端了给他。他亲手端过去，连声笑着说：“谢谢！” 这时，我①看到了他的背影---平直的背脊，轻快的脚步。我心里想：他不是别人，他是我们②的将军。这个称（cheng ）号和他是多么相称啊！||
在灯光下，我③跟着他的话音，似乎也看到了一个正直人背影----
这位将军经常走到我们④行列的前头，（ 所以）我们也经常见到他的背影。
3、解释句中带点词的意思。（写入括号中）（2分）
①他还没迈出第一步，又转身回来。（表示事情还没有结束 ）
②现在，只剩下一盘底儿，又是吃剩下的，实在不好意思。（ 而且
4、文中四处“我”或“我们”分别指谁（写在括号里）（2分）
我①（作者 ） 我们②（泛指军人）
我③（作者 ） 我们④（这支部队 ）
6、“这个称号，和他是多么相称啊！”一句的“称号”指（将军这个名名称 ），“相称”的意思是（这个名称和他的行为和德行是相符合的 ），这个句子的意思是（将军这个名称，这个人是担得起的，是和他的言行是符合的，表现了作者对见军的崇敬之情。 ）
7、读全文，完成练习（4分）
①这篇短文写了（一位将军和战士们在一起吃饭的情景 ），表现了（将军平易近人，爱护士兵，有礼貌将文明 ）的品格。
②短文表现将军品格的主要方法是（叙事描写 ）
8、第六自然段中的“背影”与第七自然段的“背影”有什么联系？（1分）
（表示将军不仅仅是在人前是这样的背影，在人后也是这样的背影，不做表面工夫，后一个背影是前一个背影的必然。 ）
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1、把短文中括号里不恰当的注意画掉。（1分）
不在乎。划掉hu 一声
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第一个空填如果
第二个空填但是
第三个空填所以
3、解释句中带点词的意思。（写入括号中）（2分）
①他还没迈出第一步，又转身回来。（可是，表转折 ）
②现在，只剩下一盘底儿，又是吃剩下的，实在不好意思。（并且；而且 ）
4、文中四处“我”或“我们”分别指谁（写在括号里）（2分）
我①（我的朋友） 我们②（朋友的军队）
我③（作者） 我们④（所有人）
5、一文已分成两段，请写出各段段意。（4分）
第一段：（作者讲与将军一起吃苦瓜的故事）
第二段：（将军的背影带给我们深深地启示）
6、“这个称号，和他是多么相称啊！”一句的“称号”指（将军），“相称”的意思是（符合），这个句子的意思是（他很适合做我们的将军，他适合带领我们，因为他有我们没有的品质。）
7、读全文，完成练习（4分）
①这篇短文写了（将军吃我们剩下的苦瓜的一件事），表现了（将军吃苦耐劳，不分贵贱，质朴或是正直）的品格。
②短文表现将军品格的主要方法是（侧面描写或烘托描写）
8、第六自然段中的“背影”与第七自然段的“背影”有什么联系？（1分）
（六段是写将军一个人的正直的背影，而七段则是指在所有行业中像将军一样有领导才能又具备正直品质的人。）
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不在乎。划掉hu 一声
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2、把下面的关联词恰当地填入短文的括号中。（1分）
第一个空填如果
第二个空填但是
第三个空填所以
3、解释句中带点词的意思。（写入括号中）（2分）
①他还没迈出第一步，又转身回来。（可是，表转折 ）
②现在，只剩下一盘底儿，又是吃剩下的，实在不好意思。（并且；而且 ）
4、文中四处“我”或“我们”分别指谁（写在括号里）（2分）
我①（我的朋友） 我们②（朋友的军队）
我③（作者） 我们④（所有人）
5、一文已分成两段，请写出各段段意。（4分）
第一段：（作者讲与将军一起吃苦瓜的故事）
第二段：（将军的背影带给我们深深地启示）
6、“这个称号，和他是多么相称啊！”一句的“称号”指（将军），“相称”的意思是（符合），这个句子的意思是（他很适合做我们的将军，他适合带领我们，因为他有我们没有的品质。）
7、读全文，完成练习（4分）
①这篇短文写了（将军吃我们剩下的苦瓜的一件事），表现了（将军吃苦耐劳，不分贵贱，质朴或是正直）的品格。
②短文表现将军品格的主要方法是（侧面描写或烘托描写）
8、第六自然段中的“背影”与第七自然段的“背影”有什么联系？（1分）
（六段是写将军一个人的正直的背影，而七段则是指在所有行业中像将军一样有领导才能又具备正直品质的人。）
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