新课程背景下的教师观的具体内容有哪些?
10个回答
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教育者为中心——学习者为中心
教会学生知识 ——教会学生学习
重结论轻过程—— 重结论的同时更重过程
关注学科 ——关注人
教会学生知识 ——教会学生学习
重结论轻过程—— 重结论的同时更重过程
关注学科 ——关注人
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新课程倡导的教师观:
(1)从教师与学生的关系看,教师是学生学习的促进者。
(2)从教学与研究的关系看,教师是教育教学的研究者。
(3)从教学与课程的关系看,教师是课程的建设者和开发者。
(4)从学校与社区的关系来看,教师是社区型的开放的教师。
(5)从教师专业发展的角度看,教师是终身学习的践行者。
(1)从教师与学生的关系看,教师是学生学习的促进者。
(2)从教学与研究的关系看,教师是教育教学的研究者。
(3)从教学与课程的关系看,教师是课程的建设者和开发者。
(4)从学校与社区的关系来看,教师是社区型的开放的教师。
(5)从教师专业发展的角度看,教师是终身学习的践行者。
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教师观的具体内容就是要关心学生,关爱学生,然后自给自足
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新课改教师观!!!速记!
教师角色的转变——四者一开放
教师行为的转变——关系你我他
教师角色的转变——四者一开放
教师行为的转变——关系你我他
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