老师如何对待不听话的孩子
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如何对待不听老师话的孩子调皮捣蛋并非天性,只要我们用心加以改造,我们的孩子会是体贴和充满关爱的孩子。只有不懂教育的教师,而没有教育不好的孩子。对待不听老师话的孩子,我是这样进行教育的: 一、让他们帮助老师做一些力所能及的事情。把他们浑身无从释放的能量通过正当的途径释放出来。我请他们给小朋友分盘子、勺子,帮小朋友叠被子,安慰那些不愿来幼儿园的小朋友等等,培养他们的责任感。 二、赋予他们重任,让他们感到自己存在的价值。这些调皮捣蛋的孩子,自我约束力很差,缺乏自我控制能力。我可以让他们当“小小侦察员”。来“管理”其他小朋友,这样他们在要求别人的同时,会树立自我管理的意识,从而潜移默化的增强自我约束能力。 三、以正面的表扬激励来启发他们。孩子都喜欢表扬、赞赏,孩子虽然调皮,但他们身上总有闪光点,我们应看到他们的长处,哪怕是一点点闪光之处也不应该放过。让他们自己和别的小朋友没有什么区别。如果他们做错了事,教师应灵活处理,切忌盲目批评。 通过以上方法教育调皮孩子,你会发现,其实他们并非“另类”,他们与其他小朋友也没有什么大的区别,也需要表扬,需要爱,需要呵护,需要成人的提醒。与这些孩子相处好,对教育和培养好全班幼儿的良好行为品质也就起到了以点带面的作用。
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对于不听话的,如果是刻意顶撞,不听某一老师的劝解,或许,可以从老师自己身上找原因。这个学生,在面对其他老师时,非常听话,而在面对自己时,就非常顽劣,那就说明,您的作为教师的威严没有树立起来。
没有给到孩子一个“我是老师”的威严感,这就是大家经常说的,和学生就像朋友一样相处,确实是非常和谐的,但是如果过度的“朋友化”,学生自然对你没有了敬畏,就会肆无忌惮的做各种过激行为挑衅你。
此外,如果学生对于哪位老师都是如此,顽劣不化,这或许得从孩子家长身上找一下原因。直接跟学生家长谈话,主要是为了了解一下,孩子为什么如此顽劣,能够在家长的合作下,一同改正学生的此类毛病。
当然,对于孩子,无论何种行为,毕竟是孩子,还是要耐心教导,不要使用暴力等等过激的行为。这样只会适得其反,毕竟有的青春期的孩子,吃软不吃硬。还是要悉心照料学生的心理健康。
没有给到孩子一个“我是老师”的威严感,这就是大家经常说的,和学生就像朋友一样相处,确实是非常和谐的,但是如果过度的“朋友化”,学生自然对你没有了敬畏,就会肆无忌惮的做各种过激行为挑衅你。
此外,如果学生对于哪位老师都是如此,顽劣不化,这或许得从孩子家长身上找一下原因。直接跟学生家长谈话,主要是为了了解一下,孩子为什么如此顽劣,能够在家长的合作下,一同改正学生的此类毛病。
当然,对于孩子,无论何种行为,毕竟是孩子,还是要耐心教导,不要使用暴力等等过激的行为。这样只会适得其反,毕竟有的青春期的孩子,吃软不吃硬。还是要悉心照料学生的心理健康。
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