小学古诗包含品德因素的
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古诗文中蕴含的爱国主义教育因素十分丰富。除了描绘祖国大好河山的诗篇外,还有无数文人骚客,历尽无数沉吟把他们的铭心感悟宣泄在字里行间。比如杜甫《闻官军收河南河北》中:“剑外忽传收蓟北,初闻涕泪满衣裳。却看妻子愁何在,漫卷诗书喜欲狂。”爱国忧民之情跃然纸上!王昌龄在《从军行》里誓言:“黄沙百战穿金甲,不破楼兰中不还。”何等豪迈!爱国诗人陆游“僵卧孤村不自哀,尚思为国戍轮台。”他的《示儿》:“死去原知万事空,但悲不见九州同。王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。”多么强烈的爱国情怀!在引导学生诵读时,我们要讲清时代背景,要让学生扎扎实实地读通读顺,读出节奏,读出感情,激发学生与作者的共鸣,让学生从心底产生强烈的爱国情,报国志。
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