浅谈如何做到赏识学生
当教师与学生心灵相通的时候,便看见了了学生的长处、短处和与众不同之处。这时候,只需要做一件事,那就是抓住学生的闪光点加以激励,热情的激励。
最好的激励不是表扬,更多的不是物质的奖励,而是分享,如果学生能感觉到你因为他而快乐,将是最大的激励。欣赏教育不仅不否认批评和惩罚,而且认为只要定位正确,注意策略,就可以更大胆的批评和惩罚。
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欣赏学生,让学生对自己有信心,自觉用积极的信息控制自己。让他们在任何情况下都能毫不犹豫地喊:“我能做到”。
要欣赏学生,首先要尊重学生。因为学生都在老师的尊重下学会做人,学会自尊。一个人最不可能受到伤害的就是他的自尊心。一个不尊重学生的老师会对学生的灵魂造成极大的伤害,甚至会影响他的一生。
尊重学生就是维护学生的人格尊严。尊严在人的灵魂中是不可侵犯的。一个从小就提倡人的尊严的孩子,很难做一个正直的人,很难昂首挺胸地走路。
当教师与学生心灵相通的时候,便看见了了学生的长处、短处和与众不同之处。这时候,只需要做一件事,那就是抓住学生的闪光点加以激励,热情的激励。
最好的激励不是表扬,更不是物质奖励,而是分享,学生若能感受到你因为他而快乐,会受到最大的激励。赏识教育不仅不否认批评、惩罚,而且认为只要摆正位置,注意策略,就可以更大胆地批评、惩罚。
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赏识学生,让学生从小对自己有信心,自觉地用正信息调控自己。使他们无论在什么情况下都能毫不犹豫的喊出:“我能行”。
赏识学生,首先要尊重学生。因为学生是在老师的尊重中学会做人,学会自尊的。人类最不能伤害的就是自尊。老师对学生不尊重会极大地伤害学生的心灵,甚至影响他的一生。
尊重学生就要维护学生的人格尊严。尊严是人类灵魂中不可践踏的。一个从小推动人格尊严的孩子,长大很难堂堂正正的做人,很难抬起头来走路。
一、赏识体现在教师对学生的爱
二、赏识表现在教师对学生的尊重
三、赏识学生要有良好的心态和宽广的胸襟