为了了解某地区12000名初中毕业生参加中考的数学成绩,从中抽取了500名考生的数学成
为了了解某地区12000名初中毕业生参加中考的数学成绩,从中抽取了500名考生的数学成绩进行统计分析,下列说法正确的是()。A.个体是指每个考生B.12000名考生是总...
为了了解某地区12000名初中毕业生参加中考的数学成绩,从中抽取了500名考生的数学成绩进行统计分析,下列说法正确的是( )。
A. 个体是指每个考生
B. 12000名考生是总体
C. 500名考生的成绩是总体的一个样本
D. 样本容量为500名考生 展开
A. 个体是指每个考生
B. 12000名考生是总体
C. 500名考生的成绩是总体的一个样本
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答案C
本题考查的是确定总体.解此类题需要注意“考查对象实际应是表示事物某一特征的数据,而非考查的事物.”我们在区分总体、个体、样本、样本容量这四个概念时,首先找出考查的对象,考查对象是某地区初中毕业生参加中考的数学成绩,再根据被收集数据的这一部分对象找出样本,最后再根据样本确定出样本容量.
12000名初中毕业生参加中考的数学成绩总体,500名考生的数学成绩是一个样本,每个考生的数学成绩是个体.故选C.
本题考查统计知识的总体,样本,个体,等相关知识点,要明确其定义.易错易混点:学生易对总体和个体的意义理解不清而错选
本题考查的是确定总体.解此类题需要注意“考查对象实际应是表示事物某一特征的数据,而非考查的事物.”我们在区分总体、个体、样本、样本容量这四个概念时,首先找出考查的对象,考查对象是某地区初中毕业生参加中考的数学成绩,再根据被收集数据的这一部分对象找出样本,最后再根据样本确定出样本容量.
12000名初中毕业生参加中考的数学成绩总体,500名考生的数学成绩是一个样本,每个考生的数学成绩是个体.故选C.
本题考查统计知识的总体,样本,个体,等相关知识点,要明确其定义.易错易混点:学生易对总体和个体的意义理解不清而错选
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