如何能给孩子讲懂这道数学题
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您的孩子多大？基础如何
尽量简单点
首先可以分析下625会是哪两个两位数（其中一个个位是5）的数的积，如果他会短除法的话就好办了，625=5*5*5*5。显然这两个数是25和25
如果不会短除法，那就把550当成一个数乘以另一个数，625当成一个数乘以另一个数加3，那么显然625和550的差就是其中一个因数的3倍，这就能知道那个数是25，另一个也是25了。
相信这法子算简单了吧
尽量简单点
首先可以分析下625会是哪两个两位数（其中一个个位是5）的数的积，如果他会短除法的话就好办了，625=5*5*5*5。显然这两个数是25和25
如果不会短除法，那就把550当成一个数乘以另一个数，625当成一个数乘以另一个数加3，那么显然625和550的差就是其中一个因数的3倍，这就能知道那个数是25，另一个也是25了。
相信这法子算简单了吧
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1,个位上的5看做2，相差5-2=3，则一个数为（625-550）/3=25，另一数为625/25=25
2,尽量简单点
首先可以分析下625会是哪两个两位数（其中一个个位是5）的数的积，如果他会短除法的话就好办了，625=5*5*5*5。显然这两个数是25和25
如果不会短除法，那就把550当成一个数乘以另一个数，625当成一个数乘以另一个数加3，那么显然625和550的差就是其中一个因数的3倍，这就能知道那个数是25，另一个也是25了。
相信这法子算简单了吧
2,尽量简单点
首先可以分析下625会是哪两个两位数（其中一个个位是5）的数的积，如果他会短除法的话就好办了，625=5*5*5*5。显然这两个数是25和25
如果不会短除法，那就把550当成一个数乘以另一个数，625当成一个数乘以另一个数加3，那么显然625和550的差就是其中一个因数的3倍，这就能知道那个数是25，另一个也是25了。
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