Question

正反比例应用题

80分跪求小学六年正反比例应用题各10道（共20道）有答案加50分！！

Answer 1

正反比例应用题练习课 教学目的 使学生进一步熟练掌握正、反比例应用题的数量关系和解题方法，能正确地解答正、反比例应用题。 教学重点 掌握解答正、反比例应用题的方法。 教学过程一、基本训练1、说说正反比例的特征2、指名举例 两种成正或反比例的量。 3、判断下面各题中两种相关联的量成什么比例。 (1)平行四边形面积一定，底和高。 (2)装配一批电视机，每天装配台数和所需的天数。 (3)正方形的周长和边长。 (4)水池的容积一定，水管每小时注水量和所用时间。 (5)房间面积一定，每块砖的面积和砖的块数。 (6)每块砖的面积一定，砖的块数和铺地面积。 (7)在一定时间里，加工每个零件所用时间和加工零件数。 (8)在一定时间里，每小时加工零件的个数和加工零件的个数。 4、判断两种量是成正比例还是成反比例的关键是什么？ 二、对比练习 l、解答下列两道题，先判断正、反比例，后解答。 (1)一批白纸，可以装订每本30张的练习本200本，如果装订成每本40页的练习本，可以装订多少本? (2)装订练习本，装订200本要用6000张纸。有15000张可以装订同样练习本多少本? 指名板演，其他同学练习 2．引导学生比较。 （1）这两道题都是求可以装订多少本，为什么第（1）题用反比例解，第（2）题用正比例解？判断正、反比例应用题的关键是什么？ (2)解答正、反比例应用题的步骤有哪些? 3．总结。 解答正、反比例应用题的解题思路和步骤是一样的。 (1)理解题意，找出题中有联系的三种量中谁一定，谁会变，列出 数量关系式，再看这一定的量是商还是积，然后判断是成正比例还是反比例。 (2)根据等量关系式开比例式，这里的比例工实际上就是方程，然后解比例。 (3)检验，并写上答句。 三、深化提高 1．用一批纸装订练习本，如果每本30页，可以装订600本。如果每天少用5页，可以装订多少本？ 2、工厂今年第一季度节约用煤960吨，照这样计算，今年一共可以节约煤多少吨?如果每吨煤280元，今年节约的煤值多少元?(先用比例方法求出第一个问题，再求第二个问题。)3．用同样砖铺地，如果铺15平方米要用165块，如果铺50平方米要多用多少块砖?4、粮站用麻袋装粮食，每袋重60千克，要500个袋，如果每袋多装15千克，可以节省几个麻袋？5、甲乙两人同时从A地前往B地，已知两人的速度比为45，甲用48分钟到达，问乙用几分钟？ 四、课内外作业 1．完成练习五中的第5一11题。 正反比例应用题练习课 教学目的 使学生进一步熟练掌握正、反比例应用题的数量关系和解题方法，能正确地解答正、反比例应用题。 教学重点 掌握解答正、反比例应用题的方法。 教学过程 一、复习 1．判断下面各题中两种相关联的量成什么比例。 (1)平行四边形面积一定，底和高。 (2)装配一批电视机，每天装配台数和所需的天数。 (3)正方形的周长和边长。 (4)水池的容积一定，水管每小时注水量和所用时间。 (5)房间面积一定，每块砖的面积和砖的块数。 (6)每块砖的面积一定，砖的块数和铺地面积。 (7)在一定时间里，加工每个零件所用时间和加工零件数。 (8)在一定时间里，每小时加工零件的个数和加工零件的个数。 2．判断两种量是成正比例还是成反比例的关键是什么？ 二、对比练习 l、解答下列两道题，先判断正、反比例，后解答。 (1)一批白纸，可以装订每本30张的练习本200本，如果装订成每本40页的练习本，可以装订多少本? (2)装订练习本，装订200本要用6000张纸。有15000张可以装订同样练习本多少本? 指名板演，其他同学练习 2．引导学生比较。 （1）这两道题都是求可以装订多少本，为什么第（1）题用反比例解，第（2）题用正比例解？判断正、反比例应用题的关键是什么？ (2)解答正、反比例应用题的步骤有哪些? 3．总结。 解答正、反比例应用题的解题思路和步骤是一样的。 (1)理解题意，找出题中有联系的三种量中谁一定，谁会变，列出 数量关系式，再看这一定的量是商还是积，然后判断是成正比例还是反比例。 (2)根据等量关系式开比例式，这里的比例工实际上就是方程，然后解比例。 (3)检验，并写上答句。 三、深化练习 1．用一批纸装订练习本，如果每本30页，可以装订600本。如果每天少用5页，可以装订多少本？ 2、工厂今年第一季度节约用煤960吨，照这样计算，今年一共可以节约煤多少吨?如果每吨煤280元，今年节约的煤值多少元?(先用比例方法求出第一个问题，再求第二个问题。) 3．用同样砖铺地，如果铺15平方米要用165块，如果铺50平方米要多用多少块砖? 四、课内外作业 1．完成练习五中的第5一11题。

Answer 2

2009年六年级数学毕业试卷 一、填空。（每题2分，共24分。） 1、五十亿零三百四十六万六千零八写作（ ），省略亿后面的尾数约是（ ）。 2、＝（ ）(小数)＝（ ）(百分数)＝10：（ ）＝。 3、一个长方体的长、宽、高之比是3：2：1，若它的高是2厘米，体积是（ ）。 4、一个三角形的内角度数之比为2：3：5，这个三角形是（ ）三角形。 5、一项工程甲单独做8天完成，乙单独做每天完成，两队合做（ ）天完成这项工程。 6、一个时钟的分针长12厘米，它走1小时，分针的针尖所经过的路线的总长为（ ）。 7、在比例尺是1：500000的图纸上量得甲、乙两地间是14厘米，这两地实际是（ ）千米。 8、王宏买了3年期的国家建设债券1000元，如果年利率为2.9%，到期时他可获本金和利息共（ ）元。 9、1小时45分＝（ ）时 6.09升=( )立方厘米 10、把、、0.72、70%、0.65五个数按从小到大排列是： 11、一个数被3除余2，被7除也余2，这个数最小是（ ）。 12、甲乙两地相距140千米，一汽车从甲地到乙地用2.5小时，返回时少用1小时，这辆汽车往返的平均速度是（ ）。二、判断题。（每题1分，共4分。） 1、底面积和高分别相等的长方体、圆柱体的体积一定相等。 （ ） 2、因为甲数的等于乙数的，所以甲数＞乙数。 （ ） 3、在一个长4分米，宽5分米的长方形内可画一个半径是2分米的圆。（ ） 4、一个圆柱要削成一个最大的圆锥，体积就要减少它的。 （ ） 三、选择。（每题1分，共4分。） 1、学校种一批树，97棵全部成活，这批数的成活率是（ ）。 A 100% B 99% C 98% D 97% 2、下列各题中，两种量成反比例关系是（ ）。 A 工作效率一定，工作时间和工作总量 B 一段路程一定，已走路程和剩下的路程 C 长方形周长一定，它的长和宽 D 三角形的面积一定，这三角形的底和高 3、下列图形一定是轴对称图形的（ ）。 A 锐角三角形 B 平行四边形 C 圆形 D 梯形 4、一个圆锥与圆柱等底等体积，那么圆柱的高是圆锥高的（ ）。 A B 3倍 C D 2倍 四、你一定能把下面的计算做得又对又快。（24分） 1、直接写出得数。（4分） ÷ 0.5+1 0.25×1×4 ×3.5 3.14×22 6.5×3× 0.25×(×4) ÷8 2、计算。（8分） 8－×÷ 4 9.6 ÷ 3.2+5.1×4 ×（÷ +） 60×（－+） 3、列式计算。（6分） (1)250的8%与一个数的3倍的差， (2) 4.5的减去1.5所得的数，除以2.1， 正好是3.2，求这个数。 商是多少？ 4、求未知数X。（6分） X－1＝0.8× ：＝8：X 五、操作题。（8分） 1、先量出所需数据，再求它的表面积， 2、先量出所需数据，再求它的面积 （数据保留二位小数）。 （数据保留一位小数）。 六、应用题。36分（3分×5+8分+5分+8分） 题1～5只列算式计算。 1、一件电器售价135元，比原价降低15元，降低了百分之几？ 2、一根铁丝用去20米，比剩下的3倍少5米，这根铁丝还剩多少米？ 3、期终小红语文、数学两门课的平均分是94.5分，语文、数学、英语三门课 的平均分为94分，她英语考了多少分？ 4、修一条公路总长12千米，开工前3天修了31.5米，照这样计算，修完这条路还需多少天？ 5、果园里桃树和杏树共360棵，杏树的棵数是桃数的，杏树有多少棵？ 6、甲、乙两地相距180千米，一辆汽车从甲地开往乙地，计划4小时到达，实际每小时比原计划多行5千米，这样只要用几小时就能到达？（两种方法解答） 7、一个圆锥形沙堆，底面积是15.7平方米，高是3.5米，如果每立方米沙重1.8吨，这堆沙用一辆载重为10吨的汽车运，要运几次？（得数保留整数）

Answer 3

正、反比例应用题》练习
<1>一艘轮船，从甲港开往乙港，每小时航行25千米，8小时可以到达目的地．从乙港反回甲港，每小时航行20千米，几小时可以到达？
<2>同样的方砖铺地，铺18平方米用砖144块，现有840块方砖可铺地多少平方米？
<3>修一条公路，5天共修4500米，照这样计算20天共可修多少米？
<4>用边长20厘米的方砖铺一块地，需要2000块，如果改用边长为40厘米的方砖铺地，需要多少块？
<5>一堆煤用载重4吨的汽车运需20辆才能一次运完，如果改用载重5吨的汽车运，需要几辆才能运完？
<6>学生参加搬砖劳动，6人搬砖162块，照这样计算，再增加432块，需要学生多少人？
<7>一捆铅丝重520克，剪下20米，这捆铅丝少了130克，这捆铅丝还剩多少米？
<8>运来一批纸装订成练习本，每本36页，可订40本，若每本30页，可订多少本？

A a b

__________

B c d

A,B是两个相关联的量，abcd，是两组比值

A,B呈正比例那么（　 ）=（ ）

A,B呈反比例那么（ ）=（ ）

船行驶的速度一定，行驶的路程和时间。成正比例
2、每小时织布米数一定，织布总米数和时间。 成正比例
3、长方形的宽一定，它的面积和长。 成正比例
二、判断是否成反比例，【并说明理由】！
1、煤的总量一定，每天的烧煤量和能够烧的天数。是
2、种子的总量一定，每公顷的播种量和播种的公顷数。 是
3、李叔叔从家到工厂，骑自行车的速度和所需时间。 是
4、华容做12道数学题，做完的题和没有做完的题。不是
反比例
1.百米赛跑，路程100米不变，速度和时间是反比例；
2.排队做操，总人数不变，排队的行数和每行的人数是反比例；
3.做纸盒子，总个数一定，每人做的个数和人数；
4.买东西（实际就用文具用品），总钱数一定，它的单价和数量是反比例；
5.长方形的面积一定，长和宽是反比例；
6.长方体的体积一定，底面积和高是反比例。
7.等分一块蛋糕，每人分到的蛋糕与人数成反比例。
8.总价一定,单价与数量成反比例.
9.长方体体积一定,底面积与高成反比例
10.总纸盒一定,每人做的个数与人数成反比例
正比例
1走路时，速度不变，花的时间越多，走的路越长
2买苹果时，单价一定，付的钱越多，买的苹果越多
3农民种庄稼，效率一定，种的田越多，收的庄稼越多
4正方形的周长与边长
5圆的周长与直径
6打字速度一定，打字时间与总字数
7每份数量一定，每份数辆与总数辆
8工作效率一定，工作时间与工作总量
9时间一定，速度与路程
10 坐车时，每小时单价不变，路程越远，价钱越贵
如果觉得正确，不，一定正确，快把我的5分悬赏分给我哦！！！
一个自然数和它的倒数成反比例。
小麦的斤数一定，出粉率和面粉的斤数成反比例。