Question

补习应该是一对一还是小班课？

Answer 1

一对一辅导和小班辅导各有优劣，不能片面说一对一更好，或者小班辅导更好，关键看你的需求是什么。
一对一辅导，一对一最大的优势就是个性化辅导，高度契合学生的学习习惯和学习能力，因此对老师和课程体系都有很高的要求。首先是老师，辅导老师的教学经验越丰富，就越能及时发现学生的个性化特点，并且针对性地因材施教；其次是课程体系，一套教材打天下的时代已经落伍了，像快乐学习一对一个性化辅导，课程体系和老师一样重要。好的课程体系能够循序渐进，更契合学生水平，学得快，记得熟，掌握好。
小班辅导，小班辅导的精髓在于分层，一个班级学生水平层次不齐，学生差异很大，老师讲课就推进不了，讲的快了有人听不懂，讲的慢了有人觉得老师炒剩饭。不同孩子学习能力有差异，只有通过检测，把水平大致相当的学生聚在一起，才能发挥小班优势，既可以相互比较、激励，又不会打击进度慢的孩子信心或者拖慢优秀孩子的学习进度。

Answer 2

一般都是属于补课之类的，只有来到家里面的家教，这才叫做1对1补课，一般都是有一个小班集体，然后老师一起来教。

Answer 3

小班课好，三两同学起思维，更有利于同学之问的讨论。

Answer 4

各有优劣，关键看你的需求是什么。

追答

一对一辅导和小班辅导各有优劣，不能片面说一对一更好，或者小班辅导更好，关键看你的需求是什么。
一对一辅导，一对一最大的优势就是个性化辅导，高度契合学生的学习习惯和学习能力，因此对老师和课程体系都有很高的要求。首先是老师，辅导老师的教学经验越丰富，就越能及时发现学生的个性化特点，并且针对性地因材施教；其次是课程体系，一套教材打天下的时代已经落伍了，像快乐学习一对一个性化辅导，课程体系和老师一样重要。好的课程体系能够循序渐进，更契合学生水平，学得快，记得熟，掌握好。
小班辅导，小班辅导的精髓在于分层，一个班级学生水平层次不齐，学生差异很大，老师讲课就推进不了，讲的快了有人听不懂，讲的慢了有人觉得老师炒剩饭。不同孩子学习能力有差异，只有通过检测，把水平大致相当的学生聚在一起，才能发挥小班优势，既可以相互比较、激励，又不会打击进度慢的孩子信心或者拖慢优秀孩子的学习进度。

一对一辅导，一对一最大的优势就是个性化辅导，高度契合学生的学习习惯和学习能力，因此对老师和课程体系都有很高的要求。首先是老师，辅导老师的教学经验越丰富，就越能及时发现学生的个性化特点，并且针对性地因材施教；其次是课程体系，一套教材打天下的时代已经落伍了，像快乐学习一对一个性化辅导，课程体系和老师一样重要。好的课程体系能够循序渐进，更契合学生水平，学得快，记得熟，掌握好。

小班辅导，小班辅导的精髓在于分层，一个班级学生水平层次不齐，学生差异很大，老师讲课就推进不了，讲的快了有人听不懂，讲的慢了有人觉得老师炒剩饭。不同孩子学习能力有差异，只有通过检测，把水平大致相当的学生聚在一起，才能发挥小班优势，既可以相互比较、激励，又不会打击进度慢的孩子信心或者拖慢优秀孩子的学习进度。