孩子小学成绩就很差，这样到了初中就没办法改变了吗？
作为一个小学倒数，初中名列前茅的学生，我可以告诉你，一定有救。记得刚进初中的时候，数学老师说:“我真的很想教小学老师，那么多东西都没用，到了初中所有的知识都会教的更系统。如果你想让我看，你只需要在小学学好算术。我可以教你不同的知识点，但如果你连计算都不会正确，我也没办法。”(虽然有点偏激，只在小学教数学是不可能的，但是确实有些道理，因为小学所有的知识点，比如三角形，四边形，都会在初中重新教。当然，对于数学来说。其实我觉得除了语文其他课程都差不多(语文真的靠平时的积累，英语主要靠词汇)。我是人民教育版。当我们刚开始上学时，老师甚至通过写单词来教英语。当然，这只是一种过度。只要认真听讲，多积累单词，成绩会提高的很快。
我说说我自己吧。我刚进初中，学校联考成绩210(我们学校310多人，我也很差。如果是中考排名，我可能连最差的普通高中都考不上)。第一次月考也是210，但是第一学期期中考试直接上了114。第三天，我考了33(本来按照排名只能上最差的普通高中，但是，我经常刷题到凌晨(不是盲目的，而是有计划的去找自己的薄弱项)，但是进了前50后，每次月考都只能有一点点进步，有时候还会退步。
再说说学生。作为班里比较优秀的学生，提问的人肯定很多。我发现成绩差的都是因为基础差，有些人忘了一些基本公式。老师让他们背公式，对懂的人来说是锦上添花，但对基础差的人来说，连公式都不会，更别说背了。就算背了也不能直接讲数据，一定要理解。我之所以这么说，是因为我在教学过程中发现，那些基础差的人到了初三之后就掌握不了那些基础了，因为知识点太多，老师不可能再复读了(临近中考，老师基本上讲了所有的重点，基础都是早读)。
所有课程都在复习中。我觉得他们很好。很多被忽略的知识点都记住了。但是直到一个穷学生告诉我，他上课连老师在说什么都不知道，想好好学习却听不同的东西(这和我刚进初中很像。不过还好当时知识点少，晚上都赶上了。但是到了初三，我只能呵呵了。)所以一定要重视基础，重视基础，重视基础！不然以后很难好起来(少数情况除外)，现在中考难度逐年降低，题目越来越注重基础。这里难度、中量、易度的比例是1:2:7。所以加油！相信自己。
