Question

求详细解答：阅读文段，回答问题。

阅读文段，回答问题。 善待挫折 　　①漫漫人生，茫茫人海，生活道路上无不充满坎坷。如生活困难，高考落榜，升职无望，体质不佳，办事受阻，无端受控等等。不管你喜欢不喜欢，不管你愿意不愿意，挫折随时都可能降临。 　　②应该怎样看待挫折，怎样去面对挫折呢？ 　　③历史上许许多多仁人志士在与挫折斗争中做出了不平凡的业绩。司马迁在遭受宫刑之后，发愤著书，写出了被鲁迅誉为“史家之绝唱，无韵之离骚”的名著《史记》。音乐家贝多芬，一生遭遇的挫折是难以形容的。他17岁失去母亲，26岁耳聋，接着又陷入了失恋的痛苦之中。对一个音乐家来说，这打击是多么的大啊！可贝多芬不消沉，不气馁，他在一封信中写道：“我要扼住命运的咽喉，它妄想使我屈服，这绝对办不到。”他始终顽强地生活，艰难地创作，成为世界不朽的音乐家。 　　④挫折虽给人带来痛苦，但它往往可以磨练人的意志，激发人的斗志；可以使人学会思考，调整行动，以更佳的方式去实现自己的目的，成就辉煌的事业。科学家贝佛里奇说：“人们最出色的工作往往是处于逆境的情况下做出的。”可以说，____________________。 　　⑤当然，挫折并不能自发地造就人才，也不是所有经历挫折的人都能有所作为。法国作家巴尔扎克说：“挫折就像一块石头，对于弱者来说是 绊脚石 ，让你却步不前；而对于强者来说却是 垫脚石 ，使你站得更高。”只有抱着崇高的生活目的，树立崇高的人生理想，并自觉地在挫折中磨练，在挫折中奋起，在挫折中追求的人，才有希望成为生活的强者。 1．本文的中心论点是_______________ 2．第③段运用________和________的事例，更有力地论证了____________这一观点，进一步增强了说服力。 3．填入第④段横线处最恰当的一项是（　　 ） A．在逆境的情况下人们可以做出最出色的工作。 B．挫折是造就人才的一种特殊环境。 C．所有的挫折都能造就人才。 D．在成就人才的过程中挫折随时都可能降临。 4．文章第⑤段加粗的“绊脚石”和“垫脚石”的含义分别是什么？ 绊脚石：_____________________________________________________________ 垫脚石：_____________________________________________________________ 5．请另举一例，证明“挫折能造就人才”。 _____________________________________________________________________

Answer 1

1．要善待挫折（或：要在挫折中磨练，在挫折中奋起，在挫折中追求，成为生活的强者。）（意思相近即可） 2．司马迁　贝多芬　历史上许许多多仁人志士在与挫折斗争中做出了不平凡的业绩 3．B 4．人生路上的障碍（意思对即可）人生路上不断前进的凭借（意思对即可） 5．答案示例：海伦·凯勒、张海迪克服自身的残障，成为有影响力的作家。（不设统一答案）