小孩子跟不上学习进度了，需要给孩子报补习班吗？
每个孩子的接受能力是不同的，所以孩子跟不上学习的进度，有些家长就会着急的给孩子报补习班，想让孩子的成绩有一个飞跃式的进步，其实如果孩子只是低年级，没有必要一定要报补习班，只要把基本知识补习一下，基本上就可以把学习进度跟上去。
一、小学低年级的知识相对较简单，孩子如果跟不上进度，更多的可能是因为在课堂上没有认真听讲。
小学的课程，尤其是低年级的各学科的课程，相对较简单，如果孩子跟不上学校的课程进度，很可能是在课堂上的时候并没有认真听讲，课下的时候也没有去完成作业，巩固所学到的知识，这个时候家长如果去给孩子报补习班，短期内也不会起到作用。所以与其想方设法给孩子找补习班，不如家长实实在在地帮孩子做一次基础知识的查漏补缺，相信一定可以收到成效。
二、要把孩子的实际情况了解清楚之后，家长再带领孩子对于基础课程进行一个补习。
现在网络上免费的资源也很多，也有相关部门推出的网络云平台，在云平台上，有各个年级，各个科目的授课视频，家长只要耐心的陪着孩子，把所处年级的课程视频完完整整的认真仔细的看一遍，基本上就可以把基础知识补习上来。现在各个城市都在响应“双减”政策，对于课程的补习机构也很难找到了。
三、对于基础较差的孩子，即便进了补习班，可能也跟不上补习班的进度。
基础较差的孩子，他们更多的是从字词上或者是运算能力上进行锻炼和补充，而且补习班里的孩子如果和自己家孩子所处的情况不一样，那么，老师，统一进行授课，对孩子的补习效果也未必能够显现出来。
我觉得还是要给孩子报补习班。特别是学校里面学习进度都具有连续性，如果一部分没有学懂没有搞明白，那么就会影响后面的知识学习，导致学习成绩越来越差劲，所以家长一定要查漏补缺，及时给孩子巩固学习知识，在补习班里面老师也会给孩子重新再讲一遍知识点，并且解答孩子不懂的问题，就可以让孩子慢慢的赶上学习进度，如果一直对孩子不管不顾，那么孩子的成绩只会越来越差。
其实补习班并不适合每一个孩子，如果孩子本身都非常优秀，学习成绩很好，家长也没有必要把孩子送到补习班，而是让孩子自我的学习，如果孩子底子较差，本身的成绩不好，我觉得家长还是要把孩子送到补习班进行补习，一方面可以对孩子的知识点进行巩固，一方面也能对孩子之前的知识进行复习和总结。
1、 跟不上的原因
孩子跟不上老师的教学进度，很可能是上课不听讲，下课一问三不知。很多低年级的学生，专注度本身就不高，严格要求他们做到45分钟必须集中精力听讲也不太现实。只要孩子不是自身的行为失控，比如多动症一类，就没有跟不上教学进度一说。
也有可能有的孩子开窍就是晚一些，俗称孩子的思维运动跟不上老师讲课的速度，这也是很常见的。这就需要孩子和家长老师一起付出更多的努力，比如提前认真预习所学的课程，不懂的问题就举手提问等等。如果一个老师，果断把学习习惯问题的孩子都归纳到跟不上老师讲课的进度上来，这样的老师实在是不负责任。
2、 如果真是跟不上，如何选择补习班
排除前文中的设定，可能有的孩子就是跟不上，但这种情况是一个持续发展的过程，并不是表现在开学后的一两周。那如果遇到孩子学习困难，需要找教育专家来解决。并不是上几个培训班就能补差，通常低年级的小学生学习困难的原因都是不良的学习习惯引起的，或者没有良好的学习环境。只要家长正确引导和纠正孩子的不良学习习惯，成绩自然就能提升。
如果家长实在没有能力帮助孩子，一定要上补习班，也应该找专业负责，愿意从纠正孩子学习习惯开始的辅导班。而不是承诺上满多少课时孩子就能提分多少的补习班，通常做这样的承诺的补习班都没有实际能力来真正为孩子解决学习困难。家长要清楚这一点，不要盲目选择。
孩子补课是否有必要要看个人，如果家庭经济条件还可以，孩子的学习成绩不好或是学习成绩中等，或希望孩子的学习成绩能更上一层楼，平常夫妻工作太忙孩子放学了也没有什么时间辅导他的作业等等，就可以让孩子在空闲的时间去补补课，通过补课来提高学习主动性跟积极性，让孩子从小就形成学习，掌握合适的学习方法等。
当然给孩子补课也要能够注重方法，不能够一天到晚的要求给孩子补课，应该要留有足够的时间让孩子玩耍，不然孩子的童年都花在补课上面是一件非常遗憾的事情，孩子也享受不到他这个年纪该有的童趣跟天真，最终只会“死读书”。
在给孩子挑选补课科目的时候，除了常规的语文、数学、英语外，还可以是画画、音乐、乐器或是其他的方面，让孩子能够从中感受到乐趣才是很好的事情。
