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阅读理解。溪边垂柳把溪水当做梳妆的镜子,山溪像绿玉带一样平静。人影给溪水染绿了,钓竿上立着一只红蜻蜓。忽然扑腾一声人影碎了,草地上蹦跳着鱼儿和笑声。1.把文中的比喻句抄下...
阅读理解。 溪边 垂柳把溪水当做梳妆的镜子, 山溪像绿玉带一样平静。 人影给溪水染绿了, 钓竿上立着一只红蜻蜓。 忽然扑腾一声人影碎了, 草地上蹦跳着鱼儿和笑声。
1.把文中的比喻句抄下来。 2.《溪边》这首诗中小朋友在干什么? 3.这首诗中描写的景物有: 、 、 、 、 和 。 4.这首诗有静、有动,如两幅水墨画。请把写“动态美”的语句画上“____”线。 展开
1.把文中的比喻句抄下来。 2.《溪边》这首诗中小朋友在干什么? 3.这首诗中描写的景物有: 、 、 、 、 和 。 4.这首诗有静、有动,如两幅水墨画。请把写“动态美”的语句画上“____”线。 展开
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