孩子是圈养好还是放养好，你怎么选择？
在圈养和放养之间的选择，实际上是父母在教育孩子的过程中如何把握“度”的问题。在现实中，这两种方式教育的孩子有成功和失败的例子。放养孩子最典型的例子就是童话大王郑渊洁。他在四年级时被勒令退学，因为他写了“早起的虫子被鸟吃”。这造就了一代童话之王。被俘虏的孩子天生就是成功的。他们一路跟随家长的路线，学校的教育体系，踏着巨人的肩膀，奋勇向前。你不能说圈养婴儿是平庸的。
父母在这两种教育方式上犹豫不决，互相攻击的原因是由于“非黑即白”的观念的影响，导致错误。近年来，受“放养”教育理念的影响，许多家长坚持“放养”原则，实施放养教育，但效果并不理想，因为他们没有把握“放养”的本质，流于形式。只提倡圈养繁殖的父母发现，“循规蹈矩”的孩子似乎存在许多问题，最明显的是缺乏独立性。无论孩子是被释放还是被囚禁，都要看到这些主要的区别，不要让这个简单的选择犯错误自由放养和圈养的孩子有什么区别?
所谓“放养”，是指让孩子在轻松的环境中成长，让孩子从小就适当地接触自然和社会，更早地接受社会训练，而不是严格的、教条的应试教育。放养教育的优点是可以很好的激发孩子的探索自主性，有利于独立性格的培养。在这种环境下长大的孩子往往更有主见，动手能力强，敢于提出自己的想法，并能积极落实。与父母的关系也是开放式的。最大的误解是很多家长把“囤货”看成是“放任”，教育目标偏离，导致教育成果的破坏。2015年10月18日，三名留守儿童在一家商店偷东西后将当值的女教师殴打致死，并明确表示:“14岁以下，不需要坐牢”。还有一个5岁的男孩把一个2岁的女孩锁在电梯里，然后按下18楼，导致。
在城市里，很多父母工作太忙，没有时间照顾孩子的学习和生活。他们认为只要能在经济上满足孩子，就可以把孩子送到幼儿园或保姆、老人那里。在农村地区，留守儿童的问题更加令人担忧。他们几乎完全处于“储备”状态，他们的心理状态令人担忧。
