如何做好孩子的启蒙教育
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宝宝在小时候就应该进行良好的启蒙教育,让宝宝有一个很好的个人素质。启蒙教育不仅关系到孩子对家长和家庭的一个态度,更重要的是关系到宝宝的一生,良好的启蒙教育会让宝宝受益一生。那么如何做好宝宝的启蒙教育呢:
第一、八个月左右宝宝已经能够进行语言方面的学习了,这个时候家长就需要给宝宝讲标准的普通话,让宝宝熟悉一些简单的词汇,有利于宝宝尽早理解语言,明白一些简单的表达,有助于开发宝宝的智力。
第二、生活中部分一岁左右的宝宝已经能说一些简单的句子,有些宝宝却不行,原因在于家长没有悉心的教导宝宝,没有和宝宝进行必要的语言交流,使得宝宝的语言能力越来越差,与其他的宝宝相比会差一些。
第三、小的时候家长要给宝宝多准备一些玩具,特别是一些益智类的玩具。比如各类积木,能让宝宝在玩游戏的时候,认识和学习很多不同的形状,有利于培养孩子的创造力。
第四、宝宝小时候,家长就要开始让宝宝练习一些动手的能力,渐渐的学会照顾自己,有助于培养宝宝以后合理的安排自己的生活、学习。
第五、小的时候就给宝宝立规矩,家长在孩子两三岁的时候,可以让宝宝开始学习《三字经》、《百家姓》和《弟子规》等传统中国文化。
好的启蒙教育,犹如点燃孩子内心的火种,形成源源不断的自我驱动,让孩子的身心得到健康发展。
第一、八个月左右宝宝已经能够进行语言方面的学习了,这个时候家长就需要给宝宝讲标准的普通话,让宝宝熟悉一些简单的词汇,有利于宝宝尽早理解语言,明白一些简单的表达,有助于开发宝宝的智力。
第二、生活中部分一岁左右的宝宝已经能说一些简单的句子,有些宝宝却不行,原因在于家长没有悉心的教导宝宝,没有和宝宝进行必要的语言交流,使得宝宝的语言能力越来越差,与其他的宝宝相比会差一些。
第三、小的时候家长要给宝宝多准备一些玩具,特别是一些益智类的玩具。比如各类积木,能让宝宝在玩游戏的时候,认识和学习很多不同的形状,有利于培养孩子的创造力。
第四、宝宝小时候,家长就要开始让宝宝练习一些动手的能力,渐渐的学会照顾自己,有助于培养宝宝以后合理的安排自己的生活、学习。
第五、小的时候就给宝宝立规矩,家长在孩子两三岁的时候,可以让宝宝开始学习《三字经》、《百家姓》和《弟子规》等传统中国文化。
好的启蒙教育,犹如点燃孩子内心的火种,形成源源不断的自我驱动,让孩子的身心得到健康发展。
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教育篇 :
1.每天花半个小时和孩子交流。
2.和孩子在家也要使用文明用语,“早上好,请,谢谢,晚安”等等。
3.让孩子养成爱卫生的好习惯。
4.多听听孩子的声音!——用耐心、用爱心、用开心,心是长着眼睛的!
5.不要为了提醒孩子,而总是揭孩子的伤疤。
6.严肃指出孩子的错误!
7.不要总对孩子一本正经,要多和孩子一起欢笑:因为笑声能让孩子更加热爱生活;引导孩子积极、轻松愉快的看待事物。
8.给孩子讲故事,要有耐心,故事有一定的教育意义。
9.不要把当年未曾实现的理想强加在孩子身上,想让孩子去实现。
10.关爱孩子但适当时候适当的惩罚也是需要的,不要护孩子的短。
11.教育并不一定只是讲道理,有时适当可以采取一些强硬的措施。
12.结合孩子的表现,每天思考至少一个关于孩子成长的问题。
13.对幼儿进行艺术教育,培养幼儿高雅的审美情趣,注意引导、丰富幼儿的感性认识,在大自然中加深幼儿的情感体验,是非常有益的。
14.对于幼儿时期的孩子,不要让他们长时间地和自己的父母住在一起,隔代更亲,不利于教育。也许没有科学道理,但绝对适用。
15.注意培养孩子的善心。古人云:勿以恶小而为之,勿以善小而不为。
16.教会孩子微笑,微笑面对生活的一切,微笑面对人生。
17.对孩子不要乱许愿,承诺的事情想尽一切办法也要兑现。
18.要常换位思考!对孩子的所做、所想等家长应常换位思考,假如我是孩子的话,我将会怎样?
19.给孩子一定的空间和自由,同时给一定的压力和责任!
20.向孩子说明,他本身已经很可爱了,不用再表现自己。
21.从来不说孩子比别的孩子差。
22.绝不用辱骂来惩罚孩子。
23.在孩子干的事情中,不断寻找值得赞许的东西。
24.不要吓孩子。以免造成孩子过分胆小、怕事。
25.不要当众批评和嘲笑孩子,以免造成心理畸形,失去自信心等。
26.不要对孩子过分严厉。以免孩子惧怕、害羞不敢发表自己的观点,养成面善心恶的性格。
27.不要过分夸奖孩子。以免孩子养成“沽名钓誉”的不良习气。
28.不要暗示孩子做不良的事。比如,打架一定要打回来、自己的东西不给别的吃、乘车不购票等。
29.让孩子正确树立心目中的偶像。
1.每天花半个小时和孩子交流。
2.和孩子在家也要使用文明用语,“早上好,请,谢谢,晚安”等等。
3.让孩子养成爱卫生的好习惯。
4.多听听孩子的声音!——用耐心、用爱心、用开心,心是长着眼睛的!
5.不要为了提醒孩子,而总是揭孩子的伤疤。
6.严肃指出孩子的错误!
7.不要总对孩子一本正经,要多和孩子一起欢笑:因为笑声能让孩子更加热爱生活;引导孩子积极、轻松愉快的看待事物。
8.给孩子讲故事,要有耐心,故事有一定的教育意义。
9.不要把当年未曾实现的理想强加在孩子身上,想让孩子去实现。
10.关爱孩子但适当时候适当的惩罚也是需要的,不要护孩子的短。
11.教育并不一定只是讲道理,有时适当可以采取一些强硬的措施。
12.结合孩子的表现,每天思考至少一个关于孩子成长的问题。
13.对幼儿进行艺术教育,培养幼儿高雅的审美情趣,注意引导、丰富幼儿的感性认识,在大自然中加深幼儿的情感体验,是非常有益的。
14.对于幼儿时期的孩子,不要让他们长时间地和自己的父母住在一起,隔代更亲,不利于教育。也许没有科学道理,但绝对适用。
15.注意培养孩子的善心。古人云:勿以恶小而为之,勿以善小而不为。
16.教会孩子微笑,微笑面对生活的一切,微笑面对人生。
17.对孩子不要乱许愿,承诺的事情想尽一切办法也要兑现。
18.要常换位思考!对孩子的所做、所想等家长应常换位思考,假如我是孩子的话,我将会怎样?
19.给孩子一定的空间和自由,同时给一定的压力和责任!
20.向孩子说明,他本身已经很可爱了,不用再表现自己。
21.从来不说孩子比别的孩子差。
22.绝不用辱骂来惩罚孩子。
23.在孩子干的事情中,不断寻找值得赞许的东西。
24.不要吓孩子。以免造成孩子过分胆小、怕事。
25.不要当众批评和嘲笑孩子,以免造成心理畸形,失去自信心等。
26.不要对孩子过分严厉。以免孩子惧怕、害羞不敢发表自己的观点,养成面善心恶的性格。
27.不要过分夸奖孩子。以免孩子养成“沽名钓誉”的不良习气。
28.不要暗示孩子做不良的事。比如,打架一定要打回来、自己的东西不给别的吃、乘车不购票等。
29.让孩子正确树立心目中的偶像。
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