如何学好法语 50
去年学过一个月的法语,但是完全不知所云。所以现在打算从头开始学,想要坚持下去。大家有什么建议么??...
去年学过一个月的法语,但是完全不知所云。所以现在打算从头开始学,想要坚持下去。大家有什么建议么??
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有没有机会在国外生存、发展下去,关键是要看有没有机会去表达自己,和别人交流。如果你学的是哑巴法语,到了国外你将十分困难。而目前我们的大学法语教育是有缺陷的。学一种语言,交流是目的,而不是语言本身。我们往往把法语仅仅当做一门知识在学,从小学到大,到最后,还是不会说法语。
语言的交流与掌握大量的词汇、句型、语法是两回事。就语言本身的知识来说,我们已经过关了。我们缺少的就是在交流中来运用法语,只有在交流中我们才能与对方进行思维密码的相互破译。同样的话在不同的语言交流环境中所表达的意思是不一样的。
我建议要把我们学习的目标收缩,把追求大而广的法语知识转化为追求一种定量性的技巧,我认为有6种技巧,是法语国家的人和法语国家的人之间交流的关键性东西,如果我们能掌握这6种技巧,就可以更好地理解法国人的思维,从而学好口语。
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第一,如何用法文简单界定一个东西的技巧。法国人和法国人交谈80%是想告诉对方这个事物是什么。我们的课本尽管词汇难度不断加深,但思维逻辑结构却只停留在一个水平上。因为中国传统教学模式没有教会学生表达思想的技巧。
第二,如果已经学会界定,但理解还有偏差,那就要训练用不同的方式解释同一事物。一种表达式对方不懂,讲法语国家人会寻找另一种表达式最终让对方明白。因为事物就一个,但表达它的语言符号可能会很多。这就要多做替换练习。传统的教学方法也做替换练习,但这种替换不是真替换,只是语言层面的替换,而不是思维层面的替换。也就是说用一种不同的方式表达同一个意思,或者一个表达式对方听不清楚,举一个简单易懂的例子来表达,直到对方明白。
第三,我们必须学会法国人怎样描述东西。从描述上来讲,由于中西的文化不同会产生很大的差异。我们描述东西无法乎把它放在时间和空间两个坐标上去描述。法国人对空间的描述总是由内及法,由里及表。而中国人正好相反。从时间上来说,中国人是按自然的时间顺序来描述。我们描述一个东西突然停住时,往往最后说的那个地方是最重要的。法国人在时间的描述上先把最重要的东西说出来,然后再说陪衬的东西。只有发生悲剧性的事件,法国人才在前面加上铺垫。这就是中国人和法国人在时间
描述上的巨大差别。
第四,要学会使用重要的法国习语。不容易学、易造成理解困惑的东西就是"习语"。比如北京人说盖了帽儿了,法国人很难理解,这就是习语。所以和法国人交流时,能适当地运用法国习语,他马上就会觉得很亲切,也很爱和你交流。那么什么是习语?就是每个单词你都认识,但把它们组合在一起,你就不知道是什么意思了。
第五,学会两种语言的传译能力。这是衡量口语水平的一个最重要标准。因为法语不是我们的母语,我们天生就有自己的母语。很多人都认为学好法语必须丢掉自己的母语,这是不对的。
第六,要有猜测能力。为什么法国人和法国人、中国人和中国人之间交流很少产生歧义?就是因为他们之间能"猜测"。我们的教学不提倡"猜测"。但我觉得猜测对学好法国口语很重要。在交流中,有一个词你没有听懂,你不可能马上去查字典,这时候就需要猜测来架起一座桥梁来弥补这个缺口,否则交流就会中断。
中国人学习口语讲究背诵,背句型、背语调,结果就是很多人讲口语的时候讲着讲着眼就开始向上翻,实际上是在记忆中寻找曾经背过的东西。如果他要是能猜测的话,我想也就不会出现这种现象。
以上就是我所说的学会用法国人思维方式的6个技巧。中国学生如果能做到这6点,用较短的时间肯定能学好口语。
再说说法语语音的问题。我们中国人不需要钻牛角尖,一定追求发音像一个本地人,只要我们的发音不至于让对方产生误解就可以了。我们在平时,不需要迷信什么科学方法,只需要记住一点:模仿。但一定要模仿标准的法语或法语。在模仿的基础上,每天保持1个小时的自我口语练习,这个练习必须假想一个双向交流的场合,即仿佛有人与你交流一样。
最后,讲讲法语的用气问题。我们在发音时,尽量气运丹田,而避免用肺发音,这可以使法语发音洪亮圆润。
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语言的交流与掌握大量的词汇、句型、语法是两回事。就语言本身的知识来说,我们已经过关了。我们缺少的就是在交流中来运用法语,只有在交流中我们才能与对方进行思维密码的相互破译。同样的话在不同的语言交流环境中所表达的意思是不一样的。
我建议要把我们学习的目标收缩,把追求大而广的法语知识转化为追求一种定量性的技巧,我认为有6种技巧,是法语国家的人和法语国家的人之间交流的关键性东西,如果我们能掌握这6种技巧,就可以更好地理解法国人的思维,从而学好口语。
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第一,如何用法文简单界定一个东西的技巧。法国人和法国人交谈80%是想告诉对方这个事物是什么。我们的课本尽管词汇难度不断加深,但思维逻辑结构却只停留在一个水平上。因为中国传统教学模式没有教会学生表达思想的技巧。
第二,如果已经学会界定,但理解还有偏差,那就要训练用不同的方式解释同一事物。一种表达式对方不懂,讲法语国家人会寻找另一种表达式最终让对方明白。因为事物就一个,但表达它的语言符号可能会很多。这就要多做替换练习。传统的教学方法也做替换练习,但这种替换不是真替换,只是语言层面的替换,而不是思维层面的替换。也就是说用一种不同的方式表达同一个意思,或者一个表达式对方听不清楚,举一个简单易懂的例子来表达,直到对方明白。
第三,我们必须学会法国人怎样描述东西。从描述上来讲,由于中西的文化不同会产生很大的差异。我们描述东西无法乎把它放在时间和空间两个坐标上去描述。法国人对空间的描述总是由内及法,由里及表。而中国人正好相反。从时间上来说,中国人是按自然的时间顺序来描述。我们描述一个东西突然停住时,往往最后说的那个地方是最重要的。法国人在时间的描述上先把最重要的东西说出来,然后再说陪衬的东西。只有发生悲剧性的事件,法国人才在前面加上铺垫。这就是中国人和法国人在时间
描述上的巨大差别。
第四,要学会使用重要的法国习语。不容易学、易造成理解困惑的东西就是"习语"。比如北京人说盖了帽儿了,法国人很难理解,这就是习语。所以和法国人交流时,能适当地运用法国习语,他马上就会觉得很亲切,也很爱和你交流。那么什么是习语?就是每个单词你都认识,但把它们组合在一起,你就不知道是什么意思了。
第五,学会两种语言的传译能力。这是衡量口语水平的一个最重要标准。因为法语不是我们的母语,我们天生就有自己的母语。很多人都认为学好法语必须丢掉自己的母语,这是不对的。
第六,要有猜测能力。为什么法国人和法国人、中国人和中国人之间交流很少产生歧义?就是因为他们之间能"猜测"。我们的教学不提倡"猜测"。但我觉得猜测对学好法国口语很重要。在交流中,有一个词你没有听懂,你不可能马上去查字典,这时候就需要猜测来架起一座桥梁来弥补这个缺口,否则交流就会中断。
中国人学习口语讲究背诵,背句型、背语调,结果就是很多人讲口语的时候讲着讲着眼就开始向上翻,实际上是在记忆中寻找曾经背过的东西。如果他要是能猜测的话,我想也就不会出现这种现象。
以上就是我所说的学会用法国人思维方式的6个技巧。中国学生如果能做到这6点,用较短的时间肯定能学好口语。
再说说法语语音的问题。我们中国人不需要钻牛角尖,一定追求发音像一个本地人,只要我们的发音不至于让对方产生误解就可以了。我们在平时,不需要迷信什么科学方法,只需要记住一点:模仿。但一定要模仿标准的法语或法语。在模仿的基础上,每天保持1个小时的自我口语练习,这个练习必须假想一个双向交流的场合,即仿佛有人与你交流一样。
最后,讲讲法语的用气问题。我们在发音时,尽量气运丹田,而避免用肺发音,这可以使法语发音洪亮圆润。
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法国人说“如果把英语比做小学生的话,法语就是博士后”了,虽然有些夸张,但法语的严谨与精确的确是其它语言无法比拟的,在纯正标准的法语中,你很难找到可以玩文字游戏的破绽,联合国之所以把一些重要的文件用法语备案,也恰恰是看中这一点。当然,“博士后”的“美誉”是以其繁杂的语法、众多的动词变位和飘忽的单词阴阳性等“不近人情”的规则为代价的。
那么法语是不是很难学呢?也不尽然,语言毕竟只是一门语言,能流传的下来,就是以有用与易掌握为前提的,只要用心去学了,自然而然的也就掌握了。
学法语有什么技巧吗?----遵循规则。法语学习中应该遵循那些规则呢,下面结合网站整理的一些信息,阐述一下我们的几点看法:
1、 学好语音、打好基础。
有网友留言问“奇怪了,我买的法语课本上的单词怎么没有音标,怎么办?”,——事实上,法语单词的音标只有在字典中才会有完全的标注;为什么呢?因为法语的发音是有规则的.
您对法语稍有接触就会发现,法语区别于英语最直观的地方就是在某些字母上面会有一些音符(accent),诸如“ é , à ”之类的,这其实是用来确定字母发音的,所有带音符的字母发音都是唯一的,对于其它不带音符的字母,其发音会因在单词中位置的不同而不同,但也都是固定的有规则的.
利用规则就可以象拼汉语拼音一样来读法语单词。所以说,掌握了法语的发音规则,法语的拼读就算是解决了。即便给你一篇一个单词都不认识的文章,你也可以在不依赖其它任何帮助情况把它读下来。
语音学习中应该注意的问题:
① 防止用说英语的腔调来读法语;法语发音以优雅、庄重见长,没有双元音,卷舌音也不象英语那样“轻浮”。
② 避免方言的影响。比如 n ; l 不分等。
语音学习中建议采用的方法:
① 最好有老师带一下,便于纠音,当然前提是找个好老师。
② 可以看几部法语电影、听听法语歌曲、法语广播,不懂没有关系,关键是营造一种氛围,让你潜意识里对法语语音、语调有“感觉”,不至于语音发的太离谱。
2、 中外教材 并用并行
英语学了这么多年,到最后讲的却还是蹩脚的“chinaenglish”(中国英语),想来最大的一个原因就是因为当初学英语的时候受条件所限,缺乏一套优秀的原版教材做引导。法语学习中应极力避免这一问题。
现行大学专业法语的教学中,都是采用中外两套教材并行讲解的模式的:中文教材主要用于法语的入门、语法的讲解,通常按中国人的思维方式来编纂,讲解时,便于理解、易于接受;法语原版教材,则是按照法国人的语言习惯、思维方式来编制的,你学到不仅是纯正的语音语法,而且能从中对他们的意识形态、社会文化、思想观念等各方面有客观的理解与体会,这一点对学语言的人来说是至关重要的。
就象外国人在学汉语的时候,如果不是对中国的语言习惯有相当的接触与了解,单凭他们本国的老师来讲,他是很难搞明白什么算是“东西”,自己是不是“东西”之类的问题的。
教材选择与使用中应该注意的问题:
① 尽量用权威、流行的教材。这样既便于你学到纯正法语,也便于你在网上与他人交流,学得教材太偏,很难找到“知音”了。
② 求优不求多的原则。好的教材,中文的、法语原版的各一套就够,其余的充其量只能作为一种参考,不宜平均用力。
供选择的常见教材:
中文:
① 中文:《法语》(马晓宏)——法语专业学生的通用课本,(共4册),一般爱好者学完前两册即可。
② 中文:《简明法语教程》——英语系学生二外通用教材、培训班常用教材。
③ 中文:《公共法语》—— 法语爱好者常用教材。
法语原版:
① 《Reflets》----目前最好的法语教材、采用视频教学模式、纯正、易学、实用,特别推荐
② 《新无国界法语》---也不错,但慢慢会被《Reflets》取代
3、 培养兴趣 持之以恒
“兴趣是最好的老师”,学语言是一种非常有意思的事情,她很容易让人有成就感,尤其在网络时代。从对法语的一窍不通,到QQ上能用法语进行简单的问候,慢慢发展到社区里发几篇法语的帖子,看电影时逐渐能听懂一些短句,听法语歌时所感受的也不仅限于那优美的旋律。
新学的东西可以马上到网上找个地方用出来,疑问的地方可以立即找个网上社区贴出来商讨。既感受到了自己的进步,又交了朋友,何乐而不为之!
由于个性的差异和学习目的不同,法语学习中会经常出现一些“半途而废”的现象,比如法语培训班人越到最后来得学员越少;其实,我觉得这都是正常的,如果没有什么特殊的压力,比如要考试、要面试之类的,不想学的时候,可以停一停.
当然,此间最好不要与法语完全隔绝可以听听法语歌,看看电影之类的,能让法语在自己的意识里有所积淀,再学得时候也容易。当然要想真正学好法语还是得“持之以恒”,学到一定时间,老觉得难有提高的现象大家都有,这应该是学任何东西的规律吧,克服过去了,也就“柳暗花明”了。
4、 常听常背常诵 出口成章
学语言最简单的办法就是去听去背了,很多东西都是固定的,拿来就用,背一些常用的句子、实用的短文,学唱优美的法语歌曲都是好办法。
5、 实时交流 有疑就问
网络时代,信息传输极为方便。有时候一些让初学者几天转不过弯来的问题,网上找个“老师”或“同学”,可能几句话就解决了,省时透彻。法语社区、交友录里,藏龙卧虎,高手很多的,不怕有解决不了的问题。
当然,一个很现实的问题是,目前这种服务多是义务性的,很多疑问都得不找及时准确的解答,但我想随着网络的发展与成熟,以及对个人知识与时间的尊重,网上有偿法语教育交流的方式会因其不受时间地点的限制和低廉的服务价格慢慢为大家所接受,到时大家会有更多的选择。
那么法语是不是很难学呢?也不尽然,语言毕竟只是一门语言,能流传的下来,就是以有用与易掌握为前提的,只要用心去学了,自然而然的也就掌握了。
学法语有什么技巧吗?----遵循规则。法语学习中应该遵循那些规则呢,下面结合网站整理的一些信息,阐述一下我们的几点看法:
1、 学好语音、打好基础。
有网友留言问“奇怪了,我买的法语课本上的单词怎么没有音标,怎么办?”,——事实上,法语单词的音标只有在字典中才会有完全的标注;为什么呢?因为法语的发音是有规则的.
您对法语稍有接触就会发现,法语区别于英语最直观的地方就是在某些字母上面会有一些音符(accent),诸如“ é , à ”之类的,这其实是用来确定字母发音的,所有带音符的字母发音都是唯一的,对于其它不带音符的字母,其发音会因在单词中位置的不同而不同,但也都是固定的有规则的.
利用规则就可以象拼汉语拼音一样来读法语单词。所以说,掌握了法语的发音规则,法语的拼读就算是解决了。即便给你一篇一个单词都不认识的文章,你也可以在不依赖其它任何帮助情况把它读下来。
语音学习中应该注意的问题:
① 防止用说英语的腔调来读法语;法语发音以优雅、庄重见长,没有双元音,卷舌音也不象英语那样“轻浮”。
② 避免方言的影响。比如 n ; l 不分等。
语音学习中建议采用的方法:
① 最好有老师带一下,便于纠音,当然前提是找个好老师。
② 可以看几部法语电影、听听法语歌曲、法语广播,不懂没有关系,关键是营造一种氛围,让你潜意识里对法语语音、语调有“感觉”,不至于语音发的太离谱。
2、 中外教材 并用并行
英语学了这么多年,到最后讲的却还是蹩脚的“chinaenglish”(中国英语),想来最大的一个原因就是因为当初学英语的时候受条件所限,缺乏一套优秀的原版教材做引导。法语学习中应极力避免这一问题。
现行大学专业法语的教学中,都是采用中外两套教材并行讲解的模式的:中文教材主要用于法语的入门、语法的讲解,通常按中国人的思维方式来编纂,讲解时,便于理解、易于接受;法语原版教材,则是按照法国人的语言习惯、思维方式来编制的,你学到不仅是纯正的语音语法,而且能从中对他们的意识形态、社会文化、思想观念等各方面有客观的理解与体会,这一点对学语言的人来说是至关重要的。
就象外国人在学汉语的时候,如果不是对中国的语言习惯有相当的接触与了解,单凭他们本国的老师来讲,他是很难搞明白什么算是“东西”,自己是不是“东西”之类的问题的。
教材选择与使用中应该注意的问题:
① 尽量用权威、流行的教材。这样既便于你学到纯正法语,也便于你在网上与他人交流,学得教材太偏,很难找到“知音”了。
② 求优不求多的原则。好的教材,中文的、法语原版的各一套就够,其余的充其量只能作为一种参考,不宜平均用力。
供选择的常见教材:
中文:
① 中文:《法语》(马晓宏)——法语专业学生的通用课本,(共4册),一般爱好者学完前两册即可。
② 中文:《简明法语教程》——英语系学生二外通用教材、培训班常用教材。
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① 《Reflets》----目前最好的法语教材、采用视频教学模式、纯正、易学、实用,特别推荐
② 《新无国界法语》---也不错,但慢慢会被《Reflets》取代
3、 培养兴趣 持之以恒
“兴趣是最好的老师”,学语言是一种非常有意思的事情,她很容易让人有成就感,尤其在网络时代。从对法语的一窍不通,到QQ上能用法语进行简单的问候,慢慢发展到社区里发几篇法语的帖子,看电影时逐渐能听懂一些短句,听法语歌时所感受的也不仅限于那优美的旋律。
新学的东西可以马上到网上找个地方用出来,疑问的地方可以立即找个网上社区贴出来商讨。既感受到了自己的进步,又交了朋友,何乐而不为之!
由于个性的差异和学习目的不同,法语学习中会经常出现一些“半途而废”的现象,比如法语培训班人越到最后来得学员越少;其实,我觉得这都是正常的,如果没有什么特殊的压力,比如要考试、要面试之类的,不想学的时候,可以停一停.
当然,此间最好不要与法语完全隔绝可以听听法语歌,看看电影之类的,能让法语在自己的意识里有所积淀,再学得时候也容易。当然要想真正学好法语还是得“持之以恒”,学到一定时间,老觉得难有提高的现象大家都有,这应该是学任何东西的规律吧,克服过去了,也就“柳暗花明”了。
4、 常听常背常诵 出口成章
学语言最简单的办法就是去听去背了,很多东西都是固定的,拿来就用,背一些常用的句子、实用的短文,学唱优美的法语歌曲都是好办法。
5、 实时交流 有疑就问
网络时代,信息传输极为方便。有时候一些让初学者几天转不过弯来的问题,网上找个“老师”或“同学”,可能几句话就解决了,省时透彻。法语社区、交友录里,藏龙卧虎,高手很多的,不怕有解决不了的问题。
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和学英语一样,而且我觉得学语言就都是这些方法~~
#多听录音,跟读;读多了,单词自然也就记住了~
#多说,多背,背一些经典的课文、句子,掌握语感。语感是学语言的钥匙哦~
找一些说法语的人并常常和他交流~
以上是我个人的经验,希望可以帮助你~~
Wish you make great progress in your study...Come on!you can do it!
^0^
你可以先去法语联盟(AF)学习入门的知识,那里发音教的比较好,遇到好的外教的话估计也能引起你对法语的兴趣。
万事开头难,我觉得法语尤其如此,打好语音基础以后你系统的学习语法知识,个人觉得现在日常生活中对于语法的要求并不高,所以学几个基本时态足够了。
最后一步,估计你的时间也不是很多了,所以其他的时间就全用来背单词吧。在中国的法语考试基本都是对词汇量的考核,所以最好有4000以上的单词。
只有7个月,所以你要坚持从一开始就每天听和说法语,可以自己读书或者跟着录音读,遇到外国人多交流,不要腼腆。
如此下来,7个月你都坚持如此,我可以负责的告诉你,你的水平不比很多本科学了2,3年法语的学生差
Bonne chance!
估计是大一的学生,刚开始上外教的课吧。不知道你们的外教教的是什么课?应该是口语之类的吧,教材多半是reflets之类吧。
其实完全没有必要这么紧张哦,因为一开始都会听不懂的,听不懂太正常了。而且外教的课,语法并不是重点,所以准备语法对于听懂外教的课是没有什么帮助的。学校找外教的目的是让我们学一口正宗的法语,因为中国老师毕竟不在国外生活,他们的表达有时不太符合法国人的习惯。
对于外教的课,开始都会听不懂,但这时候不要心急,听不懂内容,就多注意他的发音,注意他喜欢用的词和短语。好好学他的发音。这才是正确听外教的课的办法。至于语法,自然又中国老师来教学和帮忙。所以,上外教的课,一定要轻松,多多模仿他的发音就可以了。日子久了,自然就能听懂他说的话。
学习语言是个很长的过程,不要一开始就对自己要求那么高。其实我上学的时候经常听不懂外教说话,因为有的外教语速很快,怎么叫他放慢他过一会还是不自觉地说得很快。听不懂完全是正常情况。这个适应过程很长,大概要过一两个月,才能慢慢熟悉他的语速和发音方法。所以,不要急,要有耐心哦。听不懂很正常,但心情要放松,一定不要有什么思想包袱。多注意观察他的发音,课余时间多和他交流,一定能够对你有所帮助。
不要着急,你一定可以学得很好的。
怎样学好法语
来源: http://www.ziming.co 点击数: 115 更新时间: 2005-12-27 13:54:44
法语是一门精确、优美的语言。它温婉优雅如少妇,清脆流畅如歌曲,却又苛刻挑剔一板一眼,所以才会被应用到各种外交场合,作为签署法律合同的正式语言。随着中法文化交往的日益增多,越来越多的中国人开始对感兴趣。然而,复杂的语法、特殊的发音以及思维方式的差异无疑都为学习者构筑了一道道难关。怎样学好,尤其对初学者来说,怎样才能迈进这个门槛,成为了令人挠头的问题。
从最小的方面来说,中不管是名词还是形容词,都有阴阳性之分,主谓宾都有配合之说,不但有现在时的变位,还有各种时态的整体配合,可以说是牵一发而动全身,一个词的不同就可能带来整个句子结构的变化。所以,记清单词的阴阳性是第一步。总的来说,记单词没有什么捷径可走,主要靠平时的积累,但记单词的阴阳性还是有一定规律可循的,要善于总结。表示人和动物的名词,一般按自然性别而分,但表示物或者概念的名词往往是约定俗成的。
下列各类名词一般属于阳性:
1. 表示月份、星期、四季、方位的名词,如:le janvier(一月)、le lundi(星期一)、le printemps(春季)、le sud(南)。
2. 表示语言的名词,如:le français()、le patois d’Auvergne(奥弗涅方言)。
3. 表示金属、树木的名词,如l’étain(锡)、le zinc(锌)、le pin(松树)、le saule(柳树)。
4. 除“e”结尾的国名,如:le Canada(加拿大)、le Mali(马里)、le Monaco(摩纳哥)、le Pérou(秘鲁)。
下列各类名词一般属于阴性:
1. 水果名词,如la banane(香蕉)、la poire(梨)、la fraise(草莓), 但下列词例外:如l’ananas(菠萝)、l’abricot(杏)、le citron(柠檬)、le melon(西瓜)等。
2. 科学、艺术类名词,如:la science(科学)、la sociologie(社会学)、la philosophie(哲学)、la sculpture(雕塑)、la peinture(绘画)。
3. 以“e”结尾的阴性国名,如la France(法国)、la Chine(中国)、la Suisse(瑞士),但le Cambodge(柬埔寨)、le Mexique(墨西哥)等例外。
要学好一门语言,基础打得牢是很重要的。光有单词还不行,还要想办法把这些单词连成句子,这就需要动词变位和配合。人称、时态、单复数、阴阳性、宾语位置,一个都不能少。背熟动词变位是表达流利的前提,这是需要下一番苦功的,没有什么捷径可走。每天的练习是必不可少的,还有用脑用心,努力寻找共同点,发现规律。至于时态,中文中只需要加词就行了,而在中,一定要注意句子的时间是在现在之前还是之后、是过去的过去还是过去的将来、是点动作还是持续动作、是一次性行为还是习惯性行为、是什么样的语式(直陈、命令、虚拟、条件),这些都是选择动词形态时必须要考虑的。
有了句子,就要想办法把它们组成一段话、一篇文章。在这里,最重要的是根据逻辑关系和强调的重点的不同,选择不同的关联词及从句。是很注重条理的语言,一些小词的分量举足轻重。有些词,如d’abord、puis、enfin、ensuite、en un mot、or、cependant…在组句成篇的过程中都是很有用的,必不可少。有时,即便句子的意思已经很明显,这些词还是要被加上来强调特定部分的意思。同样,如果从句运用的好,不仅可以使句子的结构多样化,还可以起到补充说明、平衡首尾、突出重点等一系列作用。但要注意使用恰当,不能按字面来翻译,因为有的时候,这种关系在中文和法文表达上是不对等的。最后,再谈一下语音语调的问题。语音是语言的物质外壳。作为有声的语言,它的语法和词汇都要通过语音语调来体现,掌握好语音语调是语言十分重要的第一步。如若不然,不仅不能流利讲影响口头表达,甚至会造成误会。
语音要注意以下几点:
1. 要多听多模仿,体会每个音素的发音要领和读音规则,并留意各种语调的升降和节奏的快慢。这是掌握语音语调并培养语感的一种重要手段。
2. 音素发音时,唇、舌以及口腔的动作往往较明显、突出。因此,每个音素都应发得清楚、明确、有力。
3. 借助其它语言音素与之对比,找出它们的不同之处。中有不少音素的音标与英语一样,如〔ə〕、〔u〕、〔v〕等等,切忌套用的发音方法,更不能找一个与汉语近似的音来替代。
4. 要坚持多读多讲多听,并要敢读敢讲,不怕出错。只有这样才能在老师的帮助下纠正错误、巩固成绩。
总之,学好不是一朝一夕的事情,它需要不断刻苦努力。学无止境,在任何领域都是如此。每个人都有适合自己的方法,应该善于挖掘自己的潜能。没有绝对好的方法,每个人都只能在的过程中寻找适合自己的方法。只要我们有耐心、信心和恒心,我们就能开启的成功之门。
参考资料:http://datum.studyget.com/200511/20051123_11929.shtml
http://zhidao.baidu.com/question/46489704.html?si=5
总之。。。努力吧。。
累死我了0。0。。。。
#多听录音,跟读;读多了,单词自然也就记住了~
#多说,多背,背一些经典的课文、句子,掌握语感。语感是学语言的钥匙哦~
找一些说法语的人并常常和他交流~
以上是我个人的经验,希望可以帮助你~~
Wish you make great progress in your study...Come on!you can do it!
^0^
你可以先去法语联盟(AF)学习入门的知识,那里发音教的比较好,遇到好的外教的话估计也能引起你对法语的兴趣。
万事开头难,我觉得法语尤其如此,打好语音基础以后你系统的学习语法知识,个人觉得现在日常生活中对于语法的要求并不高,所以学几个基本时态足够了。
最后一步,估计你的时间也不是很多了,所以其他的时间就全用来背单词吧。在中国的法语考试基本都是对词汇量的考核,所以最好有4000以上的单词。
只有7个月,所以你要坚持从一开始就每天听和说法语,可以自己读书或者跟着录音读,遇到外国人多交流,不要腼腆。
如此下来,7个月你都坚持如此,我可以负责的告诉你,你的水平不比很多本科学了2,3年法语的学生差
Bonne chance!
估计是大一的学生,刚开始上外教的课吧。不知道你们的外教教的是什么课?应该是口语之类的吧,教材多半是reflets之类吧。
其实完全没有必要这么紧张哦,因为一开始都会听不懂的,听不懂太正常了。而且外教的课,语法并不是重点,所以准备语法对于听懂外教的课是没有什么帮助的。学校找外教的目的是让我们学一口正宗的法语,因为中国老师毕竟不在国外生活,他们的表达有时不太符合法国人的习惯。
对于外教的课,开始都会听不懂,但这时候不要心急,听不懂内容,就多注意他的发音,注意他喜欢用的词和短语。好好学他的发音。这才是正确听外教的课的办法。至于语法,自然又中国老师来教学和帮忙。所以,上外教的课,一定要轻松,多多模仿他的发音就可以了。日子久了,自然就能听懂他说的话。
学习语言是个很长的过程,不要一开始就对自己要求那么高。其实我上学的时候经常听不懂外教说话,因为有的外教语速很快,怎么叫他放慢他过一会还是不自觉地说得很快。听不懂完全是正常情况。这个适应过程很长,大概要过一两个月,才能慢慢熟悉他的语速和发音方法。所以,不要急,要有耐心哦。听不懂很正常,但心情要放松,一定不要有什么思想包袱。多注意观察他的发音,课余时间多和他交流,一定能够对你有所帮助。
不要着急,你一定可以学得很好的。
怎样学好法语
来源: http://www.ziming.co 点击数: 115 更新时间: 2005-12-27 13:54:44
法语是一门精确、优美的语言。它温婉优雅如少妇,清脆流畅如歌曲,却又苛刻挑剔一板一眼,所以才会被应用到各种外交场合,作为签署法律合同的正式语言。随着中法文化交往的日益增多,越来越多的中国人开始对感兴趣。然而,复杂的语法、特殊的发音以及思维方式的差异无疑都为学习者构筑了一道道难关。怎样学好,尤其对初学者来说,怎样才能迈进这个门槛,成为了令人挠头的问题。
从最小的方面来说,中不管是名词还是形容词,都有阴阳性之分,主谓宾都有配合之说,不但有现在时的变位,还有各种时态的整体配合,可以说是牵一发而动全身,一个词的不同就可能带来整个句子结构的变化。所以,记清单词的阴阳性是第一步。总的来说,记单词没有什么捷径可走,主要靠平时的积累,但记单词的阴阳性还是有一定规律可循的,要善于总结。表示人和动物的名词,一般按自然性别而分,但表示物或者概念的名词往往是约定俗成的。
下列各类名词一般属于阳性:
1. 表示月份、星期、四季、方位的名词,如:le janvier(一月)、le lundi(星期一)、le printemps(春季)、le sud(南)。
2. 表示语言的名词,如:le français()、le patois d’Auvergne(奥弗涅方言)。
3. 表示金属、树木的名词,如l’étain(锡)、le zinc(锌)、le pin(松树)、le saule(柳树)。
4. 除“e”结尾的国名,如:le Canada(加拿大)、le Mali(马里)、le Monaco(摩纳哥)、le Pérou(秘鲁)。
下列各类名词一般属于阴性:
1. 水果名词,如la banane(香蕉)、la poire(梨)、la fraise(草莓), 但下列词例外:如l’ananas(菠萝)、l’abricot(杏)、le citron(柠檬)、le melon(西瓜)等。
2. 科学、艺术类名词,如:la science(科学)、la sociologie(社会学)、la philosophie(哲学)、la sculpture(雕塑)、la peinture(绘画)。
3. 以“e”结尾的阴性国名,如la France(法国)、la Chine(中国)、la Suisse(瑞士),但le Cambodge(柬埔寨)、le Mexique(墨西哥)等例外。
要学好一门语言,基础打得牢是很重要的。光有单词还不行,还要想办法把这些单词连成句子,这就需要动词变位和配合。人称、时态、单复数、阴阳性、宾语位置,一个都不能少。背熟动词变位是表达流利的前提,这是需要下一番苦功的,没有什么捷径可走。每天的练习是必不可少的,还有用脑用心,努力寻找共同点,发现规律。至于时态,中文中只需要加词就行了,而在中,一定要注意句子的时间是在现在之前还是之后、是过去的过去还是过去的将来、是点动作还是持续动作、是一次性行为还是习惯性行为、是什么样的语式(直陈、命令、虚拟、条件),这些都是选择动词形态时必须要考虑的。
有了句子,就要想办法把它们组成一段话、一篇文章。在这里,最重要的是根据逻辑关系和强调的重点的不同,选择不同的关联词及从句。是很注重条理的语言,一些小词的分量举足轻重。有些词,如d’abord、puis、enfin、ensuite、en un mot、or、cependant…在组句成篇的过程中都是很有用的,必不可少。有时,即便句子的意思已经很明显,这些词还是要被加上来强调特定部分的意思。同样,如果从句运用的好,不仅可以使句子的结构多样化,还可以起到补充说明、平衡首尾、突出重点等一系列作用。但要注意使用恰当,不能按字面来翻译,因为有的时候,这种关系在中文和法文表达上是不对等的。最后,再谈一下语音语调的问题。语音是语言的物质外壳。作为有声的语言,它的语法和词汇都要通过语音语调来体现,掌握好语音语调是语言十分重要的第一步。如若不然,不仅不能流利讲影响口头表达,甚至会造成误会。
语音要注意以下几点:
1. 要多听多模仿,体会每个音素的发音要领和读音规则,并留意各种语调的升降和节奏的快慢。这是掌握语音语调并培养语感的一种重要手段。
2. 音素发音时,唇、舌以及口腔的动作往往较明显、突出。因此,每个音素都应发得清楚、明确、有力。
3. 借助其它语言音素与之对比,找出它们的不同之处。中有不少音素的音标与英语一样,如〔ə〕、〔u〕、〔v〕等等,切忌套用的发音方法,更不能找一个与汉语近似的音来替代。
4. 要坚持多读多讲多听,并要敢读敢讲,不怕出错。只有这样才能在老师的帮助下纠正错误、巩固成绩。
总之,学好不是一朝一夕的事情,它需要不断刻苦努力。学无止境,在任何领域都是如此。每个人都有适合自己的方法,应该善于挖掘自己的潜能。没有绝对好的方法,每个人都只能在的过程中寻找适合自己的方法。只要我们有耐心、信心和恒心,我们就能开启的成功之门。
参考资料:http://datum.studyget.com/200511/20051123_11929.shtml
http://zhidao.baidu.com/question/46489704.html?si=5
总之。。。努力吧。。
累死我了0。0。。。。
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