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阅读下列材料:材料一伯利克里说“就人的价值而言,无论任何人以何种方式显露出优于他人担任一些荣耀的公职,那不是因为他们属于特殊的阶级,而是由于他们个人才能”。——《伯罗奔尼...
阅读下列材料: 材料一 伯利克里说“就人的价值而言,无论任何人以何种方 式显露出优于他人担任一些荣耀的公职,那不是因为他们属于特殊的阶级,而是由于他们个人才能”。 ——《伯罗奔尼撒战争史》 材料二 苏格拉底说:“没有人愿意用抽签的方法去雇用一位舵手和建筑师、吹笛手或其他行业的人,而这类事若出错的话,危害还比在管理国家事务上出错轻得多。” ——《古代民主与共和制度》 材料三 总的来说,美国的民主之所以能够做到“原则民主”与“程序民主”并重,主要就是因为它产生于对英法政治文化民主性精华的综合。这种综合并不容易:它是人们通过许许多多的“妥协”来完成的,而任何成功的妥协,都既需要足够的气度,也需要高超的技巧。 ——《世界文明史》 请回答: (1)结合所学知识,回答材料一中“荣耀的公职”包括哪些?你如何理解“那不是因为他们属于特殊的阶级,而是由于他们个人才能”? ________________________________________________________________________________ (2)材料二中苏格拉底批评了雅典民主政治生活中的什么做法? 这表明苏格拉底已认识到了雅典民主制的什么局限性? ________________________________________________________________________________ (3)结合所学知识,谈谈你对美国民主“产生于对英法政治文化民主性精华的综合”这一论断的理解。 ________________________________________________________________________________ (4)雅典是古典民主的代表,美国是现代民主的代表。结合所学知识,扼要指出现代民主与古典民主的显著不同。 ________________________________________________________________________________
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(1)“荣耀的公职”:公民大会成员;五百人议事会成员;陪审法庭法官。 雅典民主政治提高了公民素质;抹煞了 奴隶制民主的阶级性。 (2)抽签选举法。掌握在大众手中的权力缺乏有效的监督和制约。 (3)美国的民主继承了英国民主的议会制传统;美国民主实践了孟德斯鸠三权分立学说。 (4)代议制度;政党政治;分权制衡。 |
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