你遇到的好老师是怎样的?
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答:我遇到的好老师是,我小学的语文老师。她是省一级的特级教师,但是当时她在我们这个小城算是蛮知名的,家长多少都想把小孩送到她班上,同时她在我们这的风评又不是太好,但是从来没有人有什么证据之类的就是传她势利呀什么的。这些按下不表。我要说的是她影响我一生的一堂课。
我记得大概是小学二年级。一天,她来上课没有像往常那样开始讲新课,而是让我们把书翻到之前已经学过的课文,让我们重新通读一遍课文,我们不明所以的读完,她问我们“你们发现课文里有什么问题吗?有没有错别字或者标点符号的使用不是很恰当的”,开始并没有人举手,毕竟那时还小嘛,很多知识点大家都不确定没那么自信,然后老师就给我们指出了文中的一两处标点符号不太恰当的地方。之后让我们全书去找错别字和标点符号有错误的地方,她查证之后再让我们一起讨论该如何修改会更好......那一节课的最后,老师说的原话我忘了,但是我能肯定记得的就是“不要迷信权威,要敢于挑战权威”“要有自己的想法,不要人云亦云”(ps:我没有批评当年教材的意思哈,当时其实找出来的真正确认无疑有误的地方大概就三四处,其他多是标点符号的使用有待商榷的)。
我记得大概是小学二年级。一天,她来上课没有像往常那样开始讲新课,而是让我们把书翻到之前已经学过的课文,让我们重新通读一遍课文,我们不明所以的读完,她问我们“你们发现课文里有什么问题吗?有没有错别字或者标点符号的使用不是很恰当的”,开始并没有人举手,毕竟那时还小嘛,很多知识点大家都不确定没那么自信,然后老师就给我们指出了文中的一两处标点符号不太恰当的地方。之后让我们全书去找错别字和标点符号有错误的地方,她查证之后再让我们一起讨论该如何修改会更好......那一节课的最后,老师说的原话我忘了,但是我能肯定记得的就是“不要迷信权威,要敢于挑战权威”“要有自己的想法,不要人云亦云”(ps:我没有批评当年教材的意思哈,当时其实找出来的真正确认无疑有误的地方大概就三四处,其他多是标点符号的使用有待商榷的)。
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