Question

八年级上册人教版语文基础训练21课桃花源记答案

一·阅读桃花源记课文1~4段，回答问题。
渔人见到桃花林美景时，有什么感受
第一段的景物描写有什么特点？作者这样写的主要意图是什么？
第二段对桃花源的描写，突出了桃花源怎样的特征？
用自己的话说说桃花源人“见渔人，乃大惊”的原因。
从第三段可以看出桃花源人有什么特点？
二·文中哪些地方暗示了桃花源是虚构的？
三·陶渊明生活在政治黑暗、战乱频繁、民不聊生的时代，他笔下的“桃花源”其实并不存在，那么陶渊明描写这一世外桃源有什么用意呢

Answer 1

呃，这个不难吧。上课要听讲哦。
一、“甚异之”，非常惊讶好奇。
景物优美宁静，生机勃勃。作者这样写是为了衬托桃花源的美好。
桃花源环境优美，生活富足，人和人之间和谐相处，悠闲快乐。
大惊原因：从没有看过村子之外的人，从没想过还有外人能够进到桃花源，这个人的穿着打扮都不太一样。
第三段：桃花源人远离战乱、厌恶战争，淳朴热情。
二、发现时是偶然，再寻时再也找不到，即使做了标记，后来再也没人去找了。
三、这个“世外桃源”寄托了作者的社会理想，同时也含蓄的表达了对现实社会的不满，并在一定程度上反映了广大人民渴望摆脱剥削、压迫，追求幸福、安定生活的美好愿望。

Answer 2

1感到诧异
2富有神秘色彩，为渔人进入桃花源渲染气氛，为描写桃花源的美好做铺垫
3突出了桃花源中人的生活环境和社会风尚
4因为从秦朝以后就没有人在到这里了
5热情
二不足为外人道 寻向所志，遂迷，不复得路。
三 作者描写了一个没有剥削 没有压迫的桃花源，与现实的黑暗社会形成鲜明的对比，反应人们对现实的不满，渴望和平安宁的生活