哪些孩子需要进行感统训练
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协调性差、多动症、社交障碍、阅读障碍、语言表达障碍的孩子需要进行感统训练。
1、协调性差
部分孩子动作的协调性差,如正常地跑、跳、运动、协调性比同龄的孩子明显落后,此时需要做感觉统合训练。
2、多动症
孩子存在有多动症的可能,如无时无刻不处于活泼好动阶段,上蹿下跳、坐没坐相、站没站相、不时地跑来跑去,此时也需要接受感觉统合训练;感觉统合失调不是独立性的疾病,而是一个症状群。
3、社交障碍
部分孩子需要接受感觉统合训练,是指有部分孩子存在有社交障碍,如不能够与陌生人接触,与陌生人接触时会出现回避、躲闪别人的目光,或者是遇到陌生人时,不能够正常地与人对话,对话时答非所问,也需要进行感觉统合训练。
4、阅读障碍
还有部分孩子需要接受感觉统合训练,是指孩子存在有不同程度地阅读障碍,如阅读时不能够正确地阅读成篇的文章,可能会出现串行。
5、语言表达障碍
或者是部分孩子语言表达障碍,语言表达时言语表达不清楚、不能够正确地回答他人的问题,常喜欢自言自语,自言自语说的话语他人也听不清楚,都需要接受感觉统合的训练。
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