Question

有关集体的作文！

谁有好点的有关集体的作文！
谢谢啦~！

Answer 1

新的开始，新的挑战。转眼间，我已经从一位年幼无知的小学生变成了一位中学生了。我来到了一间陌生的学校，来到了一个陌生的班级，而且周围的人没有我认识的。我感到既害怕又兴奋。我在这里已经度过了一个月的时间了，我也差不多全认识了同学们。我在班里融洽得很好。
老师通过一段时间，也认识了我。老师还让我做班上的学游培习委员，叫我每天在黑板上写当天的课程表，方便同学们准耐毕备好下一节课的书本。在我写课程表的第一天，就听见同学们不约而同地说：“有了黑板上的课程表真方便，想知道下一节课上什么，一看就知道，不用像以前那样走去看课程或者问别人，真是太方便了！”我听见了心里甜滋滋的，比吃了蜜糖还甜。
老师还说，同学们有什么关于学习不懂的地方，就去问我，我尽量帮助同学们。同学们请教我，我都会不厌其烦地为他们讲解。我还帮助宣传委员出班里的墙报，我负责画画。没次出完墙报，我都非常高兴，又可以为这个班服务。我很乐意为同学们服务。老师委托我的任务，我很少推迟，尽我最大的努力把任务做好。
一个好的班集体，是需要大家共同努力，团结一致的，那就得靠班干部，管理好班集。我觉得我们这个大家庭就像是一条彩虹，大家都为班作奉献，献出自己微薄的力量，使彩虹闪闪发光。我就是彩虹七色中的其中一种颜色，发出点点星光，努力地使彩虹散发出最耀眼，最灿烂，最迷人的色彩。新的开始，新的挑战。转眼间，我已经神亩唯从一位年幼无知的小学生变成了一位中学生了。我来到了一间陌生的学校，来到了一个陌生的班级，而且周围的人没有我认识的。我感到既害怕又兴奋。我在这里已经度过了一个月的时间了，我也差不多全认识了同学们。我在班里融洽得很好。

Answer 2

“我”，一个微不足道的个体；“我们”，一个气势雄壮整体。“我”和“我们”孰重孰轻？
　　“一花独秀不是春，百花齐放春满园”的道理，我们早已熟悉。集体之“我们”是一个响亮的名词，它有巨大的威力和潜能：“我们”的力量可以排山倒海，可以叱咤风云，可以变地球为村
落，可以登月球如旅行。没有“我们”就没有金字塔和万里长城，也没有联合国和亚太经合，甚至没有音乐、足球和因特网……
　　可见，“我们”的效应比“我”不知要强多少倍！可是，“我”就“最不重要”了吗？
　　“我们”重要，“我”也重要。
　　“我”是“我们”中的一分子，最普通最基本的元素。正是无数“我”才形成了巨大的“我们”，正是无数个“我”的微薄力量的发挥，才凝聚成“我们”的巨大威力！虽少一个“我”也还有“我们”，但无“我”后，“我们陵罩桐”又从何谈起？正如一篇文章，若没有“的”、“地”、“得”等“不起眼”的小角色，恐怕是很难表意准确的；若没有了小小的逗号顿点之类，可能更会让人费解吧。看来这小小的“我”的价值还不至于低得让人摆在“最不重要”的位置上吧。“我们”重要 “我”更重要。
　　在每个“我”注重“我们”的整体的同时，更应该提高“我”的自身能力。只有无数“我”的前进和发展，才可能在有机结合中促使“我们”一同前进和发展。假如都只着眼于“我们”，瞻前顾后，再好的腾飞良机也可能从眼皮下溜走。“百花齐放”并非意味着一切草木都在同一时刻开花，我觉得“百花争艳”才是春的真正魅力。在阳光明媚的春天，花儿竟相开放，充满朝气，充满活力，正是这“百花争艳”才形成“满园春色。”
　　不积跬步，无以至千里；不积小流，何以成江河？正是无数“跬步”、尺坦“小流”，才有了千里之遥的旅程和气势磅礴的江河。滴水可穿石，绳锯能断木，可见， “我”在一定意义上比有强大阵容的“我们”的作用还要大，因为，“我们”是由“我”有机结合而成的闷绝。重视由“我”组成的“我们”，更不可忽视组成“我们” 的“我”！