概况李鸿章对海防建设的基本主张及其理由
2013-09-23
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李鸿章海防思想的形成是在继承前辈的基础上,并在海防斗争的实践中逐渐形成和发展而成的。
一、李鸿章海防思想的形成
鸦片战争使中国人第一次亲眼目睹了西方近代海军的威力,中国的有识之士对此做出了强烈回应,出现了两位近代海防先驱——林则徐和魏源,其海防思想为:“以守为战”、“久持困敌”以及“守外洋不如守海口,守海口不如守内河”,最终形成了“师夷长技以制夷”的思想。
19世纪70年代,中国出现了边疆危机,在此背景下,清政府内部出现了“海防”与“塞防”之争。李鸿章是“海防”派的主要代表,他向清政府递交了一份《筹议海防折》,较为系统地阐述了自己的海防思想,至此,李鸿章形成了比较系统的海防思想。
二、李鸿章海防思想的内容
李鸿章比较系统地思考海防问题是在1870年任直隶总督后,在1874年海防会议上,他阐述了海防重于塞防的观点。他认为:“泰西虽强,尚在七万里之外,日本则近在户闼,伺我虚实,诚为中国永久大患。”他形成了以防日为主的水陆防御体系的海防思想,具体体现在以下几个方面:
(一)海防的主要目的:制驭日本
19世纪70年代,随着日本的崛起和侵略中国野心的显现,中日矛盾渐趋激化,李鸿章将防日作为其海防的首要目的是势所必然。他说:“日本狡焉思逞,更甚于西方,今日所以谋创水师不遗余力者,大半为制驭日本起见。”
(二)朴素的海权思想:“溟海门户,或可抵御”
多年的外交活动使李鸿章认识到,西方列强凭实力,推行强权外交,论势不论理,清政府要保障自己的安全,必须依靠自己的实力。为此,李鸿章提出了朴素的海防战略,包括以下几个方面:
1.三洋布局,海口防御
李鸿章动用大量人力、物力在旅顺、威海和大沽建设海军基地,使之成为“势成犄角,互为声援”的主体防御结构,以便拱卫京畿重地。
2.陆海表里依护,纵深配合防御
李鸿章充分考虑到“中土陆多于水,仍以陆军为立国之基”的状况,认为加强海军建设的同时,不可忽视陆军的力量。
3.以战为守,建威销萌,改善自守内地的防御态势。
李鸿章研读普鲁士希哈里的《海防新论》作为自己的依据,主张“惟有分别缓急,择尤为紧要处”设立海军。他以此思想为指导,以战为守,改善自守内地的防御态势。
4.水陆防御相得益彰的海防战略
李鸿章认为不仅要加强海军建设,还要相应地加强陆军建设,做到战争中海、陆军相互配合,共同防御。
(三)海军建设方略
海军是近代海防的核心,为此李鸿章购买战舰、建立军事基地、设海军司令部、培养海军人才是李鸿章海军建设必须面对和首要解决的问题。李鸿章的海军建设方略主要包括以下几方面:
1.海军基地建设
从19世纪80年代起,李鸿章选聘外国工程技术人员,修建了旅顺炮台、船坞,至90年代,旅顺、大连、威海船坞及边防体系基本完成。
2.领导中枢建设
李鸿章重视海军领导机构的建设。1885年10月,海军衙门成立,1888年,制定了《北洋海军章程》;1888年,任命丁汝昌为北洋海军提督,林泰曾为左翼总兵,刘步蟾为右翼总兵。自此,海军中枢系统建成。
3.人才培养
李鸿章奏设了一系列新式学堂。1880年,中国最早的海军学校—北洋水师学堂成立,随后又相继设立了威海水师学堂、旅顺鱼雷学堂、天津电报学堂、天津西医学堂等。
三、李鸿章海防思想的局限性
李鸿章根据其海防思想思谋筹划,建成北洋海军,构架成陆地、海口和海上相结合的近代防御体系,使中国海军吨位位居亚洲第一、世界第四。
但中日甲午战争,使李鸿章的海防防御体系瞬间崩溃,暴露出其海防思想存在以下局限性:
第一、制海权意识不明显。
时代的局限性使李鸿章不可能具有先进的海权意识。李鸿章的海防思想是一种防守性的战略,他并没有积极的海权观念,而是将军事力量主要看做一种威慑力量,以期能消除敌人进犯的野心。
一、李鸿章海防思想的形成
鸦片战争使中国人第一次亲眼目睹了西方近代海军的威力,中国的有识之士对此做出了强烈回应,出现了两位近代海防先驱——林则徐和魏源,其海防思想为:“以守为战”、“久持困敌”以及“守外洋不如守海口,守海口不如守内河”,最终形成了“师夷长技以制夷”的思想。
19世纪70年代,中国出现了边疆危机,在此背景下,清政府内部出现了“海防”与“塞防”之争。李鸿章是“海防”派的主要代表,他向清政府递交了一份《筹议海防折》,较为系统地阐述了自己的海防思想,至此,李鸿章形成了比较系统的海防思想。
二、李鸿章海防思想的内容
李鸿章比较系统地思考海防问题是在1870年任直隶总督后,在1874年海防会议上,他阐述了海防重于塞防的观点。他认为:“泰西虽强,尚在七万里之外,日本则近在户闼,伺我虚实,诚为中国永久大患。”他形成了以防日为主的水陆防御体系的海防思想,具体体现在以下几个方面:
(一)海防的主要目的:制驭日本
19世纪70年代,随着日本的崛起和侵略中国野心的显现,中日矛盾渐趋激化,李鸿章将防日作为其海防的首要目的是势所必然。他说:“日本狡焉思逞,更甚于西方,今日所以谋创水师不遗余力者,大半为制驭日本起见。”
(二)朴素的海权思想:“溟海门户,或可抵御”
多年的外交活动使李鸿章认识到,西方列强凭实力,推行强权外交,论势不论理,清政府要保障自己的安全,必须依靠自己的实力。为此,李鸿章提出了朴素的海防战略,包括以下几个方面:
1.三洋布局,海口防御
李鸿章动用大量人力、物力在旅顺、威海和大沽建设海军基地,使之成为“势成犄角,互为声援”的主体防御结构,以便拱卫京畿重地。
2.陆海表里依护,纵深配合防御
李鸿章充分考虑到“中土陆多于水,仍以陆军为立国之基”的状况,认为加强海军建设的同时,不可忽视陆军的力量。
3.以战为守,建威销萌,改善自守内地的防御态势。
李鸿章研读普鲁士希哈里的《海防新论》作为自己的依据,主张“惟有分别缓急,择尤为紧要处”设立海军。他以此思想为指导,以战为守,改善自守内地的防御态势。
4.水陆防御相得益彰的海防战略
李鸿章认为不仅要加强海军建设,还要相应地加强陆军建设,做到战争中海、陆军相互配合,共同防御。
(三)海军建设方略
海军是近代海防的核心,为此李鸿章购买战舰、建立军事基地、设海军司令部、培养海军人才是李鸿章海军建设必须面对和首要解决的问题。李鸿章的海军建设方略主要包括以下几方面:
1.海军基地建设
从19世纪80年代起,李鸿章选聘外国工程技术人员,修建了旅顺炮台、船坞,至90年代,旅顺、大连、威海船坞及边防体系基本完成。
2.领导中枢建设
李鸿章重视海军领导机构的建设。1885年10月,海军衙门成立,1888年,制定了《北洋海军章程》;1888年,任命丁汝昌为北洋海军提督,林泰曾为左翼总兵,刘步蟾为右翼总兵。自此,海军中枢系统建成。
3.人才培养
李鸿章奏设了一系列新式学堂。1880年,中国最早的海军学校—北洋水师学堂成立,随后又相继设立了威海水师学堂、旅顺鱼雷学堂、天津电报学堂、天津西医学堂等。
三、李鸿章海防思想的局限性
李鸿章根据其海防思想思谋筹划,建成北洋海军,构架成陆地、海口和海上相结合的近代防御体系,使中国海军吨位位居亚洲第一、世界第四。
但中日甲午战争,使李鸿章的海防防御体系瞬间崩溃,暴露出其海防思想存在以下局限性:
第一、制海权意识不明显。
时代的局限性使李鸿章不可能具有先进的海权意识。李鸿章的海防思想是一种防守性的战略,他并没有积极的海权观念,而是将军事力量主要看做一种威慑力量,以期能消除敌人进犯的野心。
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李鸿章海防思想的形成是在继承前辈的基础上,并在海防斗争的实践中逐渐形成和发展而成的。 一、李鸿章海防思想的形成 鸦片战争使中国人第一次亲眼目睹了西方近代海军的威力,中国的有识之士对此做出了强烈回应,出现了两位近代海防先驱——林则徐和魏源,其海防思想为:“以守为战”、“久持困敌”以及“守外洋不如守海口,守海口不如守内河”,最终形成了“师夷长技以制夷”的思想。 19世纪70年代,中国出现了边疆危机,在此背景下,清政府内部出现了“海防”与“塞防”之争。李鸿章是“海防”派的主要代表,他向清政府递交了一份《筹议海防折》,较为系统地阐述了自己的海防思想,至此,李鸿章形成了比较系统的海防思想。 二、李鸿章海防思想的内容 李鸿章比较系统地思考海防问题是在1870年任直隶总督后,在1874年海防会议上,他阐述了海防重于塞防的观点。他认为:“泰西虽强,尚在七万里之外,日本则近在户闼,伺我虚实,诚为中国永久大患。”他形成了以防日为主的水陆防御体系的海防思想,具体体现在以下几个方面: (一)海防的主要目的:制驭日本 19世纪70年代,随着日本的崛起和侵略中国野心的显现,中日矛盾渐趋激化,李鸿章将防日作为其海防。
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