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也就是你们的辩题是:发掘人才需要考试!
审题先啊。重点是什么,人才和考试,然后第二重点是发掘,之后是需要。这个辩题表面是正方有利,其实反方更好打。原因就是 “需要”两个字。需要,不代表一定要,它可以是辅助,可以是方法之一。但“不需要”那就是说“不要”,甚至“一定不要”。因为没有人会做“不需要”做的事情。那么这样你们可以找到方向了。
其次,如何去辩证。你们可以抓住一些重点,在这里我给点拙见。第一,就是考试是什么。最重要的是考试,是什么。我们一直都觉得考试就是笔试,是应试,可是考验、考核等等都是考试的一种啊,那么你们就要把这点跑出来,举例的话很多,例如企业都会有试用期这个东西,这就是一种考试,一月的或者几个月的试用期,不过就等于考试不及格。又或者老板给你一件事情要你做,你完成的不好,那么这个也是一种考试啊,很可能就影响到你之后的发展。第二,就是人才,人才的话,你们要表述清楚定义,当然具体怎么勾搭,就要看你们的关联能力了,如果找不到好的语言,那你或者可以说“人才还会怕考试吗?”这类的问题,虽然有点“诡辩”的嫌疑。第三个,就是考试对于“发掘人才”的作用。要知道,主题还是“发掘人才”,考试的目的是什么,它对于这件事有什么好处,他能给企业和人才提供什么。给企业提供更多方面审核人才的机会,给人才压力,好更加努力。这些都是可以拿来辩论的
最后。你们可以设想对手的辩论思路,例如,他们可能会拿目前中国应试考试的东西来说,那开始一定是很有道理,掷地有声的。不过不用担心,如果真的这样,那么就太局限了。就像我刚刚说的,考试,分很多种,你们在开篇立论的时候,就要说清楚,把考试的定义张开,为下文做好铺垫。一句“正如我方一辩所说,....”那是非常无敌的,而且团队分必然增加。你们要把考试的意义与作用,上升,上升到对社会,对企业,对个人,而不是局限于小范围。你们要站在整体来说,对手提出来的个案,可能很尖锐,但是你们要立足于整个社会发展潮流的角度。
又例如,他们可能会拿国外的教育制度来说,那么也不用担心,因为我刚刚也说了,“需要”不一定是“必要”,它可以是一种辅助,一种手段,但不代表它决定了考得好的就是人才。所以,开篇立论也要把这个词的定义说清楚,然后就容易了。
把“人才”“发掘人才”“需要”“考试”这些词说清楚,你们一辩的任务比较重哦,不过如果说的好,相信你们能一举拿下开篇立论的分数。还有一点,很重要,注意你们的团队配合,二辩三辩记得分工好,自由辩论,务必让四辩也站起来提问、回答,四个人都要有说话的机会,这样团队分数才会高。让你们四辩做好笔记,对方的漏洞、用自己的观点去填补,写好总结陈词。加油!!!
审题先啊。重点是什么,人才和考试,然后第二重点是发掘,之后是需要。这个辩题表面是正方有利,其实反方更好打。原因就是 “需要”两个字。需要,不代表一定要,它可以是辅助,可以是方法之一。但“不需要”那就是说“不要”,甚至“一定不要”。因为没有人会做“不需要”做的事情。那么这样你们可以找到方向了。
其次,如何去辩证。你们可以抓住一些重点,在这里我给点拙见。第一,就是考试是什么。最重要的是考试,是什么。我们一直都觉得考试就是笔试,是应试,可是考验、考核等等都是考试的一种啊,那么你们就要把这点跑出来,举例的话很多,例如企业都会有试用期这个东西,这就是一种考试,一月的或者几个月的试用期,不过就等于考试不及格。又或者老板给你一件事情要你做,你完成的不好,那么这个也是一种考试啊,很可能就影响到你之后的发展。第二,就是人才,人才的话,你们要表述清楚定义,当然具体怎么勾搭,就要看你们的关联能力了,如果找不到好的语言,那你或者可以说“人才还会怕考试吗?”这类的问题,虽然有点“诡辩”的嫌疑。第三个,就是考试对于“发掘人才”的作用。要知道,主题还是“发掘人才”,考试的目的是什么,它对于这件事有什么好处,他能给企业和人才提供什么。给企业提供更多方面审核人才的机会,给人才压力,好更加努力。这些都是可以拿来辩论的
最后。你们可以设想对手的辩论思路,例如,他们可能会拿目前中国应试考试的东西来说,那开始一定是很有道理,掷地有声的。不过不用担心,如果真的这样,那么就太局限了。就像我刚刚说的,考试,分很多种,你们在开篇立论的时候,就要说清楚,把考试的定义张开,为下文做好铺垫。一句“正如我方一辩所说,....”那是非常无敌的,而且团队分必然增加。你们要把考试的意义与作用,上升,上升到对社会,对企业,对个人,而不是局限于小范围。你们要站在整体来说,对手提出来的个案,可能很尖锐,但是你们要立足于整个社会发展潮流的角度。
又例如,他们可能会拿国外的教育制度来说,那么也不用担心,因为我刚刚也说了,“需要”不一定是“必要”,它可以是一种辅助,一种手段,但不代表它决定了考得好的就是人才。所以,开篇立论也要把这个词的定义说清楚,然后就容易了。
把“人才”“发掘人才”“需要”“考试”这些词说清楚,你们一辩的任务比较重哦,不过如果说的好,相信你们能一举拿下开篇立论的分数。还有一点,很重要,注意你们的团队配合,二辩三辩记得分工好,自由辩论,务必让四辩也站起来提问、回答,四个人都要有说话的机会,这样团队分数才会高。让你们四辩做好笔记,对方的漏洞、用自己的观点去填补,写好总结陈词。加油!!!
追问
能提供几个反方能问的犀利问题吗
我是不需要考试的那一方
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