Question

如何教育幼儿学习英语

Answer 1

虽然3-6岁是幼儿语言发展的关键期，但是专家建议以学好汉语为主，英语为辅，不要使幼儿将汉语拼音与英语相混淆了，以免得不偿失。研究表明：虽然，幼儿期是学习语言的关键时期，但是掌握母语是关键，因为幼儿学习外语是以掌握母语为基础的。如果幼儿的母语掌握不好，其他外语也难以学好。 一方面，如果在幼儿学习母语时，同时让他们学习多门外语，势必相互干扰，什么语言都学不好。另一方面，幼儿学习语言的目的在于运用，也就是说，学习语言要有运用的环境。如果只是老师在教，幼儿在学，家长不懂，幼儿结识的人都不懂，不能够将学习的语言运用于实际生活中，势必不能够保持长久，不能学精学深。 建议家长们在教育幼儿学习英语时采取如下措施： 一、教宝宝学唱简单的英语歌曲，如：祝你生日快乐、新年好等比较简单精悍的英语歌曲，幼儿容易学，而且在生活中可以随时运用； 二、引导宝宝观看简单的英语动画片，如迪士尼幼儿英语动画片等等，情节鲜活生动，语言简洁易学，幼儿在观看故事场景中就明白了意思，而且可以模仿学习； 三、在家里与宝宝进行简单的英语对话，如：爸爸妈妈在吃饭时、游戏时、聊天时可以随机与幼儿进行汉语与英语对话，遇物则诲，相机而教，就会达到“随风潜入夜，润物细无声”的效果。 其实，家长教育幼儿学习英语不要求幼儿认识字母、背诵单词，只要培养幼儿学习英语的兴趣，增强幼儿的英语语感就可以了。

Answer 2

虽然3-6岁是幼儿语言发展的关键期，但是专家建议以学好汉语为主，英语为辅，不要使幼儿将汉语拼音与英语相混淆了，以免得不偿失。研究表明：虽然，幼儿期是学习语言的关键时期，但是掌握母语是关键，因为幼儿学习外语是以掌握母语为基础的。如果幼儿的母语掌握不好，其他外语也难以学好。 一方面，如果在幼儿学习母语时，同时让他们学习多门外语，势必相互干扰，什么语言都学不好。另一方面，幼儿学习语言的目的在于运用，也就是说，学习语言要有运用的环境。如果只是老师在教，幼儿在学，家长不懂，幼儿结识的人都不懂，不能够将学习的语言运用于实际生活中，势必不能够保持长久，不能学精学深。 建议家长们在教育幼儿学习英语时采取如下措施： 一、教宝宝学唱简单的英语歌曲，如：祝你生日快乐、新年好等比较简单精悍的英语歌曲，幼儿容易学，而且在生活中可以随时运用； 二、引导宝宝观看简单的英语动画片，如迪士尼幼儿英语动画片等等，情节鲜活生动，语言简洁易学，幼儿在观看故事场景中就明白了意思，而且可以模仿学习； 三、在家里与宝宝进行简单的英语对话，如：爸爸妈妈在吃饭时、游戏时、聊天时可以随机与幼儿进行汉语与英语对话，遇物则诲，相机而教，就会达到“随风潜入夜，润物细无声”的效果。 其实，家长教育幼儿学习英语不要求幼儿认识字母、背诵单词，只要培养幼儿学习英语的兴趣，增强幼儿的英语语感就可以了。