Question

教师应如何对待叛逆期的孩子

Answer 1

做为教育工作者，而对孩子的逆反，首先应予以接纳，把它视为孩子逐渐成熟的过程。其次，在教育中要深入了解孩子行为或想法的逻辑是怎样的，针对孩子那些不成熟的或有害于成长的想法和选择给予耐心的指导，也就是说，即要让他们思考和尝试（利于人格的发展），又要不断的从长远的利益上来分析期判断思考的局限性，扩大他们看问题的视野。我的经验是，只要帮助孩子们弄清这样的道理：“现在你的选择的确让你快乐，可是这样的选择还是带有太多孩子式的任性，这样的做法有可能为你的成长带来负面影响，你现在长大了，需要学习成年人的思考方式，为了长远利益要学会用理性控制自己对眼下快乐的需要，只有这样做才能帮助你长成一个真正的成年人。” 青春期的孩子是很渴望被成人社会所接纳的，就利用他们的这种心理需要来指导他们，指导逆反期的孩子，所使用的态度是很重要的，一定要用平等和尊重态度对待他们的想法，无论这些想法有多幼稚，但这毕竟是来自他们独立的思考，在这一点上一定要予以尊重，然后指出其中幼稚的成份，告诉他们怎样做才是成人的态度，教会他们把眼光放远，把心胸放宽。一般说来，经过这样的对比，孩子发现和理解了自己想法中不成熟的地方，他们会主动调整和按照教师的指导去做。当然这样做教师要付出更多的时间和耐心。

Answer 2

如何应对“叛逆期”的孩子？应对提前叛逆期孩子的6个原则
　　根据“叛逆期”孩子的特点，向家长提出了几条具体建议：
　　1．和孩子进行不限制主题的谈话，做“可被询问”的父母；
　　2．避免对你看来愚蠢、天真的问题或谈话加以羞辱或嘲笑；
　　3．接纳子女的感受。只要他们的行为没有违反一些底线，不要横加干涉；
　　4．当子女讲话时，你要全神贯注，不要看书报、电视或忙别的事；
　　5．鼓励孩子参与家庭的决策，并一起合力完成；
　　6．对孩子小小的成功也要表扬，让他们自信地面对生活

Answer 3