教师最需要什么?
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——《教师最需要什么——中外教育家给教师最有价值的建议》读书摘录 记得刚为人师时,我就思考过这个问题,当上了教师,捧上了这个“铁饭碗”,我最需要什么?三年前,竞聘中层副职后,我也无数次地追问过自己,我最需要什么? 直到我看到这样一段话,我的心豁然开朗,“教师到底最需要什么?是金钱?是名利?是学生的好成绩?还是家长的尊敬、社会的推崇……其实,教师最需要的是认识自我、发展自我、创造自我、成就自我的快乐,这种快乐会净化你的心境,使你越来越感觉到活得有价值、有意义,越来越能体悟到人生的真谛。”这是印刷在《教师最需要什么——中外教育家给教师最有价值的建议》这本书扉页上的一段话,选读这本书,缘于对这段文字的认同。 这本书主要分四大版块分别讲述了“教师人生最需要什么”“教师职业最需要什么”“教师教学最需要什么”“教师教育最需要什么”,几乎涵盖了教师工作生活的各个方面。每一小节的内容都是先出示中外教育家给教师最有价值的几条建议,接着详细阐述建议的内涵,并且用一个生动鲜活的经典案例来证明建议的确凿,最后是精辟的案例分析,充分阐述了教师如何从认识自我、发展自我、创造自我、成就自我中获得幸福和快乐。 读了这本书,能从中外教育家给教师最有价值的建议中,汲取他们的经典经验和思想之精华。例如: (1)“教师人生最需要什么”: ——《教师,认识你自己》 人,最大的胜利就是自己征服自己的胜利。要想征服自己,首先就得正确认识自己。正确认识自己,他才会有克服自身弱点的欢悦,他就会开始以批判的目光看待自己,由此也便开始了自我认识,体会到自己在劳动中创造自己时的美。 ——苏霍姆林斯基 ——《做一个有品位的人》 品位,是生活的本质和内涵。一个有品位的人,往往具有较高的文化素养、高尚的道德情操、良好的生活习惯、高雅的生活方式和积极的工作态。因此,做人要做有品位的人,做教师要做有品位的教师,没有品位的教师,只能沦为“教书匠”,不能成为“教育家”。 ——邱学华 (2)“教师职业最需要什么” ——《职业精神:教师最大的美》 教师把学生造成一种什么人,自己就应当是什么人。因此,教师不但一有这样的认识,而且应该用这个认识来指导自己对职业精神的修炼。 ——(俄)车尔尼雪夫斯基 ——《不跪着教书》 要想学生成为站直了的人,教师就不能跪着教书。如果教师没有独立思考的精神,他的学生会是什么样的人? ——王栋生 (3)“教师教学最需要什么” ——《教师,上课要有底气》 当教师需要以专业人员的资格和社会对话时,许多教师的底气显得不足。底气来自于角色再定位,底气来自于广博的学习,来自于反思性教育教学实践。教育是一个使他人和自己都变得更美好的事业。为了这份更美好的事业,我们需要努力打造自己的专业底气。 ——叶澜 (4)“教师教育最需要什么” ——《要培养真正的人》 相信教育的力量,就是相信自己的工作,相信我能够成为自己学生的思想和感情的主宰,相信我能使最难教育的学生成为一个真正的人。 ——苏霍姆林斯基 ………… 书中这样的金科玉言不胜枚举,俯拾皆是。 (带书名号的是书中部分小节的题目)
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