孩子入园后怎样和老师沟通才有效
宝贝入园后，因为孩子小，家长不放心这是正常的。如果我们能跟老师保持沟通，会有利于我们了解孩子在校情况。
我觉得跟幼儿园老师沟通要注意以下几点：
1.定期了解情况，保持一定的频率
一般来说，没有特殊情况，一个月跟老师沟通一次，这个频率正好。
如果家长能够定期跟老师通话、交流，老师为了能回答家长的提问，自然会多关注孩子。
如果家长把孩子往学校一扔，不注重跟老师定期交流，老师有可能不会那么关注这个孩子，除非孩子特别出色或者特别调皮。
毕竟老师精力有限，不可能关注所有学生。
2.选择恰当的时间与老师沟通
老师也是人，特别是幼儿园老师很辛苦，带孩子责任很大。我们跟老师联系，最好在老师上班时间，不要占用老师私人时间。
另外，我们还可以抓住任何一个到幼儿园参加活动的时机，与老师面对面的交流。等活动结束后，我们可以一边帮老师整理活动场所，一边交流孩子情况。
3.事先准备好问题
跟老师沟通，我们可以事先用记录本把想要问的问题记录下来，有目的的跟老师聊天。
不要闲拉家常，聊起来没完没了，浪费老师的时间。这是对老师的尊重。建议时间最好控制在5-10分钟为宜。
4.尊重老师，体谅老师
如果孩子在幼儿园身上蹭破点皮或者被小朋友打，我们跟老师沟通，要注意尊重老师。
先了解情况，再解决问题。
不要一开口就追究老师的责任。有些事情老师的确有责任。但是，换位思考一下，我们带一个孩子，孩子都会磕磕碰碰。老师带那么多孩子，有点小意外也正常。
正常的意外，我们跟老师沟通过了就好。
如果遇到特殊情况，我们在跟老师沟通的时候，可以寻求老师的意见。
我们宝宝性格温和，刚上幼儿园那会，总有小朋友撩他。我建议他打回去。但是，跟老师沟通之后，老师认为打回去只会更吃亏，她建议我告诉孩子：如果有小朋友打他，应该立刻告诉老师。
如果我们寻求帮助，而不是问责，相信老师更愿意关注、帮助我们的孩子。
我是橙小慧，一个会犯错误，也会改正的妈妈。育儿路上愿伴你同行。如果你觉得我的答案还不错，请点赞或转发哦！
送孩子入园后，父母的心情都是一样的，担心孩子是否适应、吃喝拉撒睡是否都顺利、是否合群愿意参加集体活动。希望每天都有机会问问老师，问问老师孩子入园后的情况，但又怕给老师增加麻烦；另外一种情况，当老师向你反应了孩子问题后，又该如何与老师沟通？
一、与老师沟通日常情况分阶段选择沟通重点，简单明了，不给老师增加压力。
1、我们的日常沟通内容无非是我们非常关心的入园后的吃喝拉撒睡、学习和社交等，相信这些情况，通过在家里的表现，家长不难观察到孩子各方面程度如何；老师们对入园孩子的适应情况，是有经验和准备的，如有相关问题反馈，老师会主动找家长。对于个别关注情况，如过敏、入睡困难等，可提前与老师报备沟通。
2、待入园适应后，我们可以和老师沟通以下一些信息：”孩子最近和谁比较要好？”“最近TA有没有帮助其他小朋友？”“有没有其他小朋友帮助过TA?"这类信息都是孩子的正面快乐的信息，可以更好的促进我们和孩子间的正向交流。
二、与老师沟通反馈的孩子问题
1、多观察，站在孩子的立场分析原因。要想做到这一点，父母必须真正了解自己的孩子。只有知道孩子行为 、性格特点，才能揣摩孩子的内心。因此平时多关心孩子，注意观察孩子的一举一动；
2、如果老师反馈的孩子问题，我们自己很清楚，那就用心多倾听老师对现象的具体描述，可能会发现原本不知道的新问题；
3、如果确信自己对孩子的判断更准确，也要反馈给老师，让老师多了解 一下情况，有利于家校更好的合作解决问题。
更多信息交流 请关注微信公号：湉妈正面管教(育儿挑战、自我成长、家庭教育陪伴者）
孩子入园后，老师成了孩子的重要陪伴人，老师是最了解孩子在幼儿园生活和状态的人。那么家长应该如何与老师沟通，如果共同促进孩子的健康成长呢？
一、尊重老师，信任老师。要相信老师对孩子的爱，信任老师对每个孩子都会悉心照顾。这是沟通的前提。
二、用好家园沟通手册。家园沟通册，是老师和家长沟通的一个重要渠道，因此，每个老师都很重视这项工作，反过来呢，家长也很看重家园联系册，每次都会认真翻阅，从中了解自己孩子的成长与变化。
我一般会从以下三个角度来写：
1、孩子在家里展现出的在幼儿园学到的本领，或者是孩子聊到的在幼儿园里发生的事情：这样可以让老师了解到孩子对幼儿园的接收程度，以及孩子对所学的内容的掌握情况；
2、孩子的一些趣言趣语趣事，让老师也能会心一笑，更多的了解孩子的身心发展。
3、反应一些需要老师与家长共同关注的孩子身体上、情绪上的问题。比如感冒流涕，或者皮肤过敏，又比如孩子觉得自己被谁谁欺负了不愿意去幼儿园等等，这样可以让老师心中有数，适当关照一下孩子。
三、遇到问题有话好好说，按照非暴力沟通的方式，说出自己观察到的事实，自己的感受，引发自己感受的原因，以及自己的期望。
