怎么提高小学五年级成绩?
1、课堂上,认真听老师讲课,多做英语笔记。这样的话孩子才能知道老师讲的内容哪些是重点,有针对性的去学习。
2、一定要把英语语法弄懂搞透。小学五年级英语语法内容就那么多,孩子平时在学习的时候,一定要多总结、多运用、多记忆。
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2013-10-13
掌握学习方法比短时间报补习班更有效。
我家孩子上小学五年级,马上就十一岁了。现在他的学习挺紧张的,但是感觉上了几年学,孩子还是不知道合理安排时间,有时候玩起来不管不顾的,因此预习复习都不到位,成绩中等。
后来班主任推荐他们读的《胡小闹日记》这套书,作家乐多多写的,我给他买了。老师说非常适合小学阶段的孩子阅读,因为这套书的主打就是让家长放心、老师省心,这套书的作者乐多多通过这套书传达出来的教育观念很新颖,广受家长和老师们的认同。这个观念就是:最好的教育就是让孩子通过阅读进行自我教育。
而确实也是,孩子学会了如何去学习,掌握了良好的学习习惯。现在有周计划,他每次都按照自己的计划学习,成绩进步很快,老师都不可思议。而我周围很多家长朋友也反映,孩子读了“胡小闹日记”后不拖拉了、不马虎了,还爱学习了;孩子读了“胡小闹日记”后懂事了,像是长大了两岁;孩子读了“胡小闹日记”后当上了班长……
个人觉得,是孩子们的改变和进步,让家长和老师对套书有了进同感,所以他们对这套书的评价才这么高。
而且,每个孩子的成长都需要偶像的引领作用,与其喜欢电视上的偶像明星,不如为孩子寻找一个贴近他生活的“同龄偶像”。
“胡小闹日记”中的主人公“胡小闹”就是作家乐多多为小学生塑造出来的同龄偶像。他是一个有点调皮又古灵精怪的小孩,爱出风头、偶尔捣个小乱、捉弄一下女生,有时厌学、身上有坏习惯……从他身上,我们能看到大多数小学生身上存在的问题。但就这样一个孩子,在经历一系列的困难及特别事件之后,会慢慢意识到自己身上的问题,并开始思考,积极想办法去解决这些问题,最终一步步变得优秀起来。
这也正是这套书能让孩子产生如此大进步的神奇“魔法”!希望大家不要让孩子错过这套书!
1、有准备的去听,也就是说听课前要先预习,找出不懂的知识、发现问题,带着知识点和问题去听课会有解惑的快乐,也更听得进去,容易掌握;
2、参与交流和互动,不要只是把自己摆在“听”的旁观者,而是“听”的参与者,积极思考老师讲的或提出的问题,能回答的时候积极回答(回答问题的好处不仅仅是表现,更多的是可以让你注意力更集中)。
3、听要结合写和思考。纯粹的听很容易懈怠,能记住的点也很少,所以一定要学会快速的整理记忆。
4、如果你因为种种原因,出现了那些似懂非懂、不懂的知识,课上或者课后一定要花时间去弄懂。不然问题只会越积越多,最后就只能等着拥抱那“不三不四”的考试分数了。
高效记忆方法:
1、要学会整合知识点。把需要学习的信息、掌握的知识分类,做成思维导图或知识点卡片,会让你的大脑、思维条理清醒,方便记忆、温习、掌握。同时,要学会把新知识和已学知识联系起来,不断糅合、完善你的知识体系。这样能够促进理解,加深记忆。
2、合理用脑。所谓合理,一是要交替复习不同性质的课程,如文理交叉,历史与地理交叉,这可使大脑皮层的不同部位轮流兴奋与抑制,有利于记忆能力的增强与开发;二是在最佳时间识记,一般应安排在早晨、晚上临睡前,具体根据自己的记忆高峰期来选择。
3、借助高效工具。速读记忆是一种高效的阅读学习方法,其训练原理就在于激活“脑、眼”潜能,培养形成眼脑直映式的阅读学习方式,主要练习提升阅读速度、注意力、记忆力、理解力、思维力等方面。掌握之后,在阅读文章、材料的时候可以快速的提取重点,促进整理归纳分析,提高理解和记忆效率;同时很快的阅读速度,还可以节约大量的时间,游刃有余的做其它事情。具体学习可以参考《精英特全脑速读记忆训练软件》。
学习思维导图,思维导图是一种将放射性思考具体化的方法,也是高效整理,促进理解和记忆的方法。不仅在记忆上可以让你大脑里的资料系统化、图像化,还可以帮助你思维分析问题,统筹规划。不过,要学好思维导图,做到灵活运用可不是一件简单的事,需要花费很多时间的。前面说的“精英特全脑速读记忆训练软件”中也有关于思维导图的练习和方法讲解,可以参考。
总结提升方法:
一是要总结考试成绩,通过总结学会正确地看待分数。只有正确看待分数,才不会被分数蒙住你的双眼,而专注于学习的过程,专注于蕴藏在分数背后的秘密。
二是要总结考试得失,从中找出成败原因,这是考后总结的中心任务。学习当然贵在努力过程,但分数毕竟是知识和技能水平的象征之一,努力过程是否合理也常常会在分数上体现出来。
三是要总结、整理错题,收集错题,做出对应的一些解题思路(不解要知道这题怎么解,还有知道这一类型的题要怎么解)。
四是要通过总结,确定下阶段的努力方向。
2018-07-06 · 知道合伙人教育行家