Question

感统失调能治好吗？

Answer 1

不少家长得知孩子得了感统失调后，听从医生的建议，采取让孩子到训练馆接受训练，或者在家让孩子进行训练的方法，企图让孩子恢复正常。上海虹口区李女士就是其中之一。 8岁孩子得感统失调，医生建议做培训 原来，李女士发现其8岁的儿子小龙好动不安、注意力不集中，说话断断续续，不像其他孩子那样能够顺利把一个故事表述出来，照着课本念的时候还总是漏字甚至有时候甚至会漏掉一大段。小龙的班主任也告诉李女士一些小龙在学校的情况，据班主任介绍，每次提问小龙的时候，他总是很紧张、很害怕，课间不和同学一起玩，总爱自己玩自己的，老师说他一句，他还发脾气、还顶嘴。 在学校组织的一次体检当中，李女士竟被告知孩子患感统失调。医生建议小龙进行感统训练，保证一个月就有效果。在这名医生的建议下，李女士每天都会带小龙到感统训练馆去培训。在培训馆到处都是平衡触觉板、圆筒、独脚椅、大陀螺、脚步器、竖抱筒，小龙玩得不亦乐乎。但是一个月过去了，到医院检查时，小龙还是没有摆脱感统失调，玩性及好动程度反而加深了，而且还常常喊累。无奈，李女士便带着小龙来到了我院。 专家：培训治疗感统失调效果有限! 接诊小龙的专家史积善主任告诉李女士：“以往感统失调治疗方法落后，仅仅只是单一采用感统训练，这种训练主要是通过协调孩子动作，集中注意力，培训孩子的听说读写能力，以及通过在训练过程中和学员的接触，有意识地培训孩子的沟通、交流能力。这对于轻微的感统失调孩子来说，作用是明显的，但是对于中重度的患儿来说，效果就不理想了。” 据史主任介绍，感统失调是一种大脑功能轻微失调之一，治愈感统失调的关键是要平衡大脑功能，单一培训仅仅是起到了一定程度的刺激作用，并不能完全修复失调的大脑功能。这使得患儿饱受感统失调的折磨。 得了感统失调的孩子，其注意力不集中，上课不专心，爱做小动作，课后经常忘记老师说的话和布置的作业，容易与人冲突，调皮任性，爱挑剔，很难与其他人同乐……但是家长又以为他们是调皮，从而误解他们是不听话，连老师也会认为他们是“问题学生”。因此，这些孩子背负了沉重的心理压力，而且很容易有破罐子破摔的心理，进一步加剧了疾病的加重，每年由于感统失调导致青少年的犯罪案例逐年增加!

Answer 2

不少家长得知孩子得了感统失调后，听从医生的建议，采取让孩子到训练馆接受训练，或者在家让孩子进行训练的方法，企图让孩子恢复正常。上海虹口区李女士就是其中之一。 8岁孩子得感统失调，医生建议做培训 原来，李女士发现其8岁的儿子小龙好动不安、注意力不集中，说话断断续续，不像其他孩子那样能够顺利把一个故事表述出来，照着课本念的时候还总是漏字甚至有时候甚至会漏掉一大段。小龙的班主任也告诉李女士一些小龙在学校的情况，据班主任介绍，每次提问小龙的时候，他总是很紧张、很害怕，课间不和同学一起玩，总爱自己玩自己的，老师说他一句，他还发脾气、还顶嘴。 在学校组织的一次体检当中，李女士竟被告知孩子患感统失调。医生建议小龙进行感统训练，保证一个月就有效果。在这名医生的建议下，李女士每天都会带小龙到感统训练馆去培训。在培训馆到处都是平衡触觉板、圆筒、独脚椅、大陀螺、脚步器、竖抱筒，小龙玩得不亦乐乎。但是一个月过去了，到医院检查时，小龙还是没有摆脱感统失调，玩性及好动程度反而加深了，而且还常常喊累。无奈，李女士便带着小龙来到了我院。 专家：培训治疗感统失调效果有限! 接诊小龙的专家史积善主任告诉李女士：“以往感统失调治疗方法落后，仅仅只是单一采用感统训练，这种训练主要是通过协调孩子动作，集中注意力，培训孩子的听说读写能力，以及通过在训练过程中和学员的接触，有意识地培训孩子的沟通、交流能力。这对于轻微的感统失调孩子来说，作用是明显的，但是对于中重度的患儿来说，效果就不理想了。” 据史主任介绍，感统失调是一种大脑功能轻微失调之一，治愈感统失调的关键是要平衡大脑功能，单一培训仅仅是起到了一定程度的刺激作用，并不能完全修复失调的大脑功能。这使得患儿饱受感统失调的折磨。 得了感统失调的孩子，其注意力不集中，上课不专心，爱做小动作，课后经常忘记老师说的话和布置的作业，容易与人冲突，调皮任性，爱挑剔，很难与其他人同乐……但是家长又以为他们是调皮，从而误解他们是不听话，连老师也会认为他们是“问题学生”。因此，这些孩子背负了沉重的心理压力，而且很容易有破罐子破摔的心理，进一步加剧了疾病的加重，每年由于感统失调导致青少年的犯罪案例逐年增加!

Answer 3

道家的无为而治和感统失调有什么关系？顺其自然是怎么顺法？