求10个仿写句子

求10个仿写句子,要例句和仿句,别重复,一个句子一分谢谢了... 求10个仿写句子,要例句和仿句,别重复,一个句子一分谢谢了 展开
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匿名用户
2013-10-16
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1、根据语境和句式仿写。(4分) 也许,在绚丽的天空面前,你会觉得自己很苍白,你会懊恼;也许,在浩瀚的大海面前,你会觉得自己很渺小,你会自卑;也许, _, _, _ ;然而,你却不知道,你可以有白云的飘逸,有浪花的轻快, 。 2、在下面语段的横线上填入适当的语句,看谁填得语意连贯,句式一致。(2分)让我怎样感谢你!当我走向你的时候,我原想留住一株小草,你却给了我整个绿地;我原想拥有一朵莲花,你却给了我整个荷塘; , ;我原想亲吻一瓣雪花,你却给了我整个雪原。3、仿照画线部分,在横线上续写两个句子。(2分) 关心如同一座桥梁,不同对象便衍生出不同的意义:对象是现在--可以由冷静的自省改掉毛病; ;对象是亲人--可以建立浓郁的亲情; ……关心之后,往往能激发人产生恢弘的志向和远大的抱负,在生命中掀起壮阔的波澜!4、仿造下面画线句子再续写一个句子,要求句式相同或相近,意思相承或相关。(5分) 大自然给我们很多启示:滴水穿石,是在告诉我们做事应持之以恒;大地能载万物,是在告诉我们学习要广读博览; ,是在告诉我们 。5、仿造例句写一段话,使画线句的含义更加丰富、生动、形象。 (5分) 例句:失去了皑皑白雪,收获了美丽春天生活中有许多东西是这样,如果没有失去,就不可能有收获。失去了 ,收获了 ;失去了 ,收获了 ;很多时候,在失去的同时,收获也随即而来。6、仿照下面句子,在田字格中续写一句话。书写要规范、端正、整洁。(3分)自然给我们阳光雨露,我们感恩;老师给我们关怀帮助,我们感恩; 7、仿照下面两句话,再写一个句子,要求句式相同,语意连贯。(2分) 让我们来做花的事业吧伙,把花香传给别人; 让我们来做叶的事业吧,把花顶过自己的身躯;_____________________,_____________________。8、运用下面的材料,补写两个兔子,组成一组排比句,以赞誉丛飞的义举。(4分)材料:2005年度感动中国十大人物之一的丛飞,是深圳著名歌手。他在10年里捐赠钱物近300万元。他四处筹措扶助资金,无暇照顾女儿。他资助了178个贫困学生,孩子们称他"丛飞爸爸"。他身患绝症里,负担不起医药费。他每场演出费高达万元,家里却一贫如洗;他 ;他 ;他和他的歌声已经离我们远去,但他记得了全国人民永久的敬意。9、仿写。(3分)宽容,是我们自己一幅健康的心电图;宽容,是 。10、仿照示例,运用古诗文名句,再写一句话(不要涉及1~8题的内容)。 (2分) 示例:结识古仁人,我赞赏范仲淹"先天下之忧而忧,后天下之乐而乐"的抱负。仿写:结识古仁人, 。11、仿照下面句子,在田字格中续写一句话。书写要规范、端正、整洁、(3分)留心生活,处处都有风景:晨风中一株带露的小草是风景;校园里一声亲切的问候是风景; 。 12、根据语境和句式仿写。(4分)也许,在绚丽的天空面前,你会觉得自己很苍白,你会懊恼;也许,在浩瀚的大海面前,你会觉得自己很渺小,你会自卑;也许, , , ;然而,你却不知道,你可以有白云的飘逸,有浪花的轻快, 。13、仿造下面画线句子再续写一个句子,要求句式相同或相近,意思相承或相关。(5分) 大自然给我们很多启示:滴水穿石,是在告诉我们做事应持之以恒;大地能载万物,是在告诉我们学习要广读博览; ,是在告诉我们 。14、仿照下面例句形式,在横线上再续写一个句式相同、字数相等的句子。(5分) 例句:不是每一条江河都能人海,不流动的便成了死湖; 不是每一粒种子都能成树,不生长的便成了空壳; 仿句: 。15、依次填入下面文字横线上的词句,与上下文衔接最恰当的一项是:(   )风中的挂花香消散了,   。窗外那棵老槐树,不知什么时候有了黄叶,风一吹,黄叶就   。秋天就这样明净又清爽地来了,   ,一半轻松,一半明快。A.菊花的清香又飘起  旋落在窗台上  宛如我的心情B.清香的菊花又飘起  在窗台上旋落  我的心情也如此C.菊花的清香又飘起  旋落在窗台上  我的心情也如此D.清香的菊花又飘起  在窗台上旋落  宛如我的心情16、阅读下面的励志短文,然后完成1~3题。  不要怕土地贫瘠,只要你有手,提地就会变肥沃。不要怕路途遥远,只要你有腿,路途就是近的。不要怕山峰耸峙,只要你有毅力,山峰就在脚下。 , , 。  你想想:哪块贫瘠的土地,不在农人的手下献上粮食。哪条遥远的道路,不在我们的前进中逐渐缩短。哪座巍 (é)的高山,不在登山者的脚下 A (臣服、屈服、折服)。哪个黑暗的长夜,不在我们的忍耐中变成光明。伸出你的双手,迈开你的脚步,坚毅、忍耐、 B (跨进、奋进、迈步),胜利就在眼前。在第一段末尾补上与第二段内容相照应的句子。(句式上要与前面句子大体一致)(4分)17、仿照下面画线的句子,再写一个句子,要求句式相同,语意连贯。(3分)山间的清泉,你何必与遥远的大海比浩瀚呢?你自有你的清纯。路边的小草,你何必与伟岸的大树比挺拔呢?你自有你的执着。 , ? 。18、读下面两首小诗,按要求答题。(7分) (一) (二) 墙角的花! 空中的鸟! 你孤芳自赏时, 何必和茏里的同伴争噪呢? 天地便小了。 你自有你的天地。①这两首小诗的作者是 。②选择其中一首,作简要评析。评析: ③选择其中一首,进行仿写。 仿写: 19、填人下面一段文字横线处的语句,与上下文衔接最恰当的一项是 电磁波辐射的最大危害在于这种时时刻刻围绕我们的杀手是无形的。__________。大量存在的是,日常工作、生活中普通电器带来的低强度电磁波辐射,这种辐射污染不像农药中毒、噪音污染那样立竿见影,而是在不知不觉中缓慢地损害着人体。 A.一般说来,过量的超强度的电磁波强辐射对人体造成急性损害的情况并不多 B. 既然如此,过量的超强度的电磁波强辐射对人体造成急性损害的情况并不多 C. 一般说来,过量的超强度的电磁波强辐射对人体造成急性损害的情况并不少 D. 既然如此,过量的超强度的电磁波强辐射对人体造成急性损害的情况并不少 20、 仿写句子(2分)我是清凉的小溪,总想滋润干涸的土地;我是勇敢的雄鹰,总是向往辽阔的天空;我是     ,总     。21、阅读下面的语段,将其补充完整,要求与上下文衔接连贯。(3分)雨,是一种自然现象。久雨不睛,人们管它叫“霉雨”;久旱而雨,人们管它叫“甘霖”。它或为丝旦小雨,温柔连绵;或为滂沱大雨,快疚迅猛。“两三点雨山前”,勾勒了雨的零落稀疏;“天街小雨润如酥”,描绘了雨的温柔润泽;“清明时节雨纷纷”, ⑴ ;“白雨跳珠乱入船”,表现了雨的欢快活泼;“夜阑卧听风吹雨”, ⑵ ;“身世浮沉雨打萍”,慨叹了雨的肆虐无情…… 翻开诗文卷著,处处看得雨景,听得雨声,品得雨味,赏得雨情。雨,不就是一首首纯情的诗吗? 答案:1.句子示例:也许,在宽阔的原野面前,你会觉得自己假狭隘,你会不安.短语示例:小草的翠绿。<共4分.每空1分.)2、示例:①我原想收藏一片红叶,你却给了我整个枫林;②……品尝一个金桔,……果园;③……捡拾一束稻穗,……粮仓;④……采摘一束菊花,……花(菊)园等。(2分。要符合秋季特点,要注意个体与整体的对应,要句式一致。只要其中一条达不到要求即无分。)3.示例:对象是未来--可以由完美的计划萌生希望;对象是朋友--可以产生诚挚的友谊。(每句1分,表达形式与上句相同,内容与上句相关、顺畅。即可得分。) 4.句式相同或相近,1分;所写内容源于对生活的观察和感受,1分;联想想象合理,1分;语言生动、形象,有说服力和感染力,2分。 参考答案:青松不惧风寒,是在告诉我们做人要坚毅刚强。海纳百川,是在告诉我们做人要宽宏大量。(答案不求同一,合符题意即可。 5.6分。句式相同或相近,2分;所写句以"没有失去,就不可能有新的收获"为主题,1分;联想想象合理,1分;语言丰富、生动、形象2分。参考答案:失去了明媚的太阳,收获了皎洁的月亮;失去了童年的天真,收获了青春的朝气。(答案不求同一,符合题意即可。)6.示例:书籍给我们信念力量,我们感恩(续写的句子在内容、形式上与原句保持一致1分,书写规范、无错别字1分,端正、整洁1分。共3分7、能符合要求,语意连贯即得满分。(每空2分) 示例:①让我们来做根的事业吧,把养分输送给叶和花。 ②让我们来做土的事业吧,把千万棵花孕育得根深叶茂。8、要求合理搭配材料内容,组织两个转折关系的句子,语言通顺。每个句子2分,答案只要合理均可给分。答案示例:他资助了178名贫困学生,却无暇照顾自己的女儿。 他捐赠钱物近300万元,却在身患绝症时负担不起医药费。 他只有一个女儿,却有179个孩子称他爸爸。9、示例:这个世界一张美好的通行证 10 我慨叹辛弃疾"了却君王天下事,离得生前身后名,可怜白发生"的悲壮。评分说明:诗句内容与古仁人相符1分;仿写句通顺1分。 11示例:生活中一个会心的微笑是风景(续写的句子在内容、形式上与原句保持一致1分,书写规范、无错别字1分,端正、整洁1分。共3分) 12.句子示例:也许,在宽阔的原野面前,你会觉得自己假狭隘,你会不安.短语示例:小草的翠绿。<共4分.每空1分.)13.句式相同或相近,1分;所写内容源于对生活的观察和感受,1分;联想想象合理,1分;语言生动、形象,有说服力和感染力,2分。 参考答案:青松不惧风寒,是在告诉我们做人要坚毅刚强。海纳百川,是在告诉我们做人要宽宏大量。(答案不求同一,合符题意即可。 14.(5分) 仿写示例:不是每一个青年都能成才,不上进的便成了平庸。不是每一棵树苗都能成材,不成长的便成了枯枝。完全符合要求得5分;能从相对的两个方面作答,语意基本通顺,句式和字数符合要求,可给3—4分)  15A  16.(4分)示例:不要怕长夜黑暗,只要你能忍耐,光明就会出现。(内容符合要求,句式与前面的句子大体一致,语言通顺,就得满分)17、例:空中的彩虹,你何必与坚固的拱桥比恒久呢?你自有你的绚丽。天上的星星,你何必与火热的太阳比辉煌呢?你自有你的璀璨。(3分,每空1分,句式相同,语意连贯即可)18.①冰心 ②A.托物言志,借物抒怀; B.言简意丰,蕴含哲理; C.运用修辞手法,把抽象的道理说得形象生动。③(一)a.墙角的花!/你迎风摇摆时,/忧愁便抖落了。b.田里的谷穗,/你弯腰俯首时,/心里便踏实了。(二)a.空中的鸟!/何必羡慕飘浮的云呢?/你自有你的灵性。b.地上的蜗牛!/何必与壮硕的水牛比力气呢?/你自有你的能耐。19.A 20.示例:我是无名的小花,总在点缀美丽的大地。我是奔腾的骏马,总想驰骋在辽阔的草原。。21.示例:(1)描写了雨的绵密繁多(2)传达了雨的猛烈急切
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