试卷带答案(七年级数学上册其中试卷)
谁给我找一个七年级数学上册期中试卷题必须带答案这是我们老师留的作业因为完不成了所以呢。。。。谁给我找出来我重赏他...
谁给我找一个 七年级数学上册期中试卷题 必须带答案 这是我们老师留的作业 因为完不成了 所以呢。。。。 谁给我找出来 我重赏他
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2013-10-16
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七年级数学试题
(时间120分钟,共100分+奖励5分)
一、精心选一选(下列各小题的四个选项中,有且只有一个是符合题意的,把你认为符合题意的答案代号填入答题表中,每小题2分,共24分)
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
答案
1、 下列各图中,∠1与∠2是对顶角的是:
2、如图1,直线l1、l2被l所截,下列说理过程正确的是:
A.因为∠1与∠2互补,所以l1‖l2
B.如果∠2=∠3,那么l1‖l2
C.如果∠1=∠2,那么l1‖l2
D.如果∠1=∠3,那么l1‖l2
3、两条直线相交所成的四个角分别满足下列条件之一,其中不能判定这两条直线垂直的条件是:
A.两对对顶角分别相等 B、有一对对顶角互补
C、有一对邻补角相等 D、有三个角相等
4、在平面直角坐标系中,点P(-3,2005)在:
A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限
5、已知点A(2,1),过点A作x轴的垂线,垂足为C,则点C的坐标为
A.2 B.(2,0) C.(0,1) D.(1,0)
6、已知点A(-1,0),B(1,1),C(0,-3),D(-1,2),E(0,1),F(6,0),其中在坐标轴上的点有
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
7、在平面直角坐标系中,线段A′B′是由线段AB经过平移得到的,已知点A(-2,1)的对应点为A′(3,4),点B的对应点为B′(4,0),则点B的坐标为:
A.(9,3) B.(-1,-3) C.(3,-3) D.(-3,-1)
8、以下列各组长度的线段为边,能构成三角形的是:
A.7cm,5cm,12cm B.6cm,8cm,15cm
C.4cm,6cm,5cm D.8cm,4cm,3cm
9、如图2,已知∠B=∠C,则∠ADC与∠AEB的大小关系是:
A、∠ADC>∠AEB B、∠ADC<∠AEB
C、∠ADC=∠AEB D、大小关系不能确定
10、一个多边形的内角和比它的外角和的2倍还大180°,这个多边形的边数为:
A.7 B.8 C.9 D.10
11、如图3,下列推理及所注明的理由都正确的是:
A. 因为DE‖BC,所以∠1=∠C(同位角相等,两直线平行)
B. 因为∠2=∠3,所以DE‖BC(两直线平行,内错角相等)
C. 因为DE‖BC,所以∠2=∠3(两直线平行,内错角相等)
D.因为∠1=∠C,所以DE‖BC(两直线平行,同位角相等)
12、只用一种大小完全相同的正多边形地砖铺地时,判断能否作平面镶嵌(无缝不重叠)的依据是:
A.正多边形的材料 B.正多边形的边长
C.正多边形的对角线长 D.正多边形的内角度数
二、细心填一填(每题2分,共20分)
1、 如图4,计划把河水引到水池A中,先引AB⊥CD,垂足为B,然后沿AB开渠,能使所开的渠道最短,这样设计的依据是_________________________________________
2、 如图5,直线AB、CD相交于O,且∠AOC=2∠BOC,则
∠AOD的度数为________
3、 第四象限的一点A,到x轴的距离为4,到y轴的距离为3,则点A的坐标为_____________.
4、在平面直角坐标系中,点M(t-3,5-t)在x轴上,则t=_____.
5、把一个图形进行如下平移:向左平移2个单位,再向上平移3个单位,则这个图形上各点的横坐标都___________,纵坐标都________.
6、在△ABC中,如果∠A∶∠B∶∠C=1∶1∶2,根据三角形按角进行分类,这个三角形是 _______
7、如图6,∠ABD与∠ACE是△ABC的两个外角,若∠A=70°,则∠ABD+∠ACE=_____
8、如图7,是一块四边形钢板缺了一个角,根据图中所标出的测量结果,得所缺损的∠A的度数为_________.
9、把命题“平行于同一条直线的两条直线互相平行”改写成“如果…,那么…”的形式为____________________________ _________________________ .
10、如图8,△A1B1C1是由△ABC经过平移得到的,把△ABC向____平移____个单位,再向_____平移____个单位得到△A1B1C1
三、用心解一解:(每小题6分,共18分)
1、如图三(1):∠1=∠2,∠3=108°.求∠4的度数
2、如图三(2),直线DE交△ABC的边AB、AC于D、E,交BC延长线于F,若∠B=67°,∠ACB=74°,∠AED=48°,求∠BDF的度数
3、写出图中A、B、C、D、E、F各点的坐标:
四、学着说点理:(1、2每小题6分,3小题8分,共20分)
1、如图四(1):∠1=∠2=∠3,完成说理过程并注明理由:
(1)因为 ∠1=∠2
所以 ____‖____ ( )
(2)因为 ∠1=∠3
所以 ____‖____ ( )
2、如图四(2):已知AB‖CD,∠1=∠2.说明BE‖CF.
因为 AB‖CD
所以 ∠ABC=∠DCB ( )
又 ∠1=∠2
所以 ∠ABC-∠1=∠DCB-∠2
即 ∠EBC=∠FCB
所以 BE‖CF ( )
3、如图四(3),E是△ABC的边CA延长线上一点,F是AB上一点,D点在BC的延长线上,试说明:∠1<∠2
五、动手画一画:(8分)
1、如图:将四边形ABCD进行平移后,使点A的对应点为点A′,请你画出平移后所得的四边形A′B′C′D′(画图工具不限).
六、有趣玩一玩:(10分)
中国象棋中的马颇有骑士风度,自古有“马踏八方”之说,如图六(1),按中国象棋中“马”的行棋规则,图中的马下一步有A、B、C、D、E、F、G、H八种不同选择,它的走法就象一步从“日”字形长方形的对角线的一个端点到另一个端点,不能多也不能少。
要将图六(2)中的马走到指定的位置P处,即从(四,6)走到(六,4),现提供一种走法:
(四,6)→(六,5)→(四,4)→(五,2)→(六,4)
(1) 下面是提供的另一走法,请你填上其中所缺的一步:
(四,6)→(五,8)→(七,7)→________→(六,4)
(2)请你再给出另一种走法(只要与前面的两种走法不完全相同即可,步数不限),你的走法是:
你还能再写出一种走法吗,写出来,有奖励分哟!
七年级数学参考答案及评分标准
一、CDABB DBCCA CD
二
1、垂线段最短;2、60°;3、(3,-4);4、5;5、减去2、加上3;6直角三角形;
7、250°;8、75°;9、如果两条直线都与同一条直线平行,那么这两条直线平行;
10、左,5、上,2(或上,2、左5)
三、
1、因为∠1=∠2所以AB‖CD所以∠3+∠4=180所以∠4=72°
2、因为∠A+∠B+∠ACB=180°
所以∠A=180°-67°-74°=39°
所以∠BDF=∠A+∠AED=39°+48°=87°
说明:以上两题要求学生写明过程,运用公理或定理要表现出来,如第2题中
“因为∠A+∠B+∠ACB=180°所以∠A=180°-67°-74°=39°”也可直接写成“∠A=180°-∠B -∠ACB=39°”,不要求注明理由。不能表现出运用公理或定理且计算正确给3分。
3、略(写对一个给点1分)
四、略
说明:第1小题中过程与理由必须统一1、2两题每步3分(第1小题中过程与理由必须统一);第3小题过程要求同第三大题1、2,但要注明理由。
五、略
说明:画出图形即可,不要求写出结论
六、
1、(五,6)或(八,5) (只需写出其中一个) 4分
2、答案有多种,例 (四,6)→(二,5)→(三,3)→(四,5)→(六,4)等
注:正确写出一种给6分,正确写出两种或多于两种,另奖励5分
(时间120分钟,共100分+奖励5分)
一、精心选一选(下列各小题的四个选项中,有且只有一个是符合题意的,把你认为符合题意的答案代号填入答题表中,每小题2分,共24分)
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
答案
1、 下列各图中,∠1与∠2是对顶角的是:
2、如图1,直线l1、l2被l所截,下列说理过程正确的是:
A.因为∠1与∠2互补,所以l1‖l2
B.如果∠2=∠3,那么l1‖l2
C.如果∠1=∠2,那么l1‖l2
D.如果∠1=∠3,那么l1‖l2
3、两条直线相交所成的四个角分别满足下列条件之一,其中不能判定这两条直线垂直的条件是:
A.两对对顶角分别相等 B、有一对对顶角互补
C、有一对邻补角相等 D、有三个角相等
4、在平面直角坐标系中,点P(-3,2005)在:
A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限
5、已知点A(2,1),过点A作x轴的垂线,垂足为C,则点C的坐标为
A.2 B.(2,0) C.(0,1) D.(1,0)
6、已知点A(-1,0),B(1,1),C(0,-3),D(-1,2),E(0,1),F(6,0),其中在坐标轴上的点有
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
7、在平面直角坐标系中,线段A′B′是由线段AB经过平移得到的,已知点A(-2,1)的对应点为A′(3,4),点B的对应点为B′(4,0),则点B的坐标为:
A.(9,3) B.(-1,-3) C.(3,-3) D.(-3,-1)
8、以下列各组长度的线段为边,能构成三角形的是:
A.7cm,5cm,12cm B.6cm,8cm,15cm
C.4cm,6cm,5cm D.8cm,4cm,3cm
9、如图2,已知∠B=∠C,则∠ADC与∠AEB的大小关系是:
A、∠ADC>∠AEB B、∠ADC<∠AEB
C、∠ADC=∠AEB D、大小关系不能确定
10、一个多边形的内角和比它的外角和的2倍还大180°,这个多边形的边数为:
A.7 B.8 C.9 D.10
11、如图3,下列推理及所注明的理由都正确的是:
A. 因为DE‖BC,所以∠1=∠C(同位角相等,两直线平行)
B. 因为∠2=∠3,所以DE‖BC(两直线平行,内错角相等)
C. 因为DE‖BC,所以∠2=∠3(两直线平行,内错角相等)
D.因为∠1=∠C,所以DE‖BC(两直线平行,同位角相等)
12、只用一种大小完全相同的正多边形地砖铺地时,判断能否作平面镶嵌(无缝不重叠)的依据是:
A.正多边形的材料 B.正多边形的边长
C.正多边形的对角线长 D.正多边形的内角度数
二、细心填一填(每题2分,共20分)
1、 如图4,计划把河水引到水池A中,先引AB⊥CD,垂足为B,然后沿AB开渠,能使所开的渠道最短,这样设计的依据是_________________________________________
2、 如图5,直线AB、CD相交于O,且∠AOC=2∠BOC,则
∠AOD的度数为________
3、 第四象限的一点A,到x轴的距离为4,到y轴的距离为3,则点A的坐标为_____________.
4、在平面直角坐标系中,点M(t-3,5-t)在x轴上,则t=_____.
5、把一个图形进行如下平移:向左平移2个单位,再向上平移3个单位,则这个图形上各点的横坐标都___________,纵坐标都________.
6、在△ABC中,如果∠A∶∠B∶∠C=1∶1∶2,根据三角形按角进行分类,这个三角形是 _______
7、如图6,∠ABD与∠ACE是△ABC的两个外角,若∠A=70°,则∠ABD+∠ACE=_____
8、如图7,是一块四边形钢板缺了一个角,根据图中所标出的测量结果,得所缺损的∠A的度数为_________.
9、把命题“平行于同一条直线的两条直线互相平行”改写成“如果…,那么…”的形式为____________________________ _________________________ .
10、如图8,△A1B1C1是由△ABC经过平移得到的,把△ABC向____平移____个单位,再向_____平移____个单位得到△A1B1C1
三、用心解一解:(每小题6分,共18分)
1、如图三(1):∠1=∠2,∠3=108°.求∠4的度数
2、如图三(2),直线DE交△ABC的边AB、AC于D、E,交BC延长线于F,若∠B=67°,∠ACB=74°,∠AED=48°,求∠BDF的度数
3、写出图中A、B、C、D、E、F各点的坐标:
四、学着说点理:(1、2每小题6分,3小题8分,共20分)
1、如图四(1):∠1=∠2=∠3,完成说理过程并注明理由:
(1)因为 ∠1=∠2
所以 ____‖____ ( )
(2)因为 ∠1=∠3
所以 ____‖____ ( )
2、如图四(2):已知AB‖CD,∠1=∠2.说明BE‖CF.
因为 AB‖CD
所以 ∠ABC=∠DCB ( )
又 ∠1=∠2
所以 ∠ABC-∠1=∠DCB-∠2
即 ∠EBC=∠FCB
所以 BE‖CF ( )
3、如图四(3),E是△ABC的边CA延长线上一点,F是AB上一点,D点在BC的延长线上,试说明:∠1<∠2
五、动手画一画:(8分)
1、如图:将四边形ABCD进行平移后,使点A的对应点为点A′,请你画出平移后所得的四边形A′B′C′D′(画图工具不限).
六、有趣玩一玩:(10分)
中国象棋中的马颇有骑士风度,自古有“马踏八方”之说,如图六(1),按中国象棋中“马”的行棋规则,图中的马下一步有A、B、C、D、E、F、G、H八种不同选择,它的走法就象一步从“日”字形长方形的对角线的一个端点到另一个端点,不能多也不能少。
要将图六(2)中的马走到指定的位置P处,即从(四,6)走到(六,4),现提供一种走法:
(四,6)→(六,5)→(四,4)→(五,2)→(六,4)
(1) 下面是提供的另一走法,请你填上其中所缺的一步:
(四,6)→(五,8)→(七,7)→________→(六,4)
(2)请你再给出另一种走法(只要与前面的两种走法不完全相同即可,步数不限),你的走法是:
你还能再写出一种走法吗,写出来,有奖励分哟!
七年级数学参考答案及评分标准
一、CDABB DBCCA CD
二
1、垂线段最短;2、60°;3、(3,-4);4、5;5、减去2、加上3;6直角三角形;
7、250°;8、75°;9、如果两条直线都与同一条直线平行,那么这两条直线平行;
10、左,5、上,2(或上,2、左5)
三、
1、因为∠1=∠2所以AB‖CD所以∠3+∠4=180所以∠4=72°
2、因为∠A+∠B+∠ACB=180°
所以∠A=180°-67°-74°=39°
所以∠BDF=∠A+∠AED=39°+48°=87°
说明:以上两题要求学生写明过程,运用公理或定理要表现出来,如第2题中
“因为∠A+∠B+∠ACB=180°所以∠A=180°-67°-74°=39°”也可直接写成“∠A=180°-∠B -∠ACB=39°”,不要求注明理由。不能表现出运用公理或定理且计算正确给3分。
3、略(写对一个给点1分)
四、略
说明:第1小题中过程与理由必须统一1、2两题每步3分(第1小题中过程与理由必须统一);第3小题过程要求同第三大题1、2,但要注明理由。
五、略
说明:画出图形即可,不要求写出结论
六、
1、(五,6)或(八,5) (只需写出其中一个) 4分
2、答案有多种,例 (四,6)→(二,5)→(三,3)→(四,5)→(六,4)等
注:正确写出一种给6分,正确写出两种或多于两种,另奖励5分
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