
给我安排个一天的时间学习表
我初二,早上6点半才起身,7点07上学,到11点35分才放学,回家后,吃饭完后,12点15到50可以学习点什么,这个大家给我安排,谢谢,12点55上学【下午的】到学校有1...
我初二,早上6点半才起身,7点07上学,到11点35分才放学,回家后,吃饭完后,12点15到50可以学习点什么,这个大家给我安排,谢谢,12点55上学【下午的】到学校有15分钟休闲的,学习什么大家也给我安排,午休课30分钟也给我安排,直到4点40分放学,到6点之间的时间也可以学习,大家给我安排,晚上的嘛,大家也。。。嘿嘿,要详细点说哦,对了,我有7本课外书,每天都要填的,分别是《语文 轻巧夺冠》《数学 轻巧夺冠》《英语 典中点》 《物理 典中点》 还有数学语文英语三本学习辅导,谢谢
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5个回答
2013-10-27
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12:15--12:50 《语文轻巧夺冠》
12:55--13:10 《物理 典中点》
午休--------- 《数学轻巧夺冠》
16:40--17:10 《英语 典中点》
17:20--18:00 《语文轻巧夺冠》
18:00--20:00 休闲娱乐
20:00--20:50 《物理 典中点》
21:00--21:50 《数学 轻巧夺冠》(没有时可看其它的课外书)
12:55--13:10 《物理 典中点》
午休--------- 《数学轻巧夺冠》
16:40--17:10 《英语 典中点》
17:20--18:00 《语文轻巧夺冠》
18:00--20:00 休闲娱乐
20:00--20:50 《物理 典中点》
21:00--21:50 《数学 轻巧夺冠》(没有时可看其它的课外书)
2013-10-27
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一、学习时间的安排要服从内容。学习有主次、详略之分,因此,在安排的学习时间上要根据学习内容合理地安排时间,才不使时间浪费,比如,每天回家先把当天的作业完成,再利用剩下的时间预习、复习。
二、充分利用零星时间。零星时间看似很小很小,但集腋成裘,聚沙成塔,将零星时间集合起来,就是宝贵的整段时间。
三、提高时间的利用效率。一天的时间里,人的精力不可能从始到终都保持同样的旺盛。根据自己的特点,分出轻重缓急,合理分配时间,可获得事半功倍的效果。比如,早上起来利用洗漱时间听听英语,晚上睡觉前看一看有意义的课外书。另外,要注意劳逸结合,这也是保证时间利用效率的一个重要方面,就像橡皮筋,老是拉扯它就会失去弹力,只有适当的放松,弹力才不会失效,实际大脑也一样,只有会休息的人才会学习!
二、充分利用零星时间。零星时间看似很小很小,但集腋成裘,聚沙成塔,将零星时间集合起来,就是宝贵的整段时间。
三、提高时间的利用效率。一天的时间里,人的精力不可能从始到终都保持同样的旺盛。根据自己的特点,分出轻重缓急,合理分配时间,可获得事半功倍的效果。比如,早上起来利用洗漱时间听听英语,晚上睡觉前看一看有意义的课外书。另外,要注意劳逸结合,这也是保证时间利用效率的一个重要方面,就像橡皮筋,老是拉扯它就会失去弹力,只有适当的放松,弹力才不会失效,实际大脑也一样,只有会休息的人才会学习!
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2013-10-27
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但学习时,一定要全身心地投入,手脑并用.我学习的时侯常有陶渊明的"虽处闹市,而无车...然后再 合理 安排自己 的时间,不如说是 每天 复习 一门 课程 ,长时间 坚持 下去 你...
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2013-10-27
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孩子,看了你的时间安排,建议你把剩余时间给自己,休息一下、放松一下,听听音乐,哪怕闭上眼睛休息一下都好。否则,你的学习没有好的效果,自己也会很疲惫。
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2013-10-27
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我觉得你要定一个计划,如一周的每天安排.记得要留一段时间做特别时间安排怕老师突然有什么作业要做而没有时间就会打坏计划.每天的计划不要太多,12点一定要休息,一些英语的如口语单词等可以早上去做,就可以节约时间咯我原本也和你一样我的学习非常差不管是哪科~但是我在6年级的上学期一期我就补回来了~以前我考试66分后来我96分,你不信的话我发传真给你~教你,找个老师要好点的关心你的,象我的李老师她教了12年英语都是教六年级的,她教出来的学生都是进广雅的,即使没有也是陪鹰中学或者2中可以说是省一级学校了~我一到星期五是上学,星期五下午是放假半天,我是在家写作业,周6上午去学校上兴趣班,作文~12点上完回家吃完饭温习一下去老师家1点上到4:30过去一直做练习一直做试卷,作到我知道为什么这样写了才可以~一天可以写1厘米厚的试卷~星期日也是如此只是上午在家写作业,所以周6\日晚上就是我打电脑的时间了~你别看我累其实你只要投入了就会觉的时间过的很快,觉得是一种享受,我刚刚去的是后很累但不到2星期我就习惯;了,说实话老师对我很好,有一次我生日,老师去买了蛋糕给我,那次我父母也差点忘了我生日,我门老师却记得,我当时觉得很感动~还有就是晚上睡觉前把英语磁带放出来,自己睡觉,我自己也不知道为什么,我只知道有一次老师说背课文我没背可是我却在上课一次就背下来了~反正你晚上睡觉放磁带听听也好拉~你可以象我这样试试~我保证你象我这样2个星期就可以考到90分~真的只要你努力了我就是个活生生的例子! 早晨8点:起床
上午9点:上学
下午2点:放学、吃点心
下午3点-5点:去补习班、做作业
下午6点-8点:玩耍、锻炼
晚上10点:写日记、睡觉
周末待在家游手好闲可不好。要么跟爸爸一起上图书馆看书,要么就出去旅行吧。
一般来说,上午8时大脑具有严谨、周密的思考能力;
下午3时思考能力最敏捷;
晚上8时记忆力最强;推理能力在白天12小时内逐渐减弱。
根据这些规律,早晨刚起床,人的想像力较丰富,就抓紧时间捕捉一些灵感,做些构思工作,兼读语文和背诵英语单词,由于早晨空气新鲜,要参加一些体育锻炼;
上午做一些严谨工作,上课认真听讲,做好课堂笔记;
下午除听课外,要快速准确做好当天的笔头作业;
晚上加强记忆和理解,预习第二天功课。
中午、傍晚的空隙时间就安排一些不费力的事务性工作,如看看报纸,收集写作素材,散步和休息。
上午9点:上学
下午2点:放学、吃点心
下午3点-5点:去补习班、做作业
下午6点-8点:玩耍、锻炼
晚上10点:写日记、睡觉
周末待在家游手好闲可不好。要么跟爸爸一起上图书馆看书,要么就出去旅行吧。
一般来说,上午8时大脑具有严谨、周密的思考能力;
下午3时思考能力最敏捷;
晚上8时记忆力最强;推理能力在白天12小时内逐渐减弱。
根据这些规律,早晨刚起床,人的想像力较丰富,就抓紧时间捕捉一些灵感,做些构思工作,兼读语文和背诵英语单词,由于早晨空气新鲜,要参加一些体育锻炼;
上午做一些严谨工作,上课认真听讲,做好课堂笔记;
下午除听课外,要快速准确做好当天的笔头作业;
晚上加强记忆和理解,预习第二天功课。
中午、傍晚的空隙时间就安排一些不费力的事务性工作,如看看报纸,收集写作素材,散步和休息。
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