疫苗对预防传染病具有重要意义.为研制抗某种病毒的灭活病毒疫苗,研究人员设计实验方案如下:(1)制备
疫苗对预防传染病具有重要意义.为研制抗某种病毒的灭活病毒疫苗,研究人员设计实验方案如下:(1)制备疫苗:将纯化的某种病毒在特定的______培养基中培养、增殖.收获病毒后...
疫苗对预防传染病具有重要意义.为研制抗某种病毒的灭活病毒疫苗,研究人员设计实验方案如下:(1)制备疫苗:将纯化的某种病毒在特定的______培养基中培养、增殖.收获病毒后用灭活剂杀死,但要确保灭活病毒的抗原性物质不被破坏且能被免疫细胞识别.这样得到的______即为本实验所用的疫苗.(2)用实验动物检测疫苗刺激机体产生抗体的能力:①实验原理:通过接种疫苗,灭活病毒进入实验动物体内可刺激B细胞,使之增殖、分化形成浆细胞,并产生相应的______;当______病毒再次入侵时,机体能产生更强的特异性免疫反应,特异性免疫反应包括______和______.②实验过程:将健康的实验动物分成对照组和多个实验组,每组若干只动物.对照组的处理:接种不含疫苗的接种物,一段时间后再______.实验组的处理:接种______,一段时间后再接种病毒.为确定该疫苗的有效浓度,不同实验组动物需接种______的疫苗.③分析实验结果:统计实验组和对照组动物的发病率、存活率.若该疫苗可以刺激机体产生足够的抗体.则实验组与对照组相比发病率______、存活率______.
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(1)病毒不具有细胞结构,必须寄生在活细胞中,因此直奔病毒疫苗应将纯化的某种病毒在特定的活细胞培养基中培养、增殖,然后灭活病毒,使病毒抗原性物质不被破坏且能被免疫细胞识别获得灭活病毒,作为疫苗.
(2)该实验目的是检测疫苗刺激机体产生抗体的能力,实验的自变量是疫苗的浓度,因变量是免疫的效果,可以用动物的发病率、存活率表示.
①实验原理是:接种疫苗后,灭活病毒进入实验动物体内可刺激B细胞,使之增殖、分化形成浆细胞,并产生相应的
抗体,当同种病毒再次入侵时,机体能产生更强的细胞免疫和体液免疫.
②实验过程,按照实验设计的对照原则和单一变量的原则,实验步骤如下:
对照组的处理:接种不含疫苗的接种物,一段时间后再接种病毒;
实验组的处理:接种疫苗(含疫苗的接种物),一段时间后再接种病毒.
为确定该疫苗的有效浓度,不同实验组动物需接种不同浓度的病毒的病毒疫苗.
③分析实验结果:统计实验组和对照组动物的发病率、存活率.
若该疫苗可以刺激机体产生足够的抗体.则实验组与对照组相比发病率低,存活率高.
故答案为:
(1)活细胞 灭活病毒
(2)①抗体 同种 细胞免疫 体液免疫
②接种病毒 疫苗(含疫苗的接种物) 不同浓度的病毒
③低 高
(2)该实验目的是检测疫苗刺激机体产生抗体的能力,实验的自变量是疫苗的浓度,因变量是免疫的效果,可以用动物的发病率、存活率表示.
①实验原理是:接种疫苗后,灭活病毒进入实验动物体内可刺激B细胞,使之增殖、分化形成浆细胞,并产生相应的
抗体,当同种病毒再次入侵时,机体能产生更强的细胞免疫和体液免疫.
②实验过程,按照实验设计的对照原则和单一变量的原则,实验步骤如下:
对照组的处理:接种不含疫苗的接种物,一段时间后再接种病毒;
实验组的处理:接种疫苗(含疫苗的接种物),一段时间后再接种病毒.
为确定该疫苗的有效浓度,不同实验组动物需接种不同浓度的病毒的病毒疫苗.
③分析实验结果:统计实验组和对照组动物的发病率、存活率.
若该疫苗可以刺激机体产生足够的抗体.则实验组与对照组相比发病率低,存活率高.
故答案为:
(1)活细胞 灭活病毒
(2)①抗体 同种 细胞免疫 体液免疫
②接种病毒 疫苗(含疫苗的接种物) 不同浓度的病毒
③低 高
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