1和0.9999无限循环哪个大
大家可以给我先证明一下0.9999无限循环这个数存在好吗?0.9999无限循环是无限循环小数,即是有理数,有理数是分数和整数的集合。我想知道0.9999无限循环是哪一个整...
大家可以给我先证明一下0.9999无限循环这个数存在好吗?0.9999无限循环是无限循环小数,即是有理数,有理数是分数和整数的集合。我想知道0.9999无限循环是哪一个整数和一个非零整数的比?大家拿一个根本不存在的数比来比去,据说高二数学上还有一个定理,不知道这个定理哪来的?
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设0.9无限循环=X
0.9无限循环*10=9.999999无限循环。。=10X
然后9.9无限循环-0.99999循环=9=10X-X=9X
也就是9=9X
即1=X
即1=0.999999999无限循环。
学习,是指通过阅读、听讲、思考、研究、实践等途径获得知识和技能的过程。学习分为狭义与广义两种:
狭义:通过阅读、听讲、研究、观察、理解、探索、实验、实践等手段获得知识或技能的过程,是一种使个体可以得到持续变化(知识和技能,方法与过程,情感与价值的改善和升华)的行为方式。例如通过学校教育获得知识的过程。
广义:是人在生活过程中,通过获得经验而产生的行为或行为潜能的相对持久为方式。
社会上总会出现一种很奇怪的现象,一些人嘴上埋怨着老板对他不好,工资待遇太低什么的,却忽略了自己本身就是懒懒散散,毫无价值。
自古以来,人们就会说着“因果循环”,这话真不假,你种什么因,就会得到什么果。这就是不好好学习酿成的后果,那么学习有什么重要性呢?
物以类聚人以群分,什么样水平的人,就会处在什么样的环境中。更会渐渐明白自己是什么样的能力。了解自己的能力,交到同水平的朋友,自己个人能力越高,自然朋友质量也越高。
在大多数情况下,学习越好,自身修养也会随着其提升。同样都是有钱人,暴发户摆弄钱财只会让人觉得俗,而真正有知识的人,气质就会很不一样。
高端大气的公司以及产品是万万离不了知识的,只有在知识上不输给别人,才可以在别的地方不输别人。
孩子的教育要从小抓起,家长什么样孩子很大几率会变成什么样。只有将自己的水平提升,才会教育出更好的孩子。而不是一个目光短浅的人。
因为有文化的父母会给孩子带去更多的在成长方面的的帮助,而如果孩子有一个有文化的父母,通常会在未来的道路上,生活得更好,更顺畅。
学习是非常的重要,学习的好坏最终决定朋友的质量、自身修养和后代教育等方面,所以平时在学习中要努力。
0.9无限循环*10=9.999999无限循环。。=10X
然后9.9无限循环-0.99999循环=9=10X-X=9X
也就是9=9X
即1=X
即1=0.999999999无限循环。
学习,是指通过阅读、听讲、思考、研究、实践等途径获得知识和技能的过程。学习分为狭义与广义两种:
狭义:通过阅读、听讲、研究、观察、理解、探索、实验、实践等手段获得知识或技能的过程,是一种使个体可以得到持续变化(知识和技能,方法与过程,情感与价值的改善和升华)的行为方式。例如通过学校教育获得知识的过程。
广义:是人在生活过程中,通过获得经验而产生的行为或行为潜能的相对持久为方式。
社会上总会出现一种很奇怪的现象,一些人嘴上埋怨着老板对他不好,工资待遇太低什么的,却忽略了自己本身就是懒懒散散,毫无价值。
自古以来,人们就会说着“因果循环”,这话真不假,你种什么因,就会得到什么果。这就是不好好学习酿成的后果,那么学习有什么重要性呢?
物以类聚人以群分,什么样水平的人,就会处在什么样的环境中。更会渐渐明白自己是什么样的能力。了解自己的能力,交到同水平的朋友,自己个人能力越高,自然朋友质量也越高。
在大多数情况下,学习越好,自身修养也会随着其提升。同样都是有钱人,暴发户摆弄钱财只会让人觉得俗,而真正有知识的人,气质就会很不一样。
高端大气的公司以及产品是万万离不了知识的,只有在知识上不输给别人,才可以在别的地方不输别人。
孩子的教育要从小抓起,家长什么样孩子很大几率会变成什么样。只有将自己的水平提升,才会教育出更好的孩子。而不是一个目光短浅的人。
因为有文化的父母会给孩子带去更多的在成长方面的的帮助,而如果孩子有一个有文化的父母,通常会在未来的道路上,生活得更好,更顺畅。
学习是非常的重要,学习的好坏最终决定朋友的质量、自身修养和后代教育等方面,所以平时在学习中要努力。
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解释1:这么证明:另0.9无限循环=X
0.9无限循环*10=9.999999无限循环。。=10X
然后9.9无限循环-0.99999循环=9=10X-X=9X
也就是9=9X
即1=X
即1=0.999999999无限循环。
解释2:
因为 1除以3=1/3 那么1=3*1/3
0.9的循环除以3=1/3 那么0.9的循环=3*1/3
所以 1/3=1/3
3*1/3=3*1/3
1=0.9的循环
0.9无限循环*10=9.999999无限循环。。=10X
然后9.9无限循环-0.99999循环=9=10X-X=9X
也就是9=9X
即1=X
即1=0.999999999无限循环。
解释2:
因为 1除以3=1/3 那么1=3*1/3
0.9的循环除以3=1/3 那么0.9的循环=3*1/3
所以 1/3=1/3
3*1/3=3*1/3
1=0.9的循环
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追问
可以给我先证明一下0.9999无限循环这个数存在吗?
追答
这个数=1-0.000……1
无法直接表示,只可以如上表示
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等于1
可以证明的
设一个数列a(n)=9*(0.1)^n,这个数列为等比数列,q=0.1
其中a(1)=0.9,a(2)=0.09,a(3)=0.009........
其实0.9999999999999。。。。就是a(1)+a(2)+a(3)+.......
那么根据数列和公式,
一个等比数列,数列和为
a(1)/(1-q)=0.9/(1-0.1)=1
还有几个理论
我们学过有理数和无理数
无限循环小数属于有理数
任何一个有理数都可以写成整数或分数形式
比如:0.3不循环的,可以写成3/10
0.333333循环可以写成1/3,而为什么循环的就可以写成分数形式,就是用上面说的一个等比数列的和公式
可以证明的
设一个数列a(n)=9*(0.1)^n,这个数列为等比数列,q=0.1
其中a(1)=0.9,a(2)=0.09,a(3)=0.009........
其实0.9999999999999。。。。就是a(1)+a(2)+a(3)+.......
那么根据数列和公式,
一个等比数列,数列和为
a(1)/(1-q)=0.9/(1-0.1)=1
还有几个理论
我们学过有理数和无理数
无限循环小数属于有理数
任何一个有理数都可以写成整数或分数形式
比如:0.3不循环的,可以写成3/10
0.333333循环可以写成1/3,而为什么循环的就可以写成分数形式,就是用上面说的一个等比数列的和公式
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首先,看定义:一般地,我们称无限不循环小数为无理数。而能表示成两个整数的比的数为有理数。
那么,0.99999999..无限循环为有理数(因为这是无限循环小数),定能表示成两个整数的比(即分数)。且,你的证明相当正确。
同时,注意:我们并不认为0.99999999..无限循环是无限接近于“1”,而是严格地相等。
函数的定义域“无限接近于0但不等于0”,已经很明显了,只是接近,并不相等!
那么,0.99999999..无限循环为有理数(因为这是无限循环小数),定能表示成两个整数的比(即分数)。且,你的证明相当正确。
同时,注意:我们并不认为0.99999999..无限循环是无限接近于“1”,而是严格地相等。
函数的定义域“无限接近于0但不等于0”,已经很明显了,只是接近,并不相等!
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0.99=s
10s=9.9
10s-s=8.91
0.999=s1
10s1=9.99
10s1-s1=8.991
......
按这个规律走,就是趋近于1。因为相减结果是趋近于9不等于9,
误差0.000……0009
把无限循环数看作无限变化数的话,因为10s比s的有效小数位变化速度始终保持少一位,所以造成变化后最后一位有效小数位的误差。
个人观点,数学除了大学没及格过^^!
10s=9.9
10s-s=8.91
0.999=s1
10s1=9.99
10s1-s1=8.991
......
按这个规律走,就是趋近于1。因为相减结果是趋近于9不等于9,
误差0.000……0009
把无限循环数看作无限变化数的话,因为10s比s的有效小数位变化速度始终保持少一位,所以造成变化后最后一位有效小数位的误差。
个人观点,数学除了大学没及格过^^!
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