Question

如何帮助孩子提高学习成绩？

各位兄弟们，请帮我回答！

Answer 1

方法:1.有准备的去听，也就是说听课前要先预习，找出不懂的知识、发现问题，带着知识点和问题去听课会有解惑的快乐，也更听得进去，容易掌握；

2.参与交流和互动，不要只是把自己摆在“听”的旁观者，而是“听”的参与者，积极思考老师讲的或提出的问题，能回答的时候积极回答。

3.听要结合写和思考。纯粹的听很容易懈怠，能记住的点也很少，所以一定要学会快速的整理记忆。

4.如果你因为种种原因，出现了那些似懂非懂、不懂的知识，课上或者课后一定要花时间去弄懂。不然问题只会越积越多。

二.要学会记忆：

1.要学会整合知识点。把需要学习的信息、掌握的知识分类，做成思维导图或知识点卡片，会让你的大脑、思维条理清醒，方便记忆、温习、掌握。同时，要学会把新知识和已学知识联系起来，不断糅合、完善你的知识体系。这样能够促进理解，加深记忆。

2.合理用脑(1)是要交替复习不同性质的课程，如文理交叉，历史与地理交叉，这可使大脑皮层的不同部位轮流兴奋与抑制，有利于记忆能力的增强与开发(2)是在最佳时间识记，一般应安排在早晨、晚上临睡前，具体根据自己的记忆高峰期来选择。

3.借助高效工具。速读记忆是一种高效的阅读学习方法，主要练习提升阅读速度、注意力、记忆力、理解力、思维力等方面。在阅读文章、材料的时候可以快速的提取重点，促进整理归纳分析，提高理解和记忆效率；同时很快的阅读速度，还可以节约大量的时间，游刃有余的做其它事情。

4.最后要学会总结。

Answer 2

一、 不要给孩子太大的心理压力。有许多的家长，当孩子的成绩不够好， 达不到既定的要求或者标准后，总是会在孩子的面前表现出自己的情绪：焦虑、生气、失望、气馁……其实这些会给孩子带来很大的心理压力。所以家长在家中应该多给孩子鼓励，让孩子相信自己的能力，从而减轻孩子的心理压力，增强其自信心，使孩子能够更好地学习。
二、 寻找适合孩子的学习方法。作为家长，应该多与老师联系，了解孩子在校的学习情况，并且请老师提出孩子能够应用的学习方法的建议，以便参考老师提出的方法，结合孩子的实际水平和实际学习习惯，与孩子一起总结出最适合孩子自己的独特的学习方法。
三、 了解孩子的兴趣与爱好。 对于偏好某一科或者事物的孩子，首先要告诉他， 你能够在另一方面取得那么好的成绩， 就足以证明你很聪明，能够学得很好！使他能够有足够的自信心去学习。其次，要结合他现有的爱好，培养他对学习的兴趣。也就是从他所喜欢的这一门课入手，帮助孩子培养出对其他科的兴趣，或者是结合这一门课，告诉他其他科与这一门的联系，使他明白其他科的重要性， 从而开始认真学习其他课程。

Answer 3

想要提高孩子的学习成绩，可以从下面几方面做起：
1.创设良好的学习环境 ，良好的学习环境是孩子专心学习的保障，家长要为孩子创设一个安静的学习环境。在孩子学习时，家长尽量不大声说笑，也不要看电视、上网，更不能在家里打麻将、打扑克，以免干扰孩子的学习。

2.了解孩子学习的进度 家里要备一份孩子的课程表，根据每天孩子的课程安排和学习进度，家长一是及时督促孩子完成相关的作业；二是检查孩子对所学的基本概念、规律、公式的掌握情况，强化记忆；三是督促孩子对要学习的新课程内容做好预习；四是便于孩子整理准备好第二天必备的学习物品。

3.观察孩子心理动态，家长关心孩子的学习是固然正确，但我们更应该关心的是孩子在成长过程中遇到的其它方面的问题，比如孩子的情绪变化。家长不应该想当然地认为小小年纪就不应该有什么压力，有什么烦恼，其实不然，每个年龄阶段的人都有各自的烦恼。如果你看到你的孩子心情不好时，你不能对孩子糟糕的心情置之不理，直接去过问孩子的学习。我们大家都知道，心情不好的时候是很难集中注意力去做好一件事情。

4.监督孩子独立完成作业 ，独立完成作业是孩子自己的事情，家长不要过多的干预。当孩子的学习遇到困难时，家长不要急于给孩子讲解，而应该“诱导”孩子思考，减少孩子的依赖心理。检查孩子作业发现错误时，不要马上告诉孩子是哪道题做错了，要让孩子自己检查错误所在，培养孩子自己检查作业的好习惯。

5.关注孩子不同学段的关键 初一的关键是让孩子养成先预习、后听课，先复习、后做作业，先思考、后问别人的好习惯。初二的学习对于整个初中学习至关重要，是孩子两极分化严重的时期，家长必须分析造成孩子学习退步的原因，及时帮孩子查漏补缺，分步推进。初三的关键是帮孩子树立自信心，增强孩子的自我控制能力。家长要注意帮孩子把大目标分解开了，让孩子在不断实现一个个小目标中，体验着成功的喜悦。

6、选择正确的方式为孩子进行实习。每年一到寒暑假，众多家长都盲目选择一个或几个教育机构为孩子实习功课，往往不去重视实习的效果。在选择辅导机构之前，要对孩子的学习有一个深刻的认识：哪门功课不好；这门功课不好的原因在什么地方；找什么样的机构或家庭老师才能进行针对性的辅导等等。这些问题看似简单，但直接影响到孩子用假日换取的学习效果。

Answer 4

01
提前预习。提前预习并不是必不可少的，但当第二天所学内容难度较高，内容较多时，提前预习会对自己跟紧老师思路、理解讲课内容有很大的帮助。提前预习并不意味着自己能够学会，而是要知道知识点的分布位置，熟悉定义。

02
认真听讲。这是一个老生常谈的问题，但你真的做到认真听讲了吗，你真的会认真听讲吗？认真听讲意味着你要时刻紧跟老师的思路，这样效率最高，也最容易理解知识点。不要瞧不起那些老师反复强调的你会的问题，老师强调自有强调的理由，多听几遍，防止在你会的题上失分，会的做对，你的成绩不会太低。

03
会做笔记。听讲的同时要迅速反应出哪是重点（这取决于你的预习效果），哪是你可能忘记的点，那些是你不会的问题并做好相应的笔记。笔记并不是将老师所讲的内容全部记下，下课后拿着笔记重新学习，既浪费时间，又浪费精力。笔记是记重点、难点、易忘点的，将来复习一目了然，不会让人无从下手。

04
正确对待你做过的每一道题。一遍就对，毫无悬念的题，除了再次做到，不看第二遍，且要细心保证百发百中；经过纠结、思考做对的题，说明存在知识漏洞，一定要看第二遍，弄懂其涉及的知识点；做错的题，自然要多看几遍，最好整理到错题本上，类似的题型整理到一起，反复梳理，直到完全掌握。最后的总复习无非将做过的题重做、变形，反复训练。前面打好坚实的基础未来复习时也会迎刃有余。

05
正确复习。正确的复习并不是盲目的刷题，个人认为整理知识框架尤为重要，知识结构了熟于心，细枝末节逐渐补充，各种题型不断完善，知识点会越学越少，分会越考越高。

06
积极正确的心态看待学习。学习是一个掌握新知识，锻炼思维方式，实现自我价值的过程，我们要学会接受它，掌握它。同时，学习不是生活的全部，我不赞同两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书的观点，生活中有如此多美好的事物等待我们去尝试、去感知。等你走的越来越远的时候，你会发现，当年学习的知识，已逐渐模糊，只有学会的考虑问题的方式让你受益终生。

Answer 5

如何提高学习？
1、预习。预习既是学习方法问题，也是学习习惯的问题。预习的内容很多，如：课前要预习生词、课文和语法内容，在自己不懂的地方作上标记，带着问题有针对性去听课，课堂上尽力去解决自己不懂的问题，如仍不懂，课后应马上问老师。
2、听课。听课是学习过程中最重要的环节，听课效率高的学生往往能够在课堂上掌握教师讲授的大部分内容。听课要做到：紧跟各个教学环节，如复习、引入、呈现、练习和巩固等；要集中精力，听懂教师的讲解，并做好笔记；积极参与课堂活动，如回答问题、对话、角色扮演和复述等。
3、作业。要认真完成课后作业。英语作业分口头和笔头两种。对语言学习来说，朗读、记忆、背诵等课后作业十分重要。
4、复习与总结。课后要进一步理解课上所学的内容，如整理笔记、复习重点和难点；熟读或背诵重要句子；通过归纳、分析和比较，使知识条理化；根据个人情况有针对性地进行复习。
5、自备一本词典。对于重点词汇或易混词要勤查词典，学会用简单的英语去解释生词，其目的在于培养学生的自学能力，以便今后能正确使用英语词典等工具书，准确地理解词义。
自己试着分析结构比较复杂的长句子，如能理解长、难句，那么也就不难理解整篇文章了，这样也随之提高了阅读能力。
6、课外时间尽量多看些课外读物或英语报刊杂志，多读故事类、幽默笑话类材料，以便提高学习英语的兴趣。另外，可以辑一些英语谚语、警句等（如：Practice makes perfect. 熟能生巧；Where there is a will, there is a way.有志者，事竟成）。这样在扩大自己知识面的同时激励自己发奋学习。
7、多说英语，多背课文，培养语感；多写英语，锻炼自己的组词造句能力；课余时间要多与老师交流，解决遗留问题，坚持勤学好问。