求救化学计算题高手
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浅谈化学计算的解题方法
【例题】把适量的铁粉投入足量的盐酸中,反应完毕后,向溶液中通入少量Cl2
,再加入过量烧碱溶液,这时有沉淀析出,充分搅拌后过滤出沉淀物,将沉淀加强热,最终得到固体残留物4.8克。求铁粉与盐酸反应时放出H2的体积(标准状况)。
【分析】固体残留物可肯定是Fe2O3
,它是由铁经一系列反应生成,氢气是铁跟盐酸反应生成的,根据2Fe
—
Fe2O3
、Fe
—
H2
这两个关系式计算可得:H2的体积为1.344升
八、等效思维法
对于一些用常规方法不易解决的问题,通过变换思维角度,作适当假设,进行适当代换等使问题得以解决的方法,称为等效思维法。等效思维法的关键在于其思维的等效性,即你的假设、代换都必须符合原题意。等效思维法是一种解题技巧,有些题只有此法可解决,有些题用此法可解得更巧更快。
【例题】在320C时,某+1价金属的硫酸盐饱和溶液的浓度为36.3%
,向此溶液中投入2.6克该无水硫酸盐,结果析出组成为R2SO4·10H2O的晶体21.3克。求此金属的原子量。
【分析】21.3克R2SO4·10H2O晶体比2.6克无水硫酸盐质量多18.7克,这18.7克是从硫酸盐饱和溶液得的,所以它应该是硫酸盐饱和溶液,从而可知21.3克R2SO4·10H2O中含有11.9克结晶水、9.4克R2SO4
,最后结果是:此金属的原子量为23
九、图解法
化学上有一类题目的已知条件或所求内容是以图像的形式表述的,解这类题的方法统称图解法。图解法既可用于解决定性判断方面的问题,也可以用于解决定量计算中的问题。运用图解法的核心问题是识图。
(一)定性判断中的图解法
这类问题常与化学反应速度、化学平衡、电解质溶液、溶解度等知识的考查相联系。解题的关键是认清横纵坐标的含义,理解图示曲线的化学意义,在此基础上结合化学原理作出正确判断。
【例题】右图表示外界条件(温度、压强)的变化对下列反
Y
应的影响:L(固)+
G(气)=
2R(气)-
热量
在图中,
P1
P2
P3
(P1<P2<P3)
Y轴是指:
(A)平衡混和气体的百分含量
(B)G的转化率
(C)平衡混和气体中G的百分含量(D)L的转化率
十、讨论法
(一)不定方程讨论法
当一个方程式中含有两个未知数时,即为不定方程。不定方程一般有无数组解,有些化学题根据题设条件最终只能得到不定方程,必须利用化学原理加以讨论才可以得出合理的有限组解。使问题得到圆满解决。
(三)分析推理讨论法
在分析推理讨论法中,突出分析推理对不定因素的讨论,用较少的计算过程肯定可能的情况,否定不可能的假设,从而较快地进入实质性问题的解决过程。
【例题】把适量的铁粉投入足量的盐酸中,反应完毕后,向溶液中通入少量Cl2
,再加入过量烧碱溶液,这时有沉淀析出,充分搅拌后过滤出沉淀物,将沉淀加强热,最终得到固体残留物4.8克。求铁粉与盐酸反应时放出H2的体积(标准状况)。
【分析】固体残留物可肯定是Fe2O3
,它是由铁经一系列反应生成,氢气是铁跟盐酸反应生成的,根据2Fe
—
Fe2O3
、Fe
—
H2
这两个关系式计算可得:H2的体积为1.344升
八、等效思维法
对于一些用常规方法不易解决的问题,通过变换思维角度,作适当假设,进行适当代换等使问题得以解决的方法,称为等效思维法。等效思维法的关键在于其思维的等效性,即你的假设、代换都必须符合原题意。等效思维法是一种解题技巧,有些题只有此法可解决,有些题用此法可解得更巧更快。
【例题】在320C时,某+1价金属的硫酸盐饱和溶液的浓度为36.3%
,向此溶液中投入2.6克该无水硫酸盐,结果析出组成为R2SO4·10H2O的晶体21.3克。求此金属的原子量。
【分析】21.3克R2SO4·10H2O晶体比2.6克无水硫酸盐质量多18.7克,这18.7克是从硫酸盐饱和溶液得的,所以它应该是硫酸盐饱和溶液,从而可知21.3克R2SO4·10H2O中含有11.9克结晶水、9.4克R2SO4
,最后结果是:此金属的原子量为23
九、图解法
化学上有一类题目的已知条件或所求内容是以图像的形式表述的,解这类题的方法统称图解法。图解法既可用于解决定性判断方面的问题,也可以用于解决定量计算中的问题。运用图解法的核心问题是识图。
(一)定性判断中的图解法
这类问题常与化学反应速度、化学平衡、电解质溶液、溶解度等知识的考查相联系。解题的关键是认清横纵坐标的含义,理解图示曲线的化学意义,在此基础上结合化学原理作出正确判断。
【例题】右图表示外界条件(温度、压强)的变化对下列反
Y
应的影响:L(固)+
G(气)=
2R(气)-
热量
在图中,
P1
P2
P3
(P1<P2<P3)
Y轴是指:
(A)平衡混和气体的百分含量
(B)G的转化率
(C)平衡混和气体中G的百分含量(D)L的转化率
十、讨论法
(一)不定方程讨论法
当一个方程式中含有两个未知数时,即为不定方程。不定方程一般有无数组解,有些化学题根据题设条件最终只能得到不定方程,必须利用化学原理加以讨论才可以得出合理的有限组解。使问题得到圆满解决。
(三)分析推理讨论法
在分析推理讨论法中,突出分析推理对不定因素的讨论,用较少的计算过程肯定可能的情况,否定不可能的假设,从而较快地进入实质性问题的解决过程。
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化学计算题分很多类的,有过量计算(判断反应物和生成物),有有关混合物计算,有有关范围讨论的计算或是有关复杂化学式的确定等的计算题.
就说《电离平衡》,《化学平衡》这几章的内容,计算题大多围绕离子守恒,质子守恒,电荷守恒的规律出题.在这里因时间有限我就那有关范围的计算题来讲:
解题思路:1.写方程式,找完全点.即写出因反应物相对含量的不同而可能发生的化学反应方程式,并分别计算找出二者恰好反应的特殊点.
2.确定范围,计算判断.即以恰好完全反应的特点为基准,讨论大于,小于或等于的情况,从而找出相应的区间.确定不同范围,然后分别讨论在不同范围内推测判断过量,从而找出计算依据,确定计算关系,得出答案!
不过重中之重,你必须多做题,积累技巧!!!祝你成功!!^_^
就说《电离平衡》,《化学平衡》这几章的内容,计算题大多围绕离子守恒,质子守恒,电荷守恒的规律出题.在这里因时间有限我就那有关范围的计算题来讲:
解题思路:1.写方程式,找完全点.即写出因反应物相对含量的不同而可能发生的化学反应方程式,并分别计算找出二者恰好反应的特殊点.
2.确定范围,计算判断.即以恰好完全反应的特点为基准,讨论大于,小于或等于的情况,从而找出相应的区间.确定不同范围,然后分别讨论在不同范围内推测判断过量,从而找出计算依据,确定计算关系,得出答案!
不过重中之重,你必须多做题,积累技巧!!!祝你成功!!^_^
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告诉你个学好<化学计算题>的方法
中学的化学题型非常有限.
所以你买一本专题书,等见过所有的题型,你的化学计算题就成了小菜一碟了.
一定要做,不是想哦~
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