把下列句子改成间接陈述句。
1老师对我说“我教你怎么写。”2王校长对同学们说“你们要好好学习将来要报效祖国”3黄莹坚定的说,“班长,请把这个任务交给我吧。”4楚王听了只好陪不是说“我原来想取笑大夫,...
1老师对我说“我教你怎么写。”2王校长对同学们说“你们要好好学习将来要报效祖国”3黄莹坚定的说,“班长,请把这个任务交给我吧。”4 楚王听了只好陪不是说“我原来想取笑大夫,没想到反让大夫取笑了”
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重要的是教给学生正确分析问题的方法,开发他们的创造性思维。
题型解析:这样的句子,其实只要换成一个旁观的角度,用“反主为客”的手法表达出来就好了。比如说,第一个句子就是把老师直接说的话,从我的角度,从我的嘴巴里说出来,就可以了。
1老师对我说,他教我怎么写。
2王校长对同学们说,要好好学习,将来要报效祖国。
3黄莹坚定地对班长说,把这个任务交给她。
4楚王听了只好陪不是说,他原来想取笑大夫(晏子),没想到反让大夫(晏子),取笑了。
注意:这句话里的大夫指的是齐国的晏子,也就是晏婴,在间接说的时候能知道就最好了。
题型解析:这样的句子,其实只要换成一个旁观的角度,用“反主为客”的手法表达出来就好了。比如说,第一个句子就是把老师直接说的话,从我的角度,从我的嘴巴里说出来,就可以了。
1老师对我说,他教我怎么写。
2王校长对同学们说,要好好学习,将来要报效祖国。
3黄莹坚定地对班长说,把这个任务交给她。
4楚王听了只好陪不是说,他原来想取笑大夫(晏子),没想到反让大夫(晏子),取笑了。
注意:这句话里的大夫指的是齐国的晏子,也就是晏婴,在间接说的时候能知道就最好了。
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老师对我说,他教我怎么写。
王校长对同学们说,要好好学习,将来要报效祖国。
黄莹坚定地对班长说,把这个任务交给她。
楚王听了只好陪不是说,他原来想取笑大夫,没想到反让大夫取笑了。
王校长对同学们说,要好好学习,将来要报效祖国。
黄莹坚定地对班长说,把这个任务交给她。
楚王听了只好陪不是说,他原来想取笑大夫,没想到反让大夫取笑了。
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语文老师的标准答案:
1老师对我说,他教我怎么写。
2王校长对同学们说,要好好学习,将来要报效祖国。
3黄莹坚定地对班长说,把这个任务交给她。
4楚王听了只好陪不是说,他原来想取笑大夫,没想到反让大夫取笑了。
1老师对我说,他教我怎么写。
2王校长对同学们说,要好好学习,将来要报效祖国。
3黄莹坚定地对班长说,把这个任务交给她。
4楚王听了只好陪不是说,他原来想取笑大夫,没想到反让大夫取笑了。
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1老师对我说,他教我怎么写。
2王校长对同学们说,要好好学习,将来要报效祖国。
3黄莹坚定地对班长说,把这个任务交给她。
4楚王听了只好陪不是说,他原来想取笑大夫,没想到反让大夫取笑了。
2王校长对同学们说,要好好学习,将来要报效祖国。
3黄莹坚定地对班长说,把这个任务交给她。
4楚王听了只好陪不是说,他原来想取笑大夫,没想到反让大夫取笑了。
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哪句句子呢??????????
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