大家如何看待课外补习班?
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我认为课外补习班并不像大家想象的那么好,其实大部分都是让学生在一起,把做业做做他给批改一下,并不能就是说达到提高成绩的效果。
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课外补习班儿正常,有需求才有市场,有的孩子是不认真学,把课程落下了,去补习班儿补一阶段,成绩会提高的,特别对于初中高中的学生小学生没有必要去补习班儿,但是你家长认真负责,你能辅导,完全可以省掉补习班儿这笔钱。这孩子会学习成绩好,那就是给你挣钱了。
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大家如何看待课外补习班?对于不同的群体来说,补习班的作用是不同的。对于真心想学习的学生来说,补习班是又一个提升学习成绩的场所,对于家长来说,补习班是替他们提升孩子成绩的好的处所。因此,补习班是课堂教育的有力补充,对于提升孩子的学习成绩是非常有作用的。
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没有孩子的时候,我们曾信誓旦旦地说过。如果将来有孩子了,一 定是不那么看重成绩,让孩子快乐最重要。
直到当了父母,看到了更多的现实,才醒悟,原来真正的素质教育,其实比应试教育的门槛高得多。它不仅需要更多的精力,更需要财力、物力以及相应的社会地位。
比如学音乐,大部分普通家庭都只能跟培训学校的老师学,100多两百一节课。可真正的高端家庭,是直接找音乐学院的教授,甚至音乐家教。从小接触的就是最顶级、专业的东西。这哪儿是培训学校老师能比拟的。其他舞蹈、绘画、武术等等也都是这样。他们学习的,不仅仅某个艺术项目,更是一种专业的态度、观念。
这种人力物力财力堆砌培养出来的素质,是一般家庭能做到的吗?普通家庭如果也去看素质教育,教出来的人大约就是日本宽松一代了。
直到当了父母,看到了更多的现实,才醒悟,原来真正的素质教育,其实比应试教育的门槛高得多。它不仅需要更多的精力,更需要财力、物力以及相应的社会地位。
比如学音乐,大部分普通家庭都只能跟培训学校的老师学,100多两百一节课。可真正的高端家庭,是直接找音乐学院的教授,甚至音乐家教。从小接触的就是最顶级、专业的东西。这哪儿是培训学校老师能比拟的。其他舞蹈、绘画、武术等等也都是这样。他们学习的,不仅仅某个艺术项目,更是一种专业的态度、观念。
这种人力物力财力堆砌培养出来的素质,是一般家庭能做到的吗?普通家庭如果也去看素质教育,教出来的人大约就是日本宽松一代了。
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如果一个积极上进的孩子在课外补习班补习补习,肯定能学到一些知识,利用假期的一个短时间内能学到知识,可是对于一个爱玩的孩子,不思上进的孩子,白扯,没有用的劳民伤财,现在琳琅满目的课外补习班,真让家长头疼,让学生头疼,不去看人家去去吧,一比不小的投资还学不到多少东西
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