Question

怎样提高阅读理解能力

Answer 1

1、从题目入手

有时候，只看文章的题目，我们就已经能够大概确定作者所要表达的思想感情是什么了。比如说在《可爱的草塘》这一篇文章中，从“可爱”这个词语我们就可以看出作者很喜欢这个草塘的，表达了他对草塘的喜爱之情。像《再见了，亲人》这篇文章中，作者对亲人依依不舍和怀念的思想感情是非常明显的。所以在做这类题目的时候，我们第一步要回过头去再看看标题。


2、从关键词句入手

文章的中心句、过渡句、总结句这些都是文章的关键性句子，还有多次反复出现的词语，里面包含的许多内容，都是作者思想感情的集中体现。小学生对于这些重点句子的查找，应该基本没什么问题的。这时候可以在这些句子里圈出关键词语。或者在整篇文章阅读下来，觉得有反复出现的那些词语，可以理解这些词语的含义。


3、从带感情色彩的语句入手

有的文章直接是直抒胸臆的，作者会特别明显地表达自己的思想感情。有时会在字里行间透露出来，有时绅士甚至直接会使用抒情和议论的方法来表达自己的看法。比如说在《一夜的工作》这篇文章中，最后一段主人公“我”发出的感叹中“他是多么劳苦，多么简朴”，很容易就能看出作者的感情色彩是正面的，是在表达自己赞扬，钦佩的感情。


4、从主要内容入手

作者的思想感情，是通过文章内容表现出来的。主要读懂了文章，抓住了文章的主要内容，就可以正确理解作者的思想感情。文章主要内容的概况，如果是记叙文，可以用“六要素”概括出文章主要内容。或者选用段落归纳法，抓重点段落等方法。


一般来说，在阅读理解中做理解作者的思想感情这类题目是，常用的方法是第二种和第三种。有时候作者所想要表达的思想感情，往往就高度浓缩在一个词语或者在一句话中。做任何题目都是有技巧的，关键是要学会何如具体应用。在我们自己阅读理解的时候，可以多熟练使用那些答题技巧，慢慢把这些方法掌握。