Question

怎样提高阅读理解能力

Answer 1

1、从题目入手

有时候，只看文章的题目，我们就已经能够大概确定作者所要颂键表达的思想感情是什么了。比如说在《可爱的草塘》这一篇文章中，从“可爱”这个词语我们就可以看出作者很喜欢这个草塘的，表达了他对草塘的喜爱之情。像《再见了，亲人》这篇文章中，作者对亲人依依不舍和怀念的思想感情是非常明显的。所以在做这类题目的时候，我们第一步要回过头去再看看标题。


2、从关键词句入手

文章的中心句、过渡句、总结句这些都是文章的关键性句子，还有多次反复出现的词语，里面包含的许多内容，都是作者思想感情的集中体现。小学生对于这些重点句子的查找，应该基本没什么问题的。这时候可以在这些句子里圈出关键词语。或者在整篇文章阅读下来，觉得有反复出现的那些词语，可以理解这些词语的含义。


3、从带感情色彩的语句入手

有的文章直接是直抒胸臆的，作者会特别明显地表达自己的思想感情。有时会在字里行间透露出来，凯樱橡有时绅士甚至直接会使用抒情和议论的方法来表达自己的看法。比如说在《一夜的工作》这篇文章中，最后一段主人公“我”发出的感叹中“他是多么劳苦，多么简朴”，很容易就能看出作者的感情色彩是正面的，是在表达自己赞扬，钦佩的感情。


4、从主要内容入手

作者的思想感情，是通过文章内容表现出来的。主要读懂了文章，抓住了文章的主要内容，就可以正确理解作者的思想感情。文章主要内容的概况，如果是记叙文，可以用“六要素”概括出文章主要内容。或者选用段落归纳法，抓重点段落等方法。


一般来说，在阅读理解中做理解作者的思想感情这类题目是，常用的方法是第二种和第三种。有时候作者所想要表达的思想感情，往往就高度盯旁浓缩在一个词语或者在一句话中。做任何题目都是有技巧的，关键是要学会何如具体应用。在我们自己阅读理解的时候，可以多熟练使用那些答题技巧，慢慢把这些方法掌握。