Question

学前教育的性质是什么?

Answer 1

1、基础性

学前教育课程的基础性不仅是身体方面的，也是心理方面的；它是知、情、意、行各方面的，是人生教育的根基。

2、非义务性

学前教育课程虽然是基础性课程，但是，由于学前教育的非义务性质，学前教育课程也就具有了非义务性，也就是说，它不是适龄儿童必须学习和完成的“任务”，不具有强制性和普遍性。

3、适宜发展性

适宜发展性是指幼儿园课程要适合于幼儿身心发展的客观规律与特点，但不仅仅停留于儿童身心发展的现状，而是创造条件、提供适宜的环境刺激，引导儿童多感官、全身心地投入和行动，做适宜的事，获得不断发展。

学前教育的重要性：

学前教育能对儿童的发展和国民素质的提高具有重要而长远的作用，对他们的全面发展和国民素质的提高产生长远、深刻的影响。

加强早期儿童教育，为每一个儿童创造受到高质量的学前教育的机会。我们必须放眼未来，从我国现代化建设的需要高度来思考学前教育的发展问题，认识到学前教育的重要性。