下面各题中的两种量之间是有否成比例关系?如果有,成什么比例关系? (1)比例尺一定,两地的实际距离

下面各题中的两种量之间是有否成比例关系?如果有,成什么比例关系?(1)比例尺一定,两地的实际距离和图上距离?(2)积(零除外)一定一个因数和另一个因数。(3)梯形的上底和... 下面各题中的两种量之间是有否成比例关系?如果有,成什么比例关系?
(1)比例尺一定,两地的实际距离和图上距离?
(2)积(零除外)一定一个因数和另一个因数。
(3)梯形的上底和下底不变,梯形的面积和高。
(4)如果y等于5x ,y和x。
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hekbevhek
2020-06-13
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(1)答:成比例,成正比例关系,因为实际距离增加,图上距离也随着增加,实际距离缩小,走上距离也随着缩小。因此,实际距离和图上距离是两种相关联的量,并且这两种量中,相对应的两个数的比值一定。所以实际距离和图上距离成正比例关系。(2)答:成比例,成反比例关系,因为一个因数增加,另一个因数跟着缩小,一个因数缩小,另一个因素跟着增加 。因此,一个因数和另一个因数是两种相关联的量,并且这两种量中,相对应的两个数的乘积一定。所以一个因数和另一个因数成反比例关系。(3)答:成比例,成正比例关系。因为梯形的面积增加,高也随着增加,梯形的面积缩小,高也随着缩小。因此梯形的面积和高是两种相关联的量,并且这两种量中,三墩院的两个数的比值一定。所以梯形的面积和高成正比例关系。(4)答:成比例,成正比例关系。因为增加y,ⅹ也随着增加,y缩小,ⅹ也随着缩小。因此,y和s是两种相关联的量,并且这两种量中,相对应的两个数的比值一定。所以y和s成正比例关系。
枕两个乎快乎S

推荐于2018-04-11 · 知道合伙人教育行家
枕两个乎快乎S
知道合伙人教育行家
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毕业于广西玉林地区教育学院汉语言文学教育专业,从业31年,全能型骨干教师。

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(1)正比例
(2)反比例
(3)正比例
(4)正比例
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伊兰之空
2020-05-28
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正比例,反比例,正比例,正比例
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wuil小可耐
2018-04-11
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2.⑴成正比例关系
⑵成反比例关系
⑶成正比例关系
⑷成正比例关系
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百度网友242686f
2020-05-08
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正比例反比例正比例反比例
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