初三学生遇到学习的低谷期，需要怎么办呢？ 10
有些初三学生认为自己学习很努力，学习成绩却不能提升，对自己的学习失去信心，进而怀疑自己的能力，出现厌学的心理。这类现象很多学生都会出现，有些学生可以及时调整，而有些学生则陷于低落的状态中不知所措，一蹶不振。为了实现中考目标，初三学生遇到学习的低谷期，需要做到以下四个关键点。
一、积极调整心态
初三学生处于备考低谷的时候，首先需要稳定情绪，其次要保证每天的学习和生活有规律。面对中考的激烈竞争，初三学生必须鼓起勇气往前冲，只有坚持到最后的学生，才是站在人生的顶峰。初三学生需要告诉自己，再黑的黑夜也会迎来黎明，抱着一颗永不放弃的希望之心，只要坚持，胜利就在我们的下一步！
初三学生需要告诉自己：改变不了环境，但可以改变自己；改变不了事实，但可以改变态度；改变不了过去，但可以改变现在；不能控制别人，但能够掌握自己。初三固然是一个紧张的时间，但是也要注意休闲娱乐时间，初三学生想要调节好自己的心态，就要做到足够放松自己的心情，紧张、繁重的复习有时难免会使人神经紧张、精神压抑，每次学习感到很压抑的时候就可以丢下书本漫步于户外，置身于大自然的怀抱，从而达到调适紧张心态的目的。
二、抓好学习细节
初三学生需要做到每天选取早中晚三个时段，拿出时间及时复习。早上翻看教材，强化复习前一天学习的内容；午休前利用时间，复习完善上午学习的知识；晚上6点到8点把当天各科的学习任务梳理一遍，认真回忆一天所学习的基本知识，把握内容的重点、难点，回顾典型例题、习题，加深记忆效果。
面对中考复习，初三学生需要力求对知识深度理解，了解考题中的陷阱设置，把考点知识串成线，按照一定主题或线索，归纳整合各科知识。初三学生需要重视每一次，因为考试是检验过去一段时间的学习情况，分数的高低在一定程度上反映了学习状况，学会从考试中总结反思自己的失分点，对照试卷和课本，思考自己当时的解题思路，才能通过考试提升学习成绩。
三、夯实学习基础
初三学生在复习过程中，只要把基础知识掌握好，就能在中考过程中拿到高分。中考复习，初三学生需要把各科的知识用思维导图的方式建立一个知识体系，把凌乱的知识形成一个体系，这样更容易做到融会贯通，加强记忆和理解。很多学生在复习的时候都会做偏题和难题，从而忽略了基础题，这样完全就是舍本逐末。
初三学生备战中考，需要明白：万变不离其宗。初中的所有试卷，基本上都是基础知识，难题占的比例非常小，所以初三需要善于在做题的过程中要总结和归纳，才能取得事半功倍的效果。初三学生需要回归课本，回归基础，把课本读薄。要对课本里的知识点一一加以回顾，加深对基本概念、基本方法的记忆，该背该记的必须背熟记熟。
四、同样的错误不再犯
初三学生在中考复习中，需要给每一个学科准备好错题本，小到作业，中到随堂考、大到月考、期中、期末，将所做错的题目全部及时的收集整理，对每道自己做错的题目进行详细分析，找出错误，明白自己的薄弱环节，及时查漏补缺。初三学生需要找出“常考易错点”，进一步强化矫正，补好缺漏，凡应知应会的而又经常出错的点，要进一步打牢夯实，保证不再出错。在考试之前，只要翻翻错题本，保证所有的错题涉及到的知识都已掌握，“成功”就可以近在咫尺。
学习起起伏伏是正常的，中考复习不要追求完美，初三学生只要一次做得比一次好，今天比昨天有进步就可以。初三学生需要告诉自己：每天都在学习，努力，进步就可以了，就是无愧于青春。
