学龄前的孩子需要识字吗？识字量对孩子有哪些影响？
学龄前的孩子是需要识字的，因为在孩子上小学之前，掌握一定量的文字对于孩子上小学来讲是十分有帮助的，许多老师在孩子上小学之后，对于文字的教授就会少许多，毕竟现在孩子接受能力较强，而且在幼儿园的时候就学习了许多的文字，如果自家的孩子在学龄前没有识字的话，当他们步入小学生活的时候，肯定是会有很大影响的，很有可能就会跟不上老师的教学进度，从而越差越多，家长在孩子上小学之前，应该尽可能的教授孩子认识更多的文字，识字量应该达到800-1000个。
在孩子三岁的时候就可以让孩子认识一些文字，但是千万不要强迫孩子去记忆这些文字，因为这样子做的话，很容易就会打击孩子的学习兴趣，最好这个年龄孩子在学习文字的过程当中，家长应该用一些学习用具来帮助孩子更好的记忆这些文字，大概孩子在四五岁的时候就会对学习文字有了更强的学习能力，所以这时候的家长应该帮助孩子识别更多的文字，千万不要觉得孩子年龄小，识字会有压力，正是要把握孩子的这一学习年龄段，才能够让孩子更快更好的识别更多的文字。
在识别文字的过程当中，家长应该掌握住方式方法，我国的文字博大精深，有的是上下结构，有的是左右结构，而且这些文字大多是字组字，可以先让孩子学会一些简单的文字，再由这些简单的文字组合形成另一个文字，这样教学可以帮助孩子更快的记忆更多的字符，而且这种教学方式可以让孩子在学习文字的过程当中更有兴趣，更愉快，家长也可以在购物网站上给孩子购买更多的学习文字的神器，辅助孩子学习文字。
学龄前需要教孩子识字。教孩子识字的方式非常多，最好用孩子比较愿意接受的方式去教导孩子，而不是像上学一样的让孩子强迫性的去记忆。用孩子感兴趣的方式教导孩子不仅可以让孩子影响深刻，也可以让孩子主动的学习，可以起到事半功倍的效果。
比如可以让孩子通过养成良好的阅读习惯方式认识字，在阅读的过程中字在无形之中就会进入孩子的脑海之中。孩子可能没有感觉，但是在正式进入小学之后遇到了这个字，孩子可能就会印象很深刻，觉得这一个字在哪一本绘本上看过。可能已经忘记了这个字叫什么，但是通过学习就会对这个字影响非常深刻，这其实就是认知的一个过程。
还可以在生活中认知，在我们生活的方方面面都有很多字，同时在生活中认字也可以让孩子物和字一致相结合，印象会更加的深刻更好理解。比如路标，商场的标识，公园里的地图等。或者可以和孩子玩一些文字游戏。家长可以根据孩子的兴趣爱好进行结合，起到识字的效果。
有些家长强迫孩子的识字量达到上千，有些家长要交的朋友更多，孩子的识字量越多对于小学的学习有很大的帮助。但是一定要把握一个度，如果强迫孩子不断的去识字，可能会给孩子一定的压力，让孩子不愿学习最后适得其反。很多家长都是非常焦虑的，不希望自己的孩子输在起跑线上，但是学习不是一个阶段的问题，而是一个非常长久的过程。在学习的过程当中，最重要的是培养孩子的学习兴趣。在教导孩子识字的过程中没有必要拿起小学的课本去教导孩子，没有必要去刻意的教导，应该在生活中无形的将这些字可以在孩子脑海之中。
